《《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)一》課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)一》課件.ppt（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 猜 謎 比 賽各 打 一 個(gè) 分 數(shù) 一 分 為 二 21 百 里 挑 一 1001 七 上 八 下 87 老師生日時(shí)一次能吃一塊蛋糕的 , 你覺得老師能做到嗎？ 北 師 大 版 五 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 上 冊(cè) 34 可 以 表 示 什 么 ？ 43一 張 紙 平 均 分 成 4份 ， 其 中 的 3份 就 是 這 張 紙 的 把 12只 熊 貓 平 均 分 成 4份 ， 其 中的 3份 占 總 數(shù) 的 “ ”1多 個(gè) 物 體 組 成的 一 個(gè) 整 體 單 位 ：一 個(gè) 物 體 看 作一 個(gè) 整 體“1”“1”“1”“1”“1” 分 數(shù) 的 意 義 ： 把 一 個(gè) 整 體 平均 分 成 若 干
2、份 ， 其 中 的 一 份或 幾 份 ， 可 以 用 分 數(shù) 表 示 。43 活 動(dòng) ：12從 盒 子 里 拿 出 所 有 筆 的 12 拿走蘋果的13拿走剩下蘋果的13 相 同 的 分 數(shù) ，由 于 對(duì) 應(yīng) 的 整 體不 同 ， 所 表 示 的具 體 數(shù) 量 也 不 同 。 淘氣小明淘氣和小明誰(shuí)看的多？整 體 越 大 ， 同 一 個(gè) 分 數(shù) 所 表 示 的 具體 數(shù) 量 就 大 ； 整 體 越 小 ， 同 一 分 數(shù)所 表 示 的 具 體 數(shù) 量 就 越 小 。 老師生日時(shí)一次能吃一塊蛋糕的 , 你覺得我能做到嗎？ 在 圖 中 用 顏 色 表 示 各 個(gè) 分 數(shù) 。43 85 32 53 選
3、 一 選(1)一 根 圓 木 的 是 ， 這 根 圓 木 是 下 面 三 根 中 的 哪 一 根 ?(2)一 個(gè) 圓 的 是 ,這 個(gè) 圓 的 是 下 列 圖 形 中 的 哪 一 個(gè) ?3141 （ ）（ ）（ ） 43（ ）（ ） （ ） 猜猜一共有幾枝？16 16猜猜一共有幾枝？ 13猜猜一共有幾枝？ 把 4米 長(zhǎng) 的 鐵 絲 ， 平 均 分 成 5段 ， 每 段是 這 條 鐵 絲 的 （ ） 。 514米 51 記 者 “ 妙 用 ” 分 數(shù) 的 真 實(shí) 故 事 美 國(guó) 霍 普 金 斯 大 學(xué) 開 始 接 受 女 學(xué) 生 時(shí) ，一 個(gè) 不 贊 成 異 性 同 校 的 記 者 做 了 一
4、個(gè) 驚 人的 報(bào) 道 ： 霍 普 金 斯 大 學(xué) 的 女 學(xué) 生 嫁 給 了該 校 教 師 。 一 時(shí) 輿 論 嘩 然 。 13 后 來(lái) ， 另 一 位 記 者 到 該 校 摸 清 了 真 相 ：該 校 總 共 有 3名 女 生 ， 其 中 1人 嫁 給 了 老 師 。 一 、 填 空1、 把 （ ） 平 均 分 成 （ ） ， 其 中 的（ ） 或 （ ） ， 可 以 用 分 數(shù) 表 示 。2、 是 把 單 位 “ 1” 平 均 分 成 （ ） 份 ， 表 示這 樣 （ ） 份 的 數(shù) 。27 二 、 判 斷1、 把 整 體 “ 1” 分 成 幾 份 ,表 示 這 樣 一 份 或 幾份 的 數(shù) 叫 做 分 數(shù) ( )2、 1 和 整 體 “ 1” 相 等 ( )3、 把 整 體 “ 1”平 均 分 成 8份 ， 取 其 中 的 5份 ，就 是 八 分 之 五 （ ）
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