【2020年春】部編版五年級道德與法治下冊--2-讓我們的家更美好-第一課時--ppt課件

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1、道德與法治道德與法治第一單元 我們一家人2 讓我們的家更美好部編版 五年級下冊 家庭事務(wù)寒假里我在家里做了一直堅持做的是我為爸爸媽媽堅持做的是收拾屋子，打掃衛(wèi)生，洗衣服，收拾餐桌，洗碗，幫爸爸媽媽打洗臉?biāo)⑾茨_水，幫爸爸媽媽洗腳，陪爸爸媽媽談心、散步，給爺爺奶奶按摩爸爸媽媽對我說我想對爸爸媽媽說新知新知導(dǎo)入入假期生活小調(diào)查假期生活小調(diào)查爸爸媽媽對我說爸爸媽媽對我說 看著你一天天長大，懂事，我們非常開心。希望你能看著你一天天長大，懂事，我們非常開心。希望你能越來越優(yōu)秀。樂于助人，做事積極主動，上課認(rèn)真聽講，越來越優(yōu)秀。樂于助人，做事積極主動，上課認(rèn)真聽講，在家里做一個聽話的孩子，學(xué)校做一個好學(xué)生

2、，將來進在家里做一個聽話的孩子，學(xué)校做一個好學(xué)生，將來進入社會做一個有用的人。入社會做一個有用的人。爸爸媽媽，我已經(jīng)慢慢長大，照顧家庭，做家務(wù)事也爸爸媽媽，我已經(jīng)慢慢長大，照顧家庭，做家務(wù)事也是我的一份責(zé)任，我會在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力，做一個是我的一份責(zé)任，我會在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力，做一個自立自強的人。自立自強的人。我想對爸爸媽媽說我想對爸爸媽媽說說說一一說說 在你的心目中，美好幸福的家庭是什么樣的？第一課時 擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任新知新知講解解1.創(chuàng)建美好幸福家庭 擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。n復(fù)述一下視頻內(nèi)容。復(fù)述一下視頻內(nèi)容。n它告訴我們，怎

3、樣才能擁有美好幸福的家庭？它告訴我們，怎樣才能擁有美好幸福的家庭？u曬曬出出你你的家庭責(zé)任單的家庭責(zé)任單強強的家庭責(zé)任單l爸爸:主要是經(jīng)營自家的餐館,獲得家庭的收入。有時還承擔(dān)著換燈泡、修水管等家務(wù)l媽媽:除了自己的工作,還要照顧我和妹妹,為家人做飯、洗衣l我:主要收拾自己的房間、洗碗、帶妹妹玩佩奇的家庭責(zé)任單l爸爸:在家種菜,從播種到售賣都是他一個人在操勞。有時爺爺和媽媽會去田里幫忙l媽媽:在家照顧我和生病的奶奶l我:在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),農(nóng)忙時,我就給爺爺和爸爸送飯n從不同的家庭責(zé)任單中從不同的家庭責(zé)任單中,你發(fā)現(xiàn)有什么共同之處你發(fā)現(xiàn)有什么共同之處?u曬曬出出你你的家庭責(zé)任單的家庭責(zé)任單我的家

4、庭責(zé)任單l爸爸：l媽媽：l我：共同之處：都在為家庭承擔(dān)自己的事務(wù)，都在為為家庭生活盡責(zé)盡力。這樣才更有利于美好幸福的家庭創(chuàng)建。中華人民共和國婚姻法第二十一條(節(jié)選)父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。n家對我們的意義是什么？家對我們的意義是什么？家家精神的精神的樂園園情感的情感的歸宿宿生活的生活的港灣港灣2.家的意味和作用一個家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫育子女、感情交流、改善生活等多方面的責(zé)任。家庭既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂等基本需求,又滿足了我們感情的需要,讓我們感到安全和幸福。n家對于我們每一個人，發(fā)揮著什么樣的作用？家對于我們每一個人，發(fā)揮著什么樣的作用？2.家的意味

5、和作用家庭經(jīng)濟支柱情感交流教育環(huán)境扶養(yǎng)贍養(yǎng)休息娛樂滿足生活基本需要扶養(yǎng)子女贍養(yǎng)老人家庭教育社會知識人格發(fā)展感情慰藉家庭游戲休閑調(diào)劑n回想自己在家中的表現(xiàn),看看你在家中是否做到了自理、自立。我能我能自理自理自立自立具體具體表現(xiàn)表現(xiàn)自己疊被子自己收拾房間跟媽媽學(xué)做飯獨立完成作業(yè)自我評價自我評價n回想自己在家中的表現(xiàn),看看你在家中是否做到了自理、自立。u學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)方面：能夠主動學(xué)習(xí)，具備一能夠主動學(xué)習(xí)，具備一定的的自學(xué)能力。定的的自學(xué)能力。u生活方面：生活方面：自己的事情自己做，能自己的事情自己做，能照顧好自己照顧好自己 u思想方面：思想方面：具有良好的思想品質(zhì)具有良好的思想品質(zhì)家長家長希望希望

