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1、
第一節(jié) 我們的食物
課題
第一節(jié) 我們的食物
授課時間
教學(xué)目的
要求（教
學(xué)目標(biāo)）
1、能調(diào)動多種感官認(rèn)識食物，并用語言和圖畫描述食特征物。
2、知道食物是豐富多樣的，能按不同標(biāo)準(zhǔn)給食物分類。
3想知道有關(guān)食物的一些知識，積極參與活動，保持旺盛的就知欲。
教學(xué)重、
難點
教學(xué)重點：知道食物是豐富多樣的，能按不同標(biāo)準(zhǔn)給食物分類。
教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的分類能力以及整理資料和評價統(tǒng)計結(jié)果的初步能力。
教具等
準(zhǔn)備
搜集一些常見食物的圖片和有關(guān)地方風(fēng)味食品的資料
板
書
設(shè)
計
2、 我們的食物
一 我們的食物有哪些？
二 我們的食物來源于哪里？
植物
動物
微生物
教 學(xué) 設(shè) 計
第 1 課 時
教學(xué)環(huán)節(jié)
及時間
教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
設(shè) 計 意 圖
一，導(dǎo)入
（5分鐘）
二、探究活動
（30分鐘）
總結(jié)（5分鐘）
檢
3、查學(xué)生課前學(xué)生準(zhǔn)備情況。
指導(dǎo)學(xué)生將準(zhǔn)備的物品分類展示。為探究是取用方便做好準(zhǔn)備。
師：同學(xué)們，平時在家里你常吃哪些食物？
教師適時板書：
饅頭、米飯|、面條
芹菜、白菜、蘿卜
雞、 鴨 魚 肉
蘑菇 木耳食物呢？
大家還知道哪些不常見的食物呢？
是啊，我們 食物豐富多彩，你可知道這些食物來源于哪里？
結(jié)合學(xué)生回答板書：
植物
動物
微生物
是啊，我們的食物，不論肉類，素類，還是一些新型食品，都直接或間接來自于大自然。是大自然給我們提供了食物。
學(xué)生準(zhǔn)備食物的圖片，或
文字資料，
學(xué)生回憶平時所吃的食物
學(xué)生簡單匯報
小組討論交流、匯報
可以督促學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中提前做好準(zhǔn)備。
對于不常見的食物，可以讓學(xué)生簡單了解，豐富學(xué)生認(rèn)知。
培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，
知識鞏固題
拓展、延伸題
給食物分類的方法
我是美食小導(dǎo)游
教 后 反 思
這節(jié)課，同學(xué)們都很熟悉，也很感興趣，說到食物，同學(xué)們都有話說，所以這節(jié)課上起來很輕松。
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四年級科學(xué)上冊 我們的食物表格式教案 青島版
