《語(yǔ)言的演變 [高中語(yǔ)文 講課教案 課件]》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《語(yǔ)言的演變 [高中語(yǔ)文 講課教案 課件](10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、速讀課文,整體把握:一、速讀課文,整體把握:提綱:提綱:第一部分:語(yǔ)言是變化的;第一部分:語(yǔ)言是變化的;第二部分:語(yǔ)匯的變化;第二部分:語(yǔ)匯的變化;第三部分:語(yǔ)音、語(yǔ)法的變化。第三部分:語(yǔ)音、語(yǔ)法的變化。詳寫(xiě)第二部分詳寫(xiě)第二部分二、分析第一部分:二、分析第一部分:這這一一部部分分舉舉了了戰(zhàn)戰(zhàn)國(guó)國(guó)策策里里的的鄒鄒忌忌諷諷齊齊全全納納諫諫作為例子,是因?yàn)椋鹤鳛槔?,是因?yàn)椋哼@段文字大家都很熟悉;這段文字大家都很熟悉;這段文字中,大多數(shù)的字現(xiàn)在還用,可是,這段文字中,大多數(shù)的字現(xiàn)在還用,可是,仔細(xì)一分析,跟現(xiàn)代漢語(yǔ)的差別就有這么大,所仔細(xì)一分析,跟現(xiàn)代漢語(yǔ)的差別就有這么大,所以,這個(gè)例子很典型。
2、以,這個(gè)例子很典型。三、重點(diǎn)把握第二部分:語(yǔ)匯的變化。三、重點(diǎn)把握第二部分:語(yǔ)匯的變化。1 1、“語(yǔ)語(yǔ)言言的的變變化化涉涉及及語(yǔ)語(yǔ)音音、語(yǔ)語(yǔ)法法、語(yǔ)語(yǔ)匯匯三三方方面面”,為為什什么么課課文文先先從從語(yǔ)語(yǔ)匯匯說(shuō)說(shuō)起起?為為什什么么重重點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)語(yǔ)語(yǔ)匯匯的的變化?變化?明明確確:比比較較起起來(lái)來(lái),語(yǔ)語(yǔ)匯匯聯(lián)聯(lián)系系人人們們的的生生活活最最為為緊緊密密,變變化化也也最最快快,最最顯顯著著,它它體體現(xiàn)現(xiàn)著著語(yǔ)語(yǔ)言言演演變變的的特特點(diǎn)。點(diǎn)。2 2、語(yǔ)匯的變化分為哪些方面?、語(yǔ)匯的變化分為哪些方面?提示:先找出所有變化的方面,分清觀(guān)點(diǎn)和材料提示:先找出所有變化的方面,分清觀(guān)點(diǎn)和材料)消失:消失:驈驪騅駓骍騨骃
3、騢雒驔驈驪騅駓骍騨骃騢雒驔出現(xiàn)出現(xiàn) :椅凳桌椅凳桌外來(lái)語(yǔ):外來(lái)語(yǔ):葡萄、咖啡、沙發(fā)、尼古丁、卡車(chē)葡萄、咖啡、沙發(fā)、尼古丁、卡車(chē)生活的改變意義起了變化:生活的改變意義起了變化:床、坐、鐘、肥皂床、坐、鐘、肥皂古今詞義的變化詞義的擴(kuò)大:古今詞義的變化詞義的擴(kuò)大:江、河、菜江、河、菜詞義的縮?。涸~義的縮小:肉、谷肉、谷詞義也可以轉(zhuǎn)移:詞義也可以轉(zhuǎn)移:涕、信涕、信詞義也會(huì)弱化:詞義也會(huì)弱化:很、普遍很、普遍事物名稱(chēng)的改變事物名稱(chēng)的改變:事物名稱(chēng)的改變事物名稱(chēng)的改變:?jiǎn)我粼~的多音化單音詞的多音化:耳、眉、發(fā)耳、眉、發(fā)換了另外一個(gè)單音詞;換了另外一個(gè)單音詞;首、口、食首、口、食因忌諱等變換字眼:因忌諱等變
4、換字眼:老虎老虎、蛇蛇語(yǔ)語(yǔ)匯匯消長(zhǎng)消長(zhǎng)古今古今詞義詞義的變的變化化 事事物物名名稱(chēng)稱(chēng)的改變的改變3 3、理解詞義的變化:、理解詞義的變化:詞詞義義擴(kuò)擴(kuò)大大:同同樣樣的的詞詞語(yǔ)語(yǔ)在在古古代代的的意意義義小小,而而現(xiàn)現(xiàn)代代漢漢語(yǔ)語(yǔ)中中的意思變大了;的意思變大了;(“詞義縮小詞義縮小”)詞詞義義轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移移:同同樣樣的的詞詞語(yǔ)語(yǔ)在在古古代代是是一一個(gè)個(gè)方方面面的的意意思思,到到了了今天卻變成別的一個(gè)方面的意思了;今天卻變成別的一個(gè)方面的意思了;詞詞義義弱弱化化:同同樣樣的的詞詞語(yǔ)語(yǔ),在在古古代代時(shí)時(shí)所所表表示示的的語(yǔ)語(yǔ)義義較較強(qiáng)強(qiáng),而今天所表示的語(yǔ)義則較弱;而今天所表示的語(yǔ)義則較弱;(“詞義強(qiáng)化詞義強(qiáng)化
