《人教版五年級語文下冊長江作業(yè)本16橋答案.pptx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版五年級語文下冊長江作業(yè)本16橋答案.pptx(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 6橋1形聲記憶。 左形右聲有洪咆哮呻吟抖【基礎(chǔ)練習(xí)窗】一、看拼音,寫詞語。po xio fng s xing tng j din(咆哮) (放肆) (胸膛) (祭奠)nng xio shn yn chn f ji ch(獰笑) (呻吟) (攙扶) (揪出)二、比一比,再組詞。 咆(咆哮) 淌(流淌) 揪 (揪出) 獰(獰笑) 跑(跑步) 倘(倘若) 鍬(鐵鍬) 擰(擰緊) 泡(水泡) 趟(一趟) 愁(發(fā)愁) 嚀(叮嚀) 三、根據(jù)意思從課文中找出相應(yīng)的司語。1來勢迅猛,不可阻擋。 (勢不可擋) 2 .(言行)輕率任意,毫無顧忌。( 放肆) 3為死去的人舉行儀式,表示追念。 (祭奠) 4兇惡地
2、笑。本文形容洪水的兇猛、可憎。 (獰笑) 5 .因痛苦而發(fā)出聲音。本文指橋因洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。(呻吟) 四按要求寫句子。1 .他用力把小伙子推上橋。(改為“被”字句)小伙子被他用力推上橋。2老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報(bào)名?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)老漢冷冷地說,可以退黨,到他那兒報(bào)名。六、寫出下列句子所用的修辭手法。 1 .木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。(擬人) 2山洪咆哮著,像一群受驚的野馬。(比喻)3近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。(擬人) 4水漸漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。(擬人) 5黎明的時(shí)候,雨突然大了。像潑。像倒。(夸張) 【讀寫新視點(diǎn)】七、讀下面的語段,再完成練習(xí)。 水漸
3、漸竄上來,放肆地舔著人們的腰。 老漢突然沖上前,從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子,吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎”排到后面去!”老漢兇得像只豹子。 小伙子瞪了老漢一眼,站到了后面。 木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。 水,爬上了老漢的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老漢一把,說:“你先走?!?老漢吼道:“少廢話,快走?!彼昧Π研』镒油粕夏緲?。 突然,那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。 老漢似乎要喊什么,猛然間,一個(gè)浪頭也吞沒了他。 一片白茫茫的世界。 1這段中描寫洪水用了四個(gè)動詞竄、舔、爬、吞沒寫出洪水瘋狂、肆虐的魔鬼特點(diǎn)。2“小伙子瞪了老漢一眼?!边@句話中的一個(gè)“瞪”字里面飽含著小伙子對老漢
4、不滿和憤怒。3在危難關(guān)頭,老漢和小伙子的心理是:老漢:兒子,我對不起你!兒子:爸,我理解你現(xiàn)在的心情!4“老漢似乎要喊什么?!蹦阏J(rèn)為老漢要喊的話是:老漢似乎要喊:兒子,我對不起你,但我必須這么做。這是一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任。5“一片白茫茫的世界?!边@句話向人們說明了:洪水淹沒了村莊,老漢和他的兒子永遠(yuǎn)離開了他們。這什么也沒有了,只剩下兇猛的洪水。課后拓展八、課文以“橋”為題,含義深刻,耐人尋昧。讓我們以“橋”來贊美文中這位可歌可泣的老支書。 例:老支書,您用自己的血肉之軀筑起了一座永不坍塌的橋梁! (1)“老支書,您是村民們跨越死亡的生命橋啊!”(2)橋,撐起的是一位老人責(zé)任;橋,架起的是一個(gè)干部對百姓的愛(3)“老支書 橋,是你生命的象征!是你高尚人格美的化身!”(4)老支書,你用自己的滿腔熱血筑起了一座燦爛光輝的橋梁。