6、我我自理自理自立自立方面方面家長家長評價評價n通過比較通過比較,你獲得了哪些你獲得了哪些啟示啟示?n想想今后想想今后在家庭生活中在家庭生活中還可在哪些方面提高。還可在哪些方面提高。（2）努力學(xué)習(xí)、掌握知識,練就本領(lǐng),加強自身的品德修養(yǎng),做到自立自強,就是對家人最大的精神安慰。努力是對自己的一種肯定，努力是對自己的一種肯定，勤勞是對家庭的一種責(zé)任勤勞是對家庭的一種責(zé)任。n作為子女作為子女的我們的我們,在家庭生活中應(yīng)該做些什么？在家庭生活中應(yīng)該做些什么？（1）在家庭中為父母分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事。3.自理自立我能行！長輩年紀(jì)大了長輩年紀(jì)大了,搬過來搬過來和我們一起和我們一起生活生活,他們他們

7、需要我們照顧。需要我們照顧。父母外出打工父母外出打工了了,我我留在村里和爺爺奶奶留在村里和爺爺奶奶住在一起。住在一起。爸爸媽媽離婚爸爸媽媽離婚了，我了，我現(xiàn)在只跟媽媽一起生現(xiàn)在只跟媽媽一起生活活。二寶出生二寶出生了，了，媽媽要照媽媽要照顧剛出生的小妹妹。她顧剛出生的小妹妹。她陪我的時間越來越少。陪我的時間越來越少。家庭變化面面觀家庭成員的變化家庭成員的變化媽媽媽媽失業(yè)失業(yè)了，了，家里家里收入減少了收入減少了父母在工作中父母在工作中遇到了遇到了難題難題,回到家里也是回到家里也是愁眉不展的。愁眉不展的。爺爺爺爺突然生病突然生病,爸爸媽媽爸爸媽媽需要留下一個人來照顧需要留下一個人來照顧爺爺。爺爺。家

8、庭變化面面觀家庭生活的變化家庭生活的變化說說我家的變化n我的家人是怎樣應(yīng)我的家人是怎樣應(yīng)對家庭變化的？對家庭變化的？家庭變化面面觀n面對家庭的變化面對家庭的變化,我們需要做哪些準(zhǔn)備、我們需要做哪些準(zhǔn)備、哪些考慮哪些考慮?該如何去適應(yīng)該如何去適應(yīng)?我們要做好心理準(zhǔn)備，學(xué)會體諒父母，孝敬雙親長輩，懂得寬容理解，盡自己所能，用行動關(guān)愛家人，為家庭分擔(dān)責(zé)任。有時家庭發(fā)生變化,全家人都需要一段時間來適應(yīng),家庭成員的相互理解與幫助會讓大家更容易適應(yīng)這些變化。4.從容面對家庭變化n結(jié)合以下場景，說一說：結(jié)合以下場景，說一說：n你喜歡下列哪些方式和家人溝通？為什么？你喜歡下列哪些方式和家人溝通？為什么？一聲關(guān)

9、心的問候一句貼心的勸慰一杯暖心的熱水一起用心的陪伴n我能做什么？我能做什么？對家人支持,為家庭作貢獻。我是小小“黏合劑”n針對家庭狀況及父母的工作情況，和父母一起針對家庭狀況及父母的工作情況，和父母一起制訂孝敬爺爺奶奶和姥爺姥姥的計劃。制訂孝敬爺爺奶奶和姥爺姥姥的計劃。拓展提高拓展提高n側(cè)重從孝心和孝行兩方面思考和制訂行動計劃；n制訂計劃時應(yīng)考慮實話的現(xiàn)實性和可行性；n和爸爸媽媽一起踐行計劃，體驗孝親敬長的親情之樂。課堂能力堂能力檢測一、填空題1.擁有 的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求它需要所有家庭成員 。2.隨著 的增長和 的提高,我們在家里承擔(dān)的事務(wù)會越來越多。3.父母對子女有 的

10、義務(wù);子女對父母有 的義務(wù)。4.有時家庭發(fā)生變化,家庭成員的 會讓大家更容易適應(yīng)這些變化。美好幸福盡責(zé)出力年齡能力撫養(yǎng)教育贍養(yǎng)扶助相互理解與幫助二、判斷題1.我們還是沒有長大的孩子，我們在家庭中不用承擔(dān)家庭責(zé)任。（）2.做到自立自強，更能讓我們的父母高興、放心。（）3.家是我們用來交流感情的地方，不適合用來搞學(xué)習(xí)。（）4.家里的長輩會為我們提供很多幫助。（）5.爸爸媽媽在工作或生活中遇到難事了，我們很小，幫不了任何的忙。（）三、選擇題1.萌萌認(rèn)為，家庭里的每一個成員都應(yīng)該為家庭盡責(zé)出力，下列行為中，你認(rèn)為正確的是（）萌萌的爸爸在外面做生意，掙錢養(yǎng)家萌萌的媽媽在家里照顧爺爺，看護孩子萌萌幫媽媽洗碗、掃地、收拾屋子萌萌的妹妹成天哭鬧，還調(diào)皮搗蛋ABCDC2.五年級（1）班的同學(xué)在討論家的意義，下列說法正確的是（）小奇說：家是我們生活的港灣，為我們提供衣食住行小豆說：家是父母養(yǎng)育我們的地方，我們要好好享受小彬說：家是給我們享福的地方，什么也不用做小琳說：家是我們情感的歸宿，讓我們和父母相親相愛ABCDA讓我們的家讓我們的家更美好家的意義和作用創(chuàng)建美好幸福家庭擔(dān) 當(dāng) 家 庭 責(zé) 任板板書設(shè)計自立自強我能行！從容應(yīng)對家庭變化