《唱給媽媽的搖籃曲》教案 (3)

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教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)技能：鞏固歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》，并為歌曲進(jìn)行情景表演 2、能力培養(yǎng)：能用自己的理解，自己的情景創(chuàng)設(shè)去表現(xiàn)歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容 3、情感體驗(yàn)：通過鞏固歌曲，再次讓學(xué)生覺得應(yīng)該匯報(bào)媽媽，為媽媽做一些事情 教學(xué)重點(diǎn)：為歌曲進(jìn)行情景表演 教學(xué)難點(diǎn)：在欣賞歌曲時(shí)，感受歌曲所蘊(yùn)涵的意境 課前準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶 教學(xué)過程： 一、 組織教學(xué) 1、播放音樂迎接學(xué)生的到來 2、向?qū)W生問好 二、鞏固復(fù)習(xí) 1、復(fù)習(xí)歌曲的旋律 2、引導(dǎo)學(xué)生用不同的方式演唱歌曲：（1）分男女同學(xué)唱；（2）教師和學(xué)生分段唱 3、歌曲分析提問： （1）歌曲中有幾個(gè)人物？ （2）表演中有幾個(gè)動(dòng)作？ （3）歌曲應(yīng)以怎樣的情感表演 三、欣賞歌曲 1、播放歌曲《魯冰花》、《小白菜》，并提問：這兩首歌曲講述的內(nèi)容是什么？ 2、講解：這兩首歌曲的歌名都是兩個(gè)小朋友的名字，一個(gè)叫《魯冰花》、一個(gè)叫《小白菜》。這兩首歌曲都是對(duì)媽媽的思念，但背景不一樣，誰能說一說？ 3、播放歌曲錄音，這兩首歌曲的演唱形式有什么不同？ 四、課堂延伸 師：小喜鵲喜歡自己的媽媽，歌曲中的小朋友為自己的媽媽唱搖籃曲，那你能為自己的媽媽干什么呢？