(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 階段十五 當(dāng)今世界文明的沖突與整合——二戰(zhàn)后的世界 第4講 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢(shì)高效作業(yè) 人民版-人民版高三全冊(cè)歷史試題

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(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 階段十五 當(dāng)今世界文明的沖突與整合——二戰(zhàn)后的世界 第4講 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢(shì)高效作業(yè) 人民版-人民版高三全冊(cè)歷史試題_第1頁(yè)
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《(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 階段十五 當(dāng)今世界文明的沖突與整合——二戰(zhàn)后的世界 第4講 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢(shì)高效作業(yè) 人民版-人民版高三全冊(cè)歷史試題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通史版)高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 階段十五 當(dāng)今世界文明的沖突與整合——二戰(zhàn)后的世界 第4講 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢(shì)高效作業(yè) 人民版-人民版高三全冊(cè)歷史試題(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4講 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化和全球化趨勢(shì) (建議用時(shí):45分鐘) 一、選擇題 1.(2020·湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)起點(diǎn)考試)二戰(zhàn)后,歐洲一體化進(jìn)程不斷加快,但2015年3月冰島宣布放棄加入歐盟,2018年6月英女王批準(zhǔn)英國(guó)脫歐法案,英國(guó)退出歐盟。這表明(  ) A.歐洲聯(lián)盟隨冷戰(zhàn)結(jié)束已經(jīng)失去其存在價(jià)值 B.冷戰(zhàn)后歐洲各國(guó)都奉行獨(dú)立自主的外交政策 C.大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治仍然主導(dǎo)著歐洲的國(guó)際關(guān)系 D.歐洲一體化進(jìn)程中存在著主權(quán)讓渡的博弈 解析:選D。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,歐盟的存在有利于世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展,符合經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的需求,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主要強(qiáng)調(diào)的是歐盟一體化中的曲折,而非強(qiáng)

2、調(diào)各國(guó)獨(dú)立自主的外交政策,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;歐洲的國(guó)際關(guān)系建立在獨(dú)立自主、平等的外交關(guān)系上而非大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“冰島宣布放棄加入歐盟”“英女王批準(zhǔn)英國(guó)脫歐法案,英國(guó)退出歐盟”可知,隨著歐盟一體化程度的加深,各國(guó)主權(quán)讓渡存在分歧,故D項(xiàng)正確。 2.(2020·全國(guó)“超級(jí)全能生”聯(lián)考)第二次世界大戰(zhàn)后,在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,各種合作組織紛紛建立,其中資源和原材料豐富的新興發(fā)展中國(guó)家,為應(yīng)對(duì)不利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序而自發(fā)組織在一起。以下符合這一要求的組織是(  ) A.亞太經(jīng)合組織 B.歐洲經(jīng)濟(jì)共同體 C.北美自由貿(mào)易區(qū) D.石油輸出國(guó)組織 解析:選D。亞太經(jīng)合組織有發(fā)達(dá)國(guó)家也有

3、發(fā)展中國(guó)家參與,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;歐洲經(jīng)濟(jì)共同體基本上是發(fā)達(dá)國(guó)家參與,且是全方位的合作,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;北美自由貿(mào)易區(qū)有最發(fā)達(dá)國(guó)家——美國(guó),也有發(fā)展中國(guó)家——墨西哥,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;石油輸出國(guó)組織簡(jiǎn)稱“歐佩克”,是亞、非、拉石油生產(chǎn)國(guó)為協(xié)調(diào)成員國(guó)石油政策、反對(duì)西方石油壟斷資本的剝削和控制而建立的國(guó)際組織,符合題意,故D項(xiàng)正確。 3.(2020·湖北名校大聯(lián)考高三階段測(cè)評(píng))世界貿(mào)易組織協(xié)定第15條規(guī)定:各成員方都要保證使其法律、規(guī)章與管理辦法均符合本協(xié)定附件中規(guī)定的義務(wù)。這一規(guī)定反映出世界貿(mào)易組織(  ) A.對(duì)各成員方具有法律約束力 B.消除了不同文明間的對(duì)抗 C.推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)格局的變動(dòng) D.是

