《陜西省安康市紫陽縣紫陽中學(xué)初中部八年級(jí)語文上冊(cè)《第2課蘆花蕩》課件4新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省安康市紫陽縣紫陽中學(xué)初中部八年級(jí)語文上冊(cè)《第2課蘆花蕩》課件4新人教版（39頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 白洋淀位于安新縣，是華北平原上最大的 淡水湖。 淀內(nèi)溝渠縱橫，共有 146 個(gè)大小不等的淀 泊，白 洋淀是眾多淀泊中面積最大的一個(gè)，故以 此命名 .了 解 ,欣 賞 白 洋 淀 美 麗 的 白 洋 淀 風(fēng) 光 白 洋 淀 中 有 自 然 形 成的 千 畝 荷 花 淀 ， 每 年的 農(nóng) 歷 58月 份 粉 、白 兩 種 荷 花 盛 開 ， 淀內(nèi) 香 氣 四 溢 。 淀區(qū)內(nèi)共有36 個(gè)村莊，8000 公頃蘆葦，14 6 個(gè)淀泊。 河淀相連、溝壑縱橫，葦田星羅棋布. 金 色 的 白 洋 淀 金 色 的 蘆 葦 蕩華 北 明 珠 白 洋 淀 江 澤 民 婀 娜 多 姿 的 蘆 花 ， 帶 來 了 一
2、 縷 縷 華 北 明 珠 白 洋 淀 的 素 雅 之 秀 。這 百 里 蘆 花 飛 蕩 ， 似 畫 一 般 ， 框 住 了 多 少 人 的 蘆 花 心 結(jié) 抗 日 戰(zhàn) 爭(zhēng) 時(shí) 期 ， 白 洋 淀 的 軍 民 ， 利 用 有 利 地 形 ， 駕 小 舟 出 入 蘆 葦蕩 中 ， 神 出 鬼 沒 ， 聲 東 擊 西 ， 沉 重 地 打 擊 了 日 本 侵 略 者 ， 譜 寫 出 一曲 曲 抗 日 救 國 的 凱 歌 。 婦 孺 皆 知 的 經(jīng) 典 戰(zhàn) 爭(zhēng) 影 片 新 英 雄 兒 女 傳 , 小 兵 張 嘎 等 都 取 材 于 此 地 . 故 事 發(fā) 生 在 抗 日 戰(zhàn) 爭(zhēng) 蘆 花 蕩 里 ， 在
3、充滿 詩 情 畫 意 的 歲 月 里 。 一 個(gè) 干 瘦 的 老 頭 子 ，整 天 自 如 地 穿 梭 著 ， 他 讓 抗 日 將 士 感 到 快 樂 ，讓 日 本 鬼 子 感 到 膽 寒 。 他 自 信 ， 他 自 尊 ； 他有 柔 情 ， 有 熱 血 ， 有 仇 恨 ， 他 是 一 只 勇 敢 的魚 鷹 ！ 蘆 花 蕩 孫 犁 孫 犁 ,中 國 現(xiàn) 代 小 說 家 、 散 文 家 ， “ 荷 花 淀 ” 派 代 表 作 家 。 蘆 花 蕩 與 荷 花 淀 為 “ 姊 妹 篇 ” 。最 負(fù) 盛 名 和 最 能 代 表 其 創(chuàng) 作 風(fēng) 格 的 集子 是 白 洋 淀 紀(jì) 事 。語 言 風(fēng) 格 ：
