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2019 最新
人教版美術(shù)
( 2012)一
課型
造型、表
1
彩線連彩點(diǎn)
課時(shí)數(shù)
上《彩線連
現(xiàn)
彩點(diǎn)》表格
式教案
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的點(diǎn)與線 ,把生活中常見(jiàn)的建筑、人物、字母及各種
教材簡(jiǎn)析 自然物體 ,用點(diǎn)線面概括成的形態(tài)進(jìn)行重新組合 ,繪制成非具象的畫(huà)面效果 ,產(chǎn)
生豐富的空間。
學(xué)生的想象力非常豐富 ,利用這一點(diǎn)可以啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽的創(chuàng)作 , 并從
學(xué)情簡(jiǎn)析 中體會(huì)出創(chuàng)作的樂(lè)趣。
知識(shí)
2、
教
技能
用點(diǎn)、線、面組合成新的畫(huà)面。
目標(biāo)
學(xué)
過(guò)程
通過(guò)欣賞名家作品 ,計(jì)算機(jī)作品中對(duì)點(diǎn)線的應(yīng)用啟發(fā)學(xué)生的想象力
,激發(fā)
目
與
學(xué)生的創(chuàng)作興趣。
方法
標(biāo)
情感
教育
體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。
目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn)
用點(diǎn)、線、面大膽組合成一張完整的畫(huà)面。
難點(diǎn)
教學(xué)策略與
啟發(fā)、欣賞、討論
方法
課前準(zhǔn)備 蠟筆、水彩筆、色彩紙
3、
教學(xué)媒體 實(shí)物投影、多媒體
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教學(xué)流程 師 生 活 動(dòng) 媒體利用 批注修改
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教學(xué)流程 師 生 活 動(dòng) 媒體利用 批注修改
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