4、經(jīng)濟(jì)全球化形成的標(biāo)志 解析:選A。材料“各成員方都要保證使其法律、規(guī)章與管理辦法均符合本協(xié)定附件中規(guī)定的義務(wù)”,表明世貿(mào)組織協(xié)定對(duì)各成員方均具有法律約束力,故A項(xiàng)正確;消除了不同文明間的對(duì)抗,與歷史、現(xiàn)實(shí)均不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料意在強(qiáng)調(diào)世貿(mào)組織協(xié)定與各成員方間的關(guān)系,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)濟(jì)全球化尚在進(jìn)行中,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.(2020·清華大學(xué)高三學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)能力診斷測(cè)試)2017年5月,“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京舉行,全球100多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織參加,40多個(gè)國(guó)家、國(guó)際組織與中國(guó)簽署合作協(xié)議。高峰論壇的成功召開(kāi)(  ) A.標(biāo)志著第三世界登上國(guó)際舞臺(tái) B.建立了公正的國(guó)際政治新秩序

5、 C.是以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交 D.推動(dòng)了國(guó)際交流與經(jīng)濟(jì)全球化 解析:選D。據(jù)材料“全球100多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織參加,40多個(gè)國(guó)家、國(guó)際組織與中國(guó)簽署合作協(xié)議”可以得出,高峰論壇的成功召開(kāi)推動(dòng)了國(guó)際交流與經(jīng)濟(jì)全球化,故D項(xiàng)正確。 5.(2020·張家口摸底調(diào)研)據(jù)統(tǒng)計(jì),1948~1966年世界自由貿(mào)易額增長(zhǎng)了6.6%,1966~1977年增長(zhǎng)了9.2%,20世紀(jì)90年代大約相當(dāng)于20世紀(jì)80年代的兩倍。這反映出(  ) A.聯(lián)合國(guó)日益發(fā)揮著核心作用 B.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加強(qiáng) C.兩極格局決定世界貿(mào)易增長(zhǎng) D.區(qū)域集團(tuán)化已成主流 解析:選B。材料主要強(qiáng)調(diào)的是世界貿(mào)易額增長(zhǎng)情況,

6、而未涉及聯(lián)合國(guó),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;據(jù)材料“20世紀(jì)90年代大約相當(dāng)于20世紀(jì)80年代的兩倍”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)90年代經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程大大加快,故B項(xiàng)正確;依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)90年代初兩極格局瓦解,普遍建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主要強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程,而不是區(qū)域集團(tuán)化,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.(2020·德州期末)20世紀(jì)70~90年代,美國(guó)和歐共體貿(mào)易爭(zhēng)端最突出的是農(nóng)產(chǎn)品出口補(bǔ)貼問(wèn)題;日本和歐共體的貿(mào)易摩擦表現(xiàn)為歐共體指責(zé)日本銷往歐洲汽車超過(guò)允許配額;美日之間的貿(mào)易戰(zhàn)焦點(diǎn)是關(guān)稅與匯率。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是(  ) A.發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)開(kāi)始衰退 B.國(guó)際

7、政治格局走向多極化 C.區(qū)域集團(tuán)化阻礙全球化 D.各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 解析:選D。材料中美國(guó)和歐共體及日本和歐共體以及美日之間的貿(mào)易爭(zhēng)奪的重點(diǎn)各不相同,反映了各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,D項(xiàng)正確;材料不能說(shuō)明發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)開(kāi)始衰退,A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是貿(mào)易爭(zhēng)端,不是政治格局的變化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料并未說(shuō)明全球化的發(fā)展,C項(xiàng)錯(cuò)誤。 7. (2020·安慶模擬)右面“英國(guó)脫歐”的漫畫(huà)反映出(  ) A.加入歐盟完全違背英國(guó)國(guó)家利益 B.歐洲的聯(lián)合不符合歷史發(fā)展潮流 C.英國(guó)脫歐增加歐盟內(nèi)部不穩(wěn)定性 D.英國(guó)脫歐必然會(huì)導(dǎo)致歐盟的解體 解析:選C。根據(jù)漫畫(huà)可知,英國(guó)脫歐增加歐盟內(nèi)部

8、不穩(wěn)定性,故選C項(xiàng);加入歐盟對(duì)英國(guó)來(lái)說(shuō)有利有弊,排除A項(xiàng);歐洲的聯(lián)合符合經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展潮流,排除B項(xiàng);英國(guó)脫歐破壞了歐洲一體化進(jìn)程,英國(guó)的退出會(huì)讓歐盟內(nèi)部的分離力量增強(qiáng),可能有解體的危險(xiǎn),排除D項(xiàng)。 8.(2020·開(kāi)封一模)下圖體現(xiàn)了二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中的重大事件。以20世紀(jì)下半期世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為視角,對(duì)材料所蘊(yùn)含歷史信息的解讀最全面的是(  ) A.為美國(guó)資本輸出和對(duì)外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張創(chuàng)造了有利條件 B.確立自由貿(mào)易為特征的國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流的基本準(zhǔn)則 C.戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展呈現(xiàn)出從無(wú)序到有序的趨勢(shì) D.世界各國(guó)在相互合作的基礎(chǔ)上成立了一系列國(guó)際組織 解析:選C。材料中反映了二戰(zhàn)后

