陜西省安康市紫陽縣紫陽中學(xué)初中部八年級語文上冊《第2課蘆花蕩》課件4新人教版
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陜西省安康市紫陽縣紫陽中學(xué)初中部八年級語文上冊《第2課蘆花蕩》課件4新人教版
白洋淀位于安新縣,是華北平原上最大的 淡水湖。 淀內(nèi)溝渠縱橫,共有 146 個大小不等的淀 泊,白 洋淀是眾多淀泊中面積最大的一個,故以 此命名 .了 解 ,欣 賞 白 洋 淀 美 麗 的 白 洋 淀 風(fēng) 光 白 洋 淀 中 有 自 然 形 成的 千 畝 荷 花 淀 , 每 年的 農(nóng) 歷 58月 份 粉 、白 兩 種 荷 花 盛 開 , 淀內(nèi) 香 氣 四 溢 。 淀區(qū)內(nèi)共有36 個村莊,8000 公頃蘆葦,14 6 個淀泊。 河淀相連、溝壑縱橫,葦田星羅棋布. 金 色 的 白 洋 淀 金 色 的 蘆 葦 蕩華 北 明 珠 白 洋 淀 江 澤 民 婀 娜 多 姿 的 蘆 花 , 帶 來 了 一 縷 縷 華 北 明 珠 白 洋 淀 的 素 雅 之 秀 。這 百 里 蘆 花 飛 蕩 , 似 畫 一 般 , 框 住 了 多 少 人 的 蘆 花 心 結(jié) 抗 日 戰(zhàn) 爭 時 期 , 白 洋 淀 的 軍 民 , 利 用 有 利 地 形 , 駕 小 舟 出 入 蘆 葦蕩 中 , 神 出 鬼 沒 , 聲 東 擊 西 , 沉 重 地 打 擊 了 日 本 侵 略 者 , 譜 寫 出 一曲 曲 抗 日 救 國 的 凱 歌 。 婦 孺 皆 知 的 經(jīng) 典 戰(zhàn) 爭 影 片 新 英 雄 兒 女 傳 , 小 兵 張 嘎 等 都 取 材 于 此 地 . 故 事 發(fā) 生 在 抗 日 戰(zhàn) 爭 蘆 花 蕩 里 , 在 充滿 詩 情 畫 意 的 歲 月 里 。 一 個 干 瘦 的 老 頭 子 ,整 天 自 如 地 穿 梭 著 , 他 讓 抗 日 將 士 感 到 快 樂 ,讓 日 本 鬼 子 感 到 膽 寒 。 他 自 信 , 他 自 尊 ; 他有 柔 情 , 有 熱 血 , 有 仇 恨 , 他 是 一 只 勇 敢 的魚 鷹 ! 蘆 花 蕩 孫 犁 孫 犁 ,中 國 現(xiàn) 代 小 說 家 、 散 文 家 , “ 荷 花 淀 ” 派 代 表 作 家 。 蘆 花 蕩 與 荷 花 淀 為 “ 姊 妹 篇 ” 。最 負(fù) 盛 名 和 最 能 代 表 其 創(chuàng) 作 風(fēng) 格 的 集子 是 白 洋 淀 紀(jì) 事 。語 言 風(fēng) 格 : 細(xì) 膩 優(yōu) 美 , 富 有 濃 郁的 詩 情 畫 意 , 有 “ 小 說 的詩 ” “ 詩 的 小 說 ” 美 稱 。孫 犁 被 譽 為 短 篇 小 說 大 師 寒 噤 仄 歪 提 防 穿 梭 張 皇 失 措 瘧 子 黃 稍 吆 喝 竹 篙 轉(zhuǎn) 彎 抹 角葦 塘 躥 趴 扒 打 牙 跌 嘴jn z d su hunyo sho yo o mwi cun p b dis n颯 颯 瘧 疾檢 查 生 字 讀 準(zhǔn) 下 列 的 字 詞趴 下扒 手浸 透侵 略 竹 篙蒿 草荷 花 淀綻 開pp zhnjnqn ohodin 1、 小 心 防 備 。2、 央 求 。3、 尖 銳 ; 銳 利 。4、 技 能 、 本 能 。5、 閑 適 自 得 。6、 傾 斜 、 歪 斜 。7、 沿 著 彎 彎 曲 曲 的 路 走 , 比 喻 說 話 做 事 不 直 截了 當(dāng) 。8、 方 言 , 才 夸 口 就 出 丑 丟 臉 。9、 慌 慌 張 張 , 不 知 怎 么 辦 才 好 。 提 防 央 告 尖 利 能 耐 悠 閑 仄 歪 轉(zhuǎn) 彎 抹 角 打 牙 跌 嘴 張 皇 失 措根 據(jù) 意 思 寫 出 相 應(yīng) 的 詞 語 小 說 : 以 刻 畫 人 物 形 象 為 中 心 來 反 映 社 會 生 活 的一 種 文 學(xué) 體 裁 。 