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最新滬科版物理九年級第 16 章第 2 節(jié)《電流做功的快慢》（第 1 課時）導學案 電流
做功的快慢
第 1 課時 認識電功率
【學習目標】
1．知道電功率的定義、定義式、單位。
W
2．會利用電功率的定義式 (P＝ t )及電功率和電流、電壓之間的關系 ( P＝ UI )進行計
算。
3．能綜合運用學過的知識解決簡單的電功率問題。
【學習重點】
重點：理解電功率的概念。
【學習難點】
難點：應用電功率知識解決問題。
情景導入 生成問題
信息 1 下圖是兩種用電器的銘牌。
2、
保溫式自動電飯鍋
型號： CFXB20 — 90 2B
額定容量： 2L 額定功率： 400W
額定電壓： 220V 額定頻率 50Hz
家用電器工業(yè)有限公司
信息 2 將這兩種用電器分別接入家庭電路 ,會觀察到電能表轉盤轉動的快慢不一樣。
根據(jù)以上信息你能提出一個問題嗎？
自學互研 生成能力
知識模塊一 認識電功率
自主閱讀教材 P121 內容 ,獨立思考并完成。
1． 電功率的認識
意義 表示消耗電能的快慢 ,用符號 P 表示
單位
國際單位瓦特 (W)
3、
常用單位：千瓦 kW ,1kW ＝ 103W
大小 用電器消耗電能與時間的比值
1 / 2
W
公式 P＝ t
公式
中各
量及
其單
位
W——電功 錯誤 ! ,t——通電時間 錯誤 !
P——電功率 錯誤 !
知識模塊二 電功率的大小
自主閱讀教材 P121 內容 ,獨立思考并完成。
2． 實驗證明電功率等于電壓與電流的乘積。
3．在探究電功率跟電流、電壓的關系實驗中 ,小麗同學設計了如圖所示的電路。
(1) 此電路是用來探
4、究電功率跟電壓的關系的；小麗是通過觀察小燈泡的明暗程度來判斷燈的功率大小 ,并通過比較兩塊電壓表的示數(shù) ,得出實驗結論。
(2)請你幫助小麗重新設計一個電路來探究電功率跟另一因素的關系：
應用添加的器材兩塊電流表；
簡述你所設計的電路的連接情況：兩燈并聯(lián) , 每一個支路上各連接一塊電流表。
交流展示 生成新知
當堂演練 提升能力
見學生用書 課后反思 查漏補缺
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滬科版物理九年級第16章第2節(jié)《電流做功的快慢》(第1課時)導學案