9、以美國(guó)為主的世界經(jīng)濟(jì)體系的形成,區(qū)域集團(tuán)化和經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的歷史現(xiàn)象,因此說(shuō)明二戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展向著規(guī)范化、制度化方向發(fā)展,故C項(xiàng)正確。 9.(2020·宣城模擬)下圖是《過(guò)去20年新興市場(chǎng)占世界GDP的份額變化》,其體現(xiàn)的歷史背景是(  ) A.全球經(jīng)濟(jì)一體化迅速發(fā)展 B.南北差距的日益縮小 C.新興市場(chǎng)國(guó)家均進(jìn)步突出 D.兩極格局的加快瓦解 解析:選A。圖中的時(shí)間是1996~2016年,這一時(shí)間正值經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的時(shí)期,經(jīng)濟(jì)全球化給新興市場(chǎng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了機(jī)遇,故A項(xiàng)正確。 10.(2020·宿遷高三期末)“特朗普現(xiàn)象”是圍繞2016年美國(guó)大選候選人特朗普產(chǎn)生

10、的一個(gè)熱詞。這位口無(wú)遮攔、政策激進(jìn)、毫無(wú)從政經(jīng)驗(yàn)的房地產(chǎn)大亨,出人意料地當(dāng)選第45任美國(guó)總統(tǒng)。特朗普的支持者并不是來(lái)自硅谷和華爾街的精英階層,而是生活在“鐵銹地帶”的美國(guó)中下階層。當(dāng)特朗普提出,要奉行“美國(guó)優(yōu)先”戰(zhàn)略,要把就業(yè)崗位從外國(guó)人手里搶回來(lái)之后,那些沉默的中下階層,把自己的選票都投給了特朗普。對(duì)此解讀最準(zhǔn)確的是(  ) A.精英主義嚴(yán)重阻礙民主政治的發(fā)展 B.美國(guó)社會(huì)普遍反對(duì)全球化的心理 C.全球化加劇了美國(guó)社會(huì)階層的分化 D.美國(guó)普通民眾公民意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒 解析:選C。根據(jù)材料“美國(guó)優(yōu)先”“并不是來(lái)自硅谷和華爾街的精英階層”“中下階層,把自己的選票都投給了特朗普”可知,全球化

11、加劇了美國(guó)社會(huì)階層的分化,故選C項(xiàng)。 11.(2020·遂寧高三模擬)有學(xué)者指出:“在某種意義上說(shuō),當(dāng)今世界各種文化的發(fā)展正是對(duì)兩千年前的‘軸心時(shí)代’的一次新的飛躍……古典時(shí)期少數(shù)東西方偉大思想家主導(dǎo)的百家爭(zhēng)鳴現(xiàn)象,也將變化為世界眾多國(guó)家的思想群體導(dǎo)演或表演的交響與合奏?!鄙鲜霈F(xiàn)象表明(  ) A.世界文化多元化格局破裂 B.文化保護(hù)主義的傾向明顯 C.經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)文化交融 D.世界文化基本實(shí)現(xiàn)一體化 解析:選C。當(dāng)今世界的全球化局勢(shì)推動(dòng)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流,故選C項(xiàng);兩極格局解體后世界多極化局勢(shì)增強(qiáng)推動(dòng)世界文化多元格局的發(fā)展,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)各地區(qū)文化之間的交流與融合,排除

12、B項(xiàng);材料體現(xiàn)世界文化的多元化,排除D項(xiàng)。 12.(2020·江淮十校聯(lián)考)馬來(lái)西亞前副總理巴達(dá)維說(shuō):“在全球化的中心,各國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)的相互交融正無(wú)一例外地在銷蝕掉每個(gè)國(guó)家的權(quán)力。國(guó)家權(quán)力受到全球和地區(qū)機(jī)構(gòu)及其規(guī)則的限制……國(guó)家權(quán)力的被迫縮小令人十分擔(dān)憂,這對(duì)于發(fā)展中世界的弱小國(guó)家尤其如此?!边@表明經(jīng)濟(jì)全球化(  ) A.對(duì)國(guó)家主權(quán)安全帶來(lái)空前挑戰(zhàn) B.導(dǎo)致了全球利益分配的不平衡 C.阻礙了發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.促進(jìn)了世界各地區(qū)的共存共榮 解析:選A。材料中“各國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)的相互交融正無(wú)一例外地在銷蝕掉每個(gè)國(guó)家的權(quán)力”說(shuō)明經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)各國(guó)的主權(quán)及安全帶來(lái)一定的沖擊,