虛 構(gòu) 的 、 源 于 生 活 高 于 生 活 。小 說 的 三 要 素 : 人 物 、 情 節(jié) 、 環(huán) 境 ???畫 人 物 的 方 法 : 肖 像 、 行 動 、 語 言 、 心 理描 寫 ; 側(cè) 面 描 寫 。小 說 的 情 節(jié) : 開 端 、 發(fā) 展 、 高 潮 、 結(jié) 局 ;序 幕 、 尾 聲 。小 說 的 環(huán) 境 : 自 然 環(huán) 境 和 社 會 環(huán) 境 。文 體 常 識 積 累 環(huán) 境人 物 老頭子情 節(jié)1、 請 概 括 出 本 小 說 中 的 三 要 素 。 社 會 環(huán) 境 險 惡 ; 自 然 環(huán) 境 充 滿詩 情 畫 意 。性 格 特 征 : 過 于 自 信 和 自 尊 。外 貌 特 征 : 干 瘦 卻 特 別 有 精 神 , 眼 光 尖 利 明 亮 。夜 里 護 送 ; 孩 子 受 傷 。第 二 天 , 智 斗 日 寇 , 報 仇 血 恨 。 2. 請 理 清 課 文 的 段 落 層 次 并 歸 納 其 意 思第 一 段 ( 18)第 二 段 ( 963) 首 先 交 代 故 事 發(fā) 生 的 環(huán) 境 。 具 體 講 述 故 事的 過 程 。 一 層 ( 919) 開 端 護 送二 層 ( 2054) 發(fā) 展 受 傷三 層 ( 5563) 高 潮 和 結(jié)局 復(fù) 仇 整 體 感 知 情 節(jié) 1、 請 找 出 文 中 對 老艄 公 的 外 貌 描 寫 、語 言 描 寫 、 動 作 描寫 的 相 關(guān) 語 句 。人 物 性 格 初 探 2、 從 這 些 描 寫 中 , 你 可 歸納 出 老 艄 公 怎 樣 的 性 格 ? 具 體 表 現(xiàn) : 過 于 自 尊 : 4、 “ 老 頭 子 過 于 自 信 和 自 尊 ” 這 句 話 在全 文 中 起 了 什 么 作 用 ? 這 句 話 點 出 老 英 雄 性 格 的 核 心 。 全 文 的 情 節(jié) ,老 英 雄 的 全 部 功 過 , 都 是 由 這 一 點 生 發(fā) 出 來 的 。 5、 怎 樣 理 解 “ 老 頭 子 過 于 自 信 和 自 尊 ”一 句 中 “ 過 于 ” 二 字 ?“過 于 ” 有 非 常 之 意 。 老 頭 子 自 信 心 和 自 尊 心 都 非常 強 ; 另 一 方 面 , 確 實 有 過 頭 的 意 思 。 大 女 孩 受傷 、 小 女 孩 洗 臉 因 有 響 聲 而 暴 露 等 , 都 是 他 過 于自 信 、 不 夠 謹(jǐn) 慎 , 以 致 麻 痹 的 表 現(xiàn) 。人 物 性 格 探 究 6、 小 說 是 怎 樣 渲 染 老 英雄 的 傳 奇 色 彩 的 ?傳奇色彩 1、 年 齡 近 六 十 , 干 瘦 ,不 帶 槍 ; 神 出 鬼 沒 , 無數(shù) 次 通 過 封 鎖 線 , 悠 閑自 得 , 使 敵 人 封 鎖 落 空 ,保 證 了 葦 塘 里 部 隊 的 給養(yǎng) 。 1、 用 條 件 與 精 神 、 業(yè) 績 的強 烈 反 差 來 渲 染 。 (渲染方法)2、 重 點 描 寫 英 雄的 行 為 : 一 個 手無 寸 鐵 、 孤 身 一人 的 老 頭 如 何 用計 , 把 十 幾 個 鬼子 置 于 死 地 。 2、 、 先 以 女 孩 的 懷 疑 來 反襯 , 再 敘 述 過 程 中 只 寫 其 然 ,不 寫 其 所 以 然 , 讓 讀 者 從 回味 中 感 覺 其 傳 奇 色 彩 。 1、 “ 夜 晚 , 敵 人 從 炮 樓 的 小 窗 子 里 , 呆 望 著 這陰 森 黑 暗 的 大 葦 塘 , 天 空 的 星 星 也 像 浸 在 水 里 , 而且 要 滴 落 下 來 的 樣 子 。 ” “敵 人 ” “ 炮 樓 ” 點 明 了 環(huán) 境 的 氣 氛 , 而 “ 星 星也 像 浸 在 里 ” “ 像 要 滴 落 下 來 的 樣 子 ” 渲 染 了 淀 水的 晶 瑩 明 澈 , 星 星 倒 映 在 淀 水 里 , 隨 風(fēng) 泛 起 漣 漪 ,給 人 要 滴 落 下 來 的 幻 覺 。 對 課 文 中 如 詩 如 畫 的 景 物 描 寫 分 析 一 下 。 2、 “ 到 這 樣 的 深 夜 , 葦 塘 里 才 有 水 鳥 飛 動 和 唱 歌的 聲 音 , 白 天 他 們 是 緊 緊 藏 到 窩 里 躲 避 炮 火 去了 。 ” “ 水 淀 里 沒 有 一 個 人 影 , 只 有 一 團 白 綢 子 樣的 水 鳥 , 也 躲 開 鬼 子 往 北 飛 去 , 落 到 大 荷 葉 下 面 歇涼 去 了 。 ” 寫 景 欣 賞 與 探 究 : 寫 景 欣 賞 與 探 究 : 3、 “ 葦 子 還 是 那 么 狠 狠 地 往 上 鉆 , 目 標(biāo) 好 像 就 是 天上 。 ” 這 句 寫 出 葦 子 長 勢 旺 盛 。 也 把 白 洋 淀 人 民 在 那 種 殘酷 的 戰(zhàn) 爭 環(huán) 境 里 頑 強 生 存 的 姿 態(tài) 烘 托 了 出 來 , 充 滿 了意 志 和 力 量 。 這 兩 句 寫 出 優(yōu) 美 的 水 鄉(xiāng) 卻 炮 樓 林 立 , 被 敵 人 封 鎖 和監(jiān) 視 著 , 白 天 一 片 死 寂 ; 連 水 鳥 也 害 怕 得 “ 躲 ” 起 來 。字 里 行 間 流 露 出 鮮 明 的 愛 憎 感 情4、 “ 在 那 里 , 鮮 嫩 的 蘆 花 , 一 片 展 開 的 紫 色 絲 絨 , 正在 迎 風(fēng) 飄 撒 。 ” 這 是 老 人 致 敵 人 于 死 地 時 , “ 向 著 葦 塘 望 了 一 眼 所產(chǎn) 生 的 感 受 。 老 人 此 刻 正 沉 浸 在 輕 松 愉 快 的 情 緒 之 中 ,那 鮮 嫩 的 盧 花 在 老 人 的 眼 里 , 自 然 會 顯 得 格 外 美 麗 。 寫 景 欣 賞 與 探 究 “月 明 風(fēng) 清 的 夜 晚 , 人 們 的 眼 再 尖 利 一 些 ,就 可 以 看 見 有 一 只 小 船 從 葦 塘 里 撐 出 來 , 在淀 里 , 像 一 片 葦 葉 , 奔 著 東 南 去 了 。 ” “彎 彎 下 垂 的 月 亮 , 浮 在 水 一 樣 的 天 上 。 ” “一 輪 紅 日 當(dāng) 天 , 水 面 上 浮 著 一 層 煙 氣 。 ” “這 里 的 水 卻 是 鏡 子 一 樣 平 , 藍(lán) 天 一 般 清 ,拉 長 的 水 草 在 水 底 輕 輕 地 浮 動 。 ”5、 文 中 還 有 哪 些 語 句 描 寫 了 如 詩 如 畫 的 景 物 ?這 樣 寫 有 什 么 作 用 ?還有的如 作 用 : 運 用 比 喻 、 擬 人 等 修 辭 , 加 上 各 種 色 彩 來描 寫 景 物 , 增 強 了 景 物 描 寫 的 效 果 , 增 添了 小 說 的 傳 奇 色 彩 。 小 結(jié) 人 總 是 在 一 定 的 環(huán) 境 中 生 活 , 環(huán) 境 是 人 的 思想 、 感 情 、 性 格 形 成 的 客 觀 原 因 。 景 物 描 寫 一 般有 交 代 故 事 發(fā) 生 的 時 間 、 地 點 、 為 人 物 活 動 提 供具 體 的 背 景 , 又 渲 染 氣 氛 , 烘 托 人 物 , 推 動 情 節(jié)發(fā) 展 等 作 用 。 本 文 的 寫 景 更 有 增 強 效 果 、 增 添 傳奇 色 彩 的 作 用 。 本 小 說 塑 造 了 老 梢 公 有 鮮 明 、 倔 強 、 智 勇雙 全 , 決 不 退 縮 的 個 性 。 他 的 身 上 展 示 了 我 們民 族 的 英 雄 性 格 , 他 的 行 為 證 明 了 中 國 人 民 是不 可 戰(zhàn) 勝 的 。