4、 細(xì) 膩 優(yōu) 美 ， 富 有 濃 郁的 詩 情 畫 意 ， 有 “ 小 說 的詩 ” “ 詩 的 小 說 ” 美 稱 。孫 犁 被 譽(yù) 為 短 篇 小 說 大 師 寒 噤 仄 歪 提 防 穿 梭 張 皇 失 措 瘧 子 黃 稍 吆 喝 竹 篙 轉(zhuǎn) 彎 抹 角葦 塘 躥 趴 扒 打 牙 跌 嘴jn z d su hunyo sho yo o mwi cun p b dis n颯 颯 瘧 疾檢 查 生 字 讀 準(zhǔn) 下 列 的 字 詞趴 下扒 手浸 透侵 略 竹 篙蒿 草荷 花 淀綻 開pp zhnjnqn ohodin 1、 小 心 防 備 。2、 央 求 。3、 尖 銳 ； 銳 利 。4、 技
5、能 、 本 能 。5、 閑 適 自 得 。6、 傾 斜 、 歪 斜 。7、 沿 著 彎 彎 曲 曲 的 路 走 ， 比 喻 說 話 做 事 不 直 截了 當(dāng) 。8、 方 言 ， 才 夸 口 就 出 丑 丟 臉 。9、 慌 慌 張 張 ， 不 知 怎 么 辦 才 好 。 提 防 央 告 尖 利 能 耐 悠 閑 仄 歪 轉(zhuǎn) 彎 抹 角 打 牙 跌 嘴 張 皇 失 措根 據(jù) 意 思 寫 出 相 應(yīng) 的 詞 語 小 說 ： 以 刻 畫 人 物 形 象 為 中 心 來 反 映 社 會(huì) 生 活 的一 種 文 學(xué) 體 裁 。 虛 構(gòu) 的 、 源 于 生 活 高 于 生 活 。小 說 的 三 要 素 ： 人
6、物 、 情 節(jié) 、 環(huán) 境 ?？?畫 人 物 的 方 法 ： 肖 像 、 行 動(dòng) 、 語 言 、 心 理描 寫 ； 側(cè) 面 描 寫 。小 說 的 情 節(jié) ： 開 端 、 發(fā) 展 、 高 潮 、 結(jié) 局 ；序 幕 、 尾 聲 。小 說 的 環(huán) 境 ： 自 然 環(huán) 境 和 社 會(huì) 環(huán) 境 。文 體 常 識(shí) 積 累 環(huán) 境人 物 老頭子情 節(jié)1、 請(qǐng) 概 括 出 本 小 說 中 的 三 要 素 。 社 會(huì) 環(huán) 境 險(xiǎn) 惡 ； 自 然 環(huán) 境 充 滿詩 情 畫 意 。性 格 特 征 ： 過 于 自 信 和 自 尊 。外 貌 特 征 ： 干 瘦 卻 特 別 有 精 神 ， 眼 光 尖 利 明 亮 。夜
7、里 護(hù) 送 ； 孩 子 受 傷 。第 二 天 ， 智 斗 日 寇 ， 報(bào) 仇 血 恨 。 2. 請(qǐng) 理 清 課 文 的 段 落 層 次 并 歸 納 其 意 思第 一 段 （ 18）第 二 段 （ 963） 首 先 交 代 故 事 發(fā) 生 的 環(huán) 境 。 具 體 講 述 故 事的 過 程 。 一 層 （ 919） 開 端 護(hù) 送二 層 （ 2054） 發(fā) 展 受 傷三 層 （ 5563） 高 潮 和 結(jié)局 復(fù) 仇 整 體 感 知 情 節(jié) 1、 請(qǐng) 找 出 文 中 對(duì) 老艄 公 的 外 貌 描 寫 、語 言 描 寫 、 動(dòng) 作 描寫 的 相 關(guān) 語 句 。人 物 性 格 初 探 2、 從 這 些