13、故A項(xiàng)正確;材料中并未涉及全球利益分配問(wèn)題,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)國(guó)家主權(quán)安全的影響,不是對(duì)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展的影響,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)材料未涉及,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 16世紀(jì),法國(guó)建立了中央集權(quán)的君主專制制度,但當(dāng)時(shí)封建教會(huì)和封建貴族仍享有許多特權(quán),成為資本主義發(fā)展的羈絆。近代資產(chǎn)階級(jí)主權(quán)學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人讓·博丹(1530~1596)認(rèn)為,國(guó)家主權(quán)即“不受法律限制的對(duì)公民和臣民進(jìn)行統(tǒng)治的最高權(quán)力”。掌握主權(quán)的統(tǒng)治者在時(shí)間任期上不受限制,“絕對(duì)地和完全地”掌控整個(gè)國(guó)家和人民,擁有絕對(duì)的權(quán)力去制訂法律、對(duì)外宣戰(zhàn)與媾和。荷蘭人格勞秀斯(

14、1583~1642)發(fā)展和完善了博丹的理論,認(rèn)為國(guó)家主權(quán)對(duì)內(nèi)是至高無(wú)上的統(tǒng)治權(quán),對(duì)外是不受任何權(quán)力限制的獨(dú)立權(quán),奠定了國(guó)家主權(quán)內(nèi)外統(tǒng)一的法理基礎(chǔ)。他認(rèn)為國(guó)際社會(huì)中的國(guó)家,彼此均受制于國(guó)際法的最高規(guī)范——“普遍至高的正義原則”。國(guó)家從事戰(zhàn)爭(zhēng)的主權(quán)行為必須符合自然法和正義原則,出于“自衛(wèi)、恢復(fù)自己的財(cái)產(chǎn)和處罰”,根本目的是解除敵方危害別人的力量,維持世界和平。 ——摘編自趙建文《關(guān)于國(guó)家主權(quán)的性質(zhì)和 地位的理論演進(jìn)》等 材料二 20世紀(jì)90年代以來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛發(fā)展,國(guó)家主權(quán)面臨限制的問(wèn)題日益突出。聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織等國(guó)際組織及一些地區(qū)性的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織對(duì)國(guó)家

15、主權(quán)的影響越來(lái)越大。各民族國(guó)家在申請(qǐng)加入或想得到援助、貸款時(shí),就不得不接受其強(qiáng)制性的有時(shí)甚至是苛刻的條件,這實(shí)際上就是民族國(guó)家將部分主權(quán)移交了出去。面對(duì)急于擺脫貧困的發(fā)展中國(guó)家,跨國(guó)公司動(dòng)輒以阻礙資金和技術(shù)的流入為要挾,迫使東道國(guó)政府為其在當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)創(chuàng)造便利。全球化時(shí)代的經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是知識(shí)經(jīng)濟(jì),當(dāng)前新的有生命力的技術(shù)大多被主要的工業(yè)化國(guó)家掌握,發(fā)達(dá)國(guó)家權(quán)力越來(lái)越大,發(fā)展中國(guó)家權(quán)力越來(lái)越小。技術(shù)侵略、技術(shù)殖民、技術(shù)霸權(quán)等政治欺壓現(xiàn)象也會(huì)相應(yīng)而生,使強(qiáng)勢(shì)國(guó)家有機(jī)會(huì)壓榨、脅迫弱勢(shì)國(guó)家,限制和削弱弱勢(shì)國(guó)家的主權(quán)。在理論上,一些西方學(xué)者甚至提出了國(guó)家主權(quán)過(guò)時(shí)論,對(duì)發(fā)展中國(guó)家維護(hù)主權(quán)、反對(duì)霸權(quán)的立