5、”)感情色彩變化:感情色彩變化:有些詞語(yǔ)在應(yīng)用過(guò)程中褒貶義發(fā)生變化,有些詞語(yǔ)在應(yīng)用過(guò)程中褒貶義發(fā)生變化,說(shuō)說(shuō)法法的的演演變變:有有些些時(shí)時(shí)候候古古文文中中用用一一個(gè)個(gè)詞詞表表示示某某一一意意思思,而而現(xiàn)現(xiàn)代代漢漢語(yǔ)語(yǔ)中中已已不不再再使使用用該該詞詞語(yǔ)語(yǔ)表表示示,而而是是換換用用別別的的詞詞語(yǔ)表示了語(yǔ)表示了秦以虎狼之勢(shì),與秦以虎狼之勢(shì),與中國(guó)中國(guó)抗衡??购?。古義:中原地區(qū)。古義:中原地區(qū)。今義:中華人民共和國(guó)。今義:中華人民共和國(guó)。弟走從軍弟走從軍阿姨阿姨死,暮去朝來(lái)顏色故。死,暮去朝來(lái)顏色故。古義:母親。古義:母親。今義:晚輩對(duì)任何女性長(zhǎng)輩的親切稱(chēng)呼。今義:晚輩對(duì)任何女性長(zhǎng)輩的親切稱(chēng)呼。寡助之
6、至,寡助之至,親戚親戚畔之畔之 古義:父母兄弟等親屬。古義:父母兄弟等親屬。今義:有婚姻關(guān)系的成員。今義:有婚姻關(guān)系的成員。率率妻子妻子邑人來(lái)此絕境邑人來(lái)此絕境 古之古之學(xué)者學(xué)者必有師必有師 /顏色顏色不少變不少變 行李行李之往來(lái),共其乏困之往來(lái),共其乏困 /秋天秋天漠漠向昏黑漠漠向昏黑 未嘗有堅(jiān)明未嘗有堅(jiān)明約束約束者者 /吾吾羞羞,不忍為之下不忍為之下 先帝不以臣先帝不以臣卑鄙卑鄙 /烈士烈士暮年,壯心不已暮年,壯心不已 (廉頗)(廉頗)宣言宣言曰:曰:“我見(jiàn)相如,必辱之。我見(jiàn)相如,必辱之?!辫涤需Γ?qǐng)璧有瑕,請(qǐng)指示指示王王 東家有好女,東家有好女,可憐可憐體無(wú)比體無(wú)比 /犧牲犧牲玉帛,弗敢
7、專(zhuān)也玉帛,弗敢專(zhuān)也 讀書(shū)欲睡讀書(shū)欲睡,引錐刺其引錐刺其股股/愿為愿為市市鞍馬鞍馬 多多謝謝后世人,戒之慎勿忘后世人,戒之慎勿忘 四、分析課文第三部分:四、分析課文第三部分:忌不自信。忌不自信。吾孰與徐公美?吾孰與徐公美?君為我呼入,吾得兄事之。君為我呼入,吾得兄事之。天下云集響應(yīng),贏(yíng)糧而景(影)從。天下云集響應(yīng),贏(yíng)糧而景(影)從。項(xiàng)伯殺人,臣活之。項(xiàng)伯殺人,臣活之。吾妻之美我者,私我也;吾妻之美我者,私我也;日食飲得無(wú)衰乎?日食飲得無(wú)衰乎?求,無(wú)乃爾是過(guò)與?求,無(wú)乃爾是過(guò)與?五、總結(jié)分析:本文是怎樣綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法的五、總結(jié)分析:本文是怎樣綜合運(yùn)用多種說(shuō)明方法的?分類(lèi)說(shuō)明分類(lèi)說(shuō)明 舉例說(shuō)明
8、舉例說(shuō)明 比較說(shuō)明比較說(shuō)明 引用說(shuō)明引用說(shuō)明 六、適當(dāng)訓(xùn)練:閱讀下面一段文字,回答后面的問(wèn)題:六、適當(dāng)訓(xùn)練:閱讀下面一段文字,回答后面的問(wèn)題:伍伍子子胥胥橐橐載載而而出出昭昭關(guān)關(guān),夜夜行行而而晝晝伏伏,至至于于??K瑹o(wú)無(wú)以以餌餌其其口,坐行蒲服,乞食于吳市,卒興吳國(guó),闔廬為霸???,坐行蒲服,乞食于吳市,卒興吳國(guó),闔廬為霸。A A 文中除人名、地名外,古今意義一致的字有文中除人名、地名外,古今意義一致的字有 。B B意義未變,現(xiàn)在不能單用的有意義未變,現(xiàn)在不能單用的有 。C C意義未變,但使用上受到很大限制的有意義未變,但使用上受到很大限制的有 。D D文中所用的意義現(xiàn)在已經(jīng)不用的有文中所用的意義現(xiàn)在已經(jīng)不用的有 。E E橐載的意思是橐載的意思是 ,這種格式在古漢語(yǔ)語(yǔ)法中叫做,這種格式在古漢語(yǔ)語(yǔ)法中叫做 。F F“蒲服蒲服”的意思是的意思是“匍匐匍匐”,因?yàn)閮烧咄瑸?,因?yàn)閮烧咄瑸?,音近而,音近而相通。相通。(1 1)A A出出、行行、伏伏 載載、晝晝、餌餌、乞乞、食食、興興 而而、于于、為為 卒、至于、霸卒、至于、霸 用口袋裝用口袋裝 疊韻疊韻