8、描 寫 中 ， 你 可 歸納 出 老 艄 公 怎 樣 的 性 格 ？ 具 體 表 現(xiàn) ： 過 于 自 尊 ： 4、 “ 老 頭 子 過 于 自 信 和 自 尊 ” 這 句 話 在全 文 中 起 了 什 么 作 用 ？ 這 句 話 點(diǎn) 出 老 英 雄 性 格 的 核 心 。 全 文 的 情 節(jié) ，老 英 雄 的 全 部 功 過 ， 都 是 由 這 一 點(diǎn) 生 發(fā) 出 來 的 。 5、 怎 樣 理 解 “ 老 頭 子 過 于 自 信 和 自 尊 ”一 句 中 “ 過 于 ” 二 字 ？“過 于 ” 有 非 常 之 意 。 老 頭 子 自 信 心 和 自 尊 心 都 非常 強(qiáng) ； 另 一 方 面 ，
9、 確 實(shí) 有 過 頭 的 意 思 。 大 女 孩 受傷 、 小 女 孩 洗 臉 因 有 響 聲 而 暴 露 等 ， 都 是 他 過 于自 信 、 不 夠 謹(jǐn) 慎 ， 以 致 麻 痹 的 表 現(xiàn) 。人 物 性 格 探 究 6、 小 說 是 怎 樣 渲 染 老 英雄 的 傳 奇 色 彩 的 ？傳奇色彩 1、 年 齡 近 六 十 ， 干 瘦 ，不 帶 槍 ； 神 出 鬼 沒 ， 無數(shù) 次 通 過 封 鎖 線 ， 悠 閑自 得 ， 使 敵 人 封 鎖 落 空 ，保 證 了 葦 塘 里 部 隊(duì) 的 給養(yǎng) 。 1、 用 條 件 與 精 神 、 業(yè) 績(jī) 的強(qiáng) 烈 反 差 來 渲 染 。 （渲染方法）2、 重
10、 點(diǎn) 描 寫 英 雄的 行 為 ： 一 個(gè) 手無 寸 鐵 、 孤 身 一人 的 老 頭 如 何 用計(jì) ， 把 十 幾 個(gè) 鬼子 置 于 死 地 。 2、 、 先 以 女 孩 的 懷 疑 來 反襯 ， 再 敘 述 過 程 中 只 寫 其 然 ，不 寫 其 所 以 然 ， 讓 讀 者 從 回味 中 感 覺 其 傳 奇 色 彩 。 1、 “ 夜 晚 ， 敵 人 從 炮 樓 的 小 窗 子 里 ， 呆 望 著 這陰 森 黑 暗 的 大 葦 塘 ， 天 空 的 星 星 也 像 浸 在 水 里 ， 而且 要 滴 落 下 來 的 樣 子 。 ” “敵 人 ” “ 炮 樓 ” 點(diǎn) 明 了 環(huán) 境 的 氣 氛
11、， 而 “ 星 星也 像 浸 在 里 ” “ 像 要 滴 落 下 來 的 樣 子 ” 渲 染 了 淀 水的 晶 瑩 明 澈 ， 星 星 倒 映 在 淀 水 里 ， 隨 風(fēng) 泛 起 漣 漪 ，給 人 要 滴 落 下 來 的 幻 覺 。 對(duì) 課 文 中 如 詩 如 畫 的 景 物 描 寫 分 析 一 下 。 2、 “ 到 這 樣 的 深 夜 ， 葦 塘 里 才 有 水 鳥 飛 動(dòng) 和 唱 歌的 聲 音 ， 白 天 他 們 是 緊 緊 藏 到 窩 里 躲 避 炮 火 去了 。 ” “ 水 淀 里 沒 有 一 個(gè) 人 影 ， 只 有 一 團(tuán) 白 綢 子 樣的 水 鳥 ， 也 躲 開 鬼 子 往 北 飛