16、場(chǎng)橫加干涉和無(wú)理指責(zé)。 ——摘編自戴軼《經(jīng)濟(jì)全球化與國(guó)家主權(quán)矛盾析論》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較博丹和格勞秀斯國(guó)家主權(quán)觀的異同,并從其所處時(shí)代發(fā)展主題的角度,分別指出兩人的主要目的。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)展中國(guó)家主權(quán)帶來(lái)的挑戰(zhàn)與沖擊的表現(xiàn),并簡(jiǎn)單談?wù)劙l(fā)展中國(guó)家應(yīng)采取的對(duì)策。 解析:(1)第一小問(wèn)相同點(diǎn)從國(guó)家主權(quán)方面分析,不同點(diǎn)從主權(quán)觀念的側(cè)重點(diǎn)方面對(duì)比分析;第二小問(wèn)目的博丹是為了發(fā)展資本主義,而格勞秀斯則是出于對(duì)外擴(kuò)張。(2)第一小問(wèn)表現(xiàn)從對(duì)發(fā)展中國(guó)家的主權(quán)方面分析;第二小問(wèn)對(duì)策要從強(qiáng)化主權(quán)意識(shí)、順應(yīng)潮流、積極發(fā)展科技等方面總結(jié)。 答案:(1

17、)同:都認(rèn)為國(guó)家主權(quán)對(duì)內(nèi)是至高無(wú)上的統(tǒng)治權(quán)。 異:博丹側(cè)重對(duì)內(nèi)主權(quán)的闡釋,格勞秀斯則側(cè)重對(duì)外主權(quán)的闡釋。(若答主權(quán)觀的具體區(qū)別也可) 目的:博丹,新興資產(chǎn)階級(jí)希望通過(guò)維護(hù)和加強(qiáng)君主權(quán)力,打擊封建勢(shì)力(封建教會(huì)和封建貴族),發(fā)展資本主義。 格勞秀斯,西歐各國(guó)紛紛進(jìn)行海外擴(kuò)張,需確立國(guó)際法基礎(chǔ),調(diào)整各國(guó)在爭(zhēng)奪海外市場(chǎng)中獲得的利益和權(quán)力。 (2)表現(xiàn):國(guó)際組織作用增強(qiáng)使民族國(guó)家權(quán)力出現(xiàn)流失;跨國(guó)公司對(duì)國(guó)家主權(quán)形成了“脅迫”;經(jīng)濟(jì)知識(shí)化削弱了發(fā)展中國(guó)家的主權(quán)。 對(duì)策:要積極參與全球化;強(qiáng)化國(guó)家主權(quán)意識(shí),維護(hù)國(guó)家利益;應(yīng)加快政府職能轉(zhuǎn)變和制度創(chuàng)新;發(fā)展教育,進(jìn)行科技創(chuàng)新。 14.(2020·

18、昆明模擬)閱讀材料,完成下列要求。 全球化的發(fā)展歷程 以上是某歷史學(xué)習(xí)小組的研究成果。請(qǐng)依據(jù)材料,自擬論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述。 解析:材料反映的是全球化的發(fā)展歷程,首先要明確論題,然后史論結(jié)合進(jìn)行論證。如以“經(jīng)濟(jì)全球化的影響”為論題進(jìn)行論證,從利弊兩方面,結(jié)合全球化的發(fā)展歷程,將新航路的開(kāi)辟、兩次工業(yè)革命等史實(shí)聯(lián)系起來(lái),從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化交流、破壞環(huán)境等方面進(jìn)行論證。 答案:示例 論題:經(jīng)濟(jì)全球化利弊并存。 闡述:世界經(jīng)濟(jì)全球化源自15世紀(jì)開(kāi)始的地理大發(fā)現(xiàn),在其500多年的發(fā)展歷程中,促進(jìn)了人類巨大發(fā)展,也給人類帶來(lái)了許多災(zāi)難和問(wèn)題。在全球化的第一階段,地理大發(fā)現(xiàn)使許多落后地區(qū)成為西方的殖民地,但也促進(jìn)了全球物種和產(chǎn)品的大交流。在全球化的第二階段,隨著工業(yè)革命的興起,跨國(guó)公司的崛起,人類的生產(chǎn)力有了迅猛的提高,但同時(shí)也產(chǎn)生了無(wú)產(chǎn)階級(jí)群體,制造出尖銳的勞資矛盾。在全球化的第三階段,隨著人工智能的發(fā)展并深入普通百姓的生活,極大地提高了人們的生活水平,但同時(shí)網(wǎng)絡(luò)犯罪花樣百出,居高不下。 經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展是不以人類意志為轉(zhuǎn)移的,今后還會(huì)不斷發(fā)展深化。我們要充分重視它所帶來(lái)的負(fù)面作用,積極應(yīng)對(duì),使其良性、健康地發(fā)展。

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