《《現(xiàn)代禮儀》課件 第三章》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《現(xiàn)代禮儀》課件 第三章(21頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章第三章 校園禮儀校園禮儀學(xué)時(shí):5學(xué)時(shí)教學(xué)要求教學(xué)要求l熟練掌握校園交往禮儀和校園公共場所禮儀。l掌握儀式、文體活動(dòng)禮儀。l了解戀愛禮儀,正確對(duì)待網(wǎng)戀。第一節(jié)第一節(jié) 校園交往禮儀校園交往禮儀一、師生交往禮儀 (一)尊師重道 (二)刻苦學(xué)習(xí) (三)妥善處理師生間的意見分歧 二、同學(xué)交往禮儀 (一)友善熱情,相互幫助 (二)尊重他人,禮貌得體 (三)謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁 (四)經(jīng)常交談,增進(jìn)了解 (五)借用錢物,不忘禮儀三、學(xué)生與教工交往禮儀 (一)服從管理,尊重教工 (二)平等交往,以禮相待第二節(jié)校園公共場所禮儀第二節(jié)校園公共場所禮儀一、課堂禮儀 (一)上下課的禮儀(二)課堂上的禮儀 1.遵守
2、課堂紀(jì)律 2.回答問題的禮儀 3.作業(yè)規(guī)范 (三)遲到時(shí)的禮儀二、圖書館禮儀 (一)衣著整齊,舉止文明 (二)愛護(hù)書籍,遵守圖書館管理制度 (三)嚴(yán)格遵守電子閱覽室相關(guān)規(guī)定 三、宿舍禮儀 (一)嚴(yán)格遵守宿舍作息制度 (二)嚴(yán)格遵守宿舍衛(wèi)生管理?xiàng)l例 (三)嚴(yán)格遵守宿舍的其他管理規(guī)定 (四)節(jié)約水電(五)相互適應(yīng),彼此尊重(六)熱情接待來訪者四、食堂禮儀 (一)按規(guī)定時(shí)間就餐 (二)自覺排隊(duì) (三)文明進(jìn)餐 (四)勤儉節(jié)約,杜絕浪費(fèi)(五)注意公共衛(wèi)生五、辦公室禮儀六、集會(huì)禮儀 (一)集會(huì)組織者禮儀 (二)集會(huì)參與者禮儀七、實(shí)驗(yàn)室禮儀八、考場禮儀第三節(jié)第三節(jié) 儀式、文體活動(dòng)禮儀儀式、文體活動(dòng)禮儀一、
3、開學(xué)典禮及畢業(yè)典禮禮儀 (一)開學(xué)典禮禮儀 1.開學(xué)典禮的準(zhǔn)備工作 2.開學(xué)典禮的一般程序 3.新生開學(xué)典禮注意事項(xiàng) (二)畢業(yè)典禮禮儀 1.畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作 2.畢業(yè)典禮的一般程序 3.出席畢業(yè)典禮的著裝禮儀 4.畢業(yè)典禮的注意事項(xiàng)二、校慶活動(dòng)禮儀三、文藝晚會(huì)禮儀 (一)晚會(huì)的組織與籌備 (二)演員的禮儀規(guī)范 (三)觀眾的禮儀規(guī)范 四、體育比賽禮儀(一)運(yùn)動(dòng)員禮儀 1.互贈(zèng)隊(duì)旗、紀(jì)念品 2.服從規(guī)則,尊重裁判 3.比賽申訴禮儀 4.運(yùn)動(dòng)員間相互配合,尊重對(duì)方隊(duì)員 5.尊重觀眾(二)觀眾禮儀 1.啦啦隊(duì)禮儀 2.普通觀眾禮儀 第四節(jié)第四節(jié) 戀愛禮儀戀愛禮儀一、愛情表達(dá)禮儀 (一)愛情表達(dá)的基
4、本原則 (二)愛情表達(dá)的方式 (三)愛情表達(dá)的時(shí)機(jī) (四)拒絕他人求愛的禮儀二、約會(huì)禮儀 (一)邀約禮儀 (二)約會(huì)過程中的禮儀 1.注意服飾儀表 2.準(zhǔn)時(shí)赴約 3.言談得體 三、情書禮儀 (一)情書要真誠、含蓄 (二)情書要有文采 (三)情書的內(nèi)容要得當(dāng) (四)情書應(yīng)由本人親自書寫四、熱戀階段禮儀 (一)自尊自愛,互信互愛 (二)理智冷靜,信守責(zé)任 (三)情趣高尚,健康交往 (四)尊重對(duì)方,學(xué)會(huì)溝通 (五)以誠相待,忠貞專一五、分手禮儀六、正確對(duì)待網(wǎng)戀 (一)理智、客觀看待網(wǎng)戀 (二)慎重約會(huì) (三)恰當(dāng)選擇見面地點(diǎn) 活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 找錯(cuò)誤找錯(cuò)誤活動(dòng)程序:活動(dòng)程序:l將學(xué)生分為八個(gè)小組,每個(gè)小組通過抽簽形式?jīng)Q定各自的主題(包括課堂禮儀、圖書館禮儀、宿舍禮儀、食堂禮儀、辦公室禮儀、集會(huì)禮儀、實(shí)驗(yàn)室禮儀和考場禮儀),組織編排小短劇,長度以10分鐘為宜;短劇內(nèi)容應(yīng)以各自場景中容易出現(xiàn)的不合禮儀規(guī)范的行為為主,各組表演時(shí),其他同學(xué)作為觀眾,盡可能多地找出其中的不當(dāng)行 為。l評(píng)出最佳表演小組和最佳“找錯(cuò)誤”學(xué)生。