12、 去 ， 落 到 大 荷 葉 下 面 歇涼 去 了 。 ” 寫 景 欣 賞 與 探 究 ： 寫 景 欣 賞 與 探 究 ： 3、 “ 葦 子 還 是 那 么 狠 狠 地 往 上 鉆 ， 目 標(biāo) 好 像 就 是 天上 。 ” 這 句 寫 出 葦 子 長(zhǎng) 勢(shì) 旺 盛 。 也 把 白 洋 淀 人 民 在 那 種 殘酷 的 戰(zhàn) 爭(zhēng) 環(huán) 境 里 頑 強(qiáng) 生 存 的 姿 態(tài) 烘 托 了 出 來 ， 充 滿 了意 志 和 力 量 。 這 兩 句 寫 出 優(yōu) 美 的 水 鄉(xiāng) 卻 炮 樓 林 立 ， 被 敵 人 封 鎖 和監(jiān) 視 著 ， 白 天 一 片 死 寂 ； 連 水 鳥 也 害 怕 得 “ 躲 ” 起 來
13、 。字 里 行 間 流 露 出 鮮 明 的 愛 憎 感 情4、 “ 在 那 里 ， 鮮 嫩 的 蘆 花 ， 一 片 展 開 的 紫 色 絲 絨 ， 正在 迎 風(fēng) 飄 撒 。 ” 這 是 老 人 致 敵 人 于 死 地 時(shí) ， “ 向 著 葦 塘 望 了 一 眼 所產(chǎn) 生 的 感 受 。 老 人 此 刻 正 沉 浸 在 輕 松 愉 快 的 情 緒 之 中 ，那 鮮 嫩 的 盧 花 在 老 人 的 眼 里 ， 自 然 會(huì) 顯 得 格 外 美 麗 。 寫 景 欣 賞 與 探 究 “月 明 風(fēng) 清 的 夜 晚 ， 人 們 的 眼 再 尖 利 一 些 ，就 可 以 看 見 有 一 只 小 船 從 葦 塘
14、 里 撐 出 來 ， 在淀 里 ， 像 一 片 葦 葉 ， 奔 著 東 南 去 了 。 ” “彎 彎 下 垂 的 月 亮 ， 浮 在 水 一 樣 的 天 上 。 ” “一 輪 紅 日 當(dāng) 天 ， 水 面 上 浮 著 一 層 煙 氣 。 ” “這 里 的 水 卻 是 鏡 子 一 樣 平 ， 藍(lán) 天 一 般 清 ，拉 長(zhǎng) 的 水 草 在 水 底 輕 輕 地 浮 動(dòng) 。 ”5、 文 中 還 有 哪 些 語 句 描 寫 了 如 詩 如 畫 的 景 物 ？這 樣 寫 有 什 么 作 用 ？還有的如 作 用 ： 運(yùn) 用 比 喻 、 擬 人 等 修 辭 ， 加 上 各 種 色 彩 來描 寫 景 物 ， 增
15、強(qiáng) 了 景 物 描 寫 的 效 果 ， 增 添了 小 說 的 傳 奇 色 彩 。 小 結(jié) 人 總 是 在 一 定 的 環(huán) 境 中 生 活 ， 環(huán) 境 是 人 的 思想 、 感 情 、 性 格 形 成 的 客 觀 原 因 。 景 物 描 寫 一 般有 交 代 故 事 發(fā) 生 的 時(shí) 間 、 地 點(diǎn) 、 為 人 物 活 動(dòng) 提 供具 體 的 背 景 ， 又 渲 染 氣 氛 ， 烘 托 人 物 ， 推 動(dòng) 情 節(jié)發(fā) 展 等 作 用 。 本 文 的 寫 景 更 有 增 強(qiáng) 效 果 、 增 添 傳奇 色 彩 的 作 用 。 本 小 說 塑 造 了 老 梢 公 有 鮮 明 、 倔 強(qiáng) 、 智 勇雙 全 ， 決 不 退 縮 的 個(gè) 性 。 他 的 身 上 展 示 了 我 們民 族 的 英 雄 性 格 ， 他 的 行 為 證 明 了 中 國 人 民 是不 可 戰(zhàn) 勝 的 。
陜西省安康市紫陽縣紫陽中學(xué)初中部八年級(jí)語文上冊(cè)《第2課蘆花蕩》課件4新人教版
