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1、呼倫貝爾市新巴爾虎左旗七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分） (2011太原) 下列劃線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A . 縈（yn）繞 熾（zh）熱 怒發(fā)沖冠（un） 嘔（u）心瀝血B . 琴弦（xun） 暈車（yn） 斤斤計(jì)較（jio） 頃（qn）刻之間C . 跌宕（dn） 模（m）樣 惟妙惟肖（xio） 忍俊不禁（jn）D . 庇（b）護(hù) 蓓（bi）蕾 脈脈（m）含情 一哄（hn）而散2. （2分） 下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A . 千山萬(wàn)壑 消釋 鞺鞺鞳鞳 睥睨B . 姮娥奔月 虐待 勝氣凌人 璀璨C . 海誓
2、山盟 真諦 拖泥帶水 滄茫D . 蜿蜒游動(dòng) 懺悔 夜闌人靜 聵贈(zèng)3. （2分） (2017八上臨沭期中) 下列句子中劃線詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 他聰慧好學(xué)，多才多藝，陽(yáng)光帥氣，在我們年級(jí)鶴立雞群 ， 是學(xué)生會(huì)主席的熱門人選。B . 照片中她身穿深色西服套裝，或是正襟危坐 ， 或是嘟嘴賣萌，優(yōu)雅俊美。C . 電影戰(zhàn)狼2預(yù)告片中的部分章節(jié)對(duì)抑揚(yáng)頓挫的故事情節(jié)進(jìn)行了更為細(xì)致的描述。D . 針對(duì)支付寶社交圈“白領(lǐng)日記”部分用戶為求打賞上傳大尺度照片的現(xiàn)象，有人指出，如果“支付寶”里藏污納垢 ， 就可能吸引不法分子將病毒植入其中，對(duì)用戶權(quán)益構(gòu)成傷害。4. （2分） (2017八上成都期中)
3、下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。B . 據(jù)新華社報(bào)道，緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突，已有至少2萬(wàn)余緬甸籍邊民涌入中方境內(nèi)臨時(shí)避戰(zhàn)。C . 在“一帶一路”建設(shè)國(guó)際合作框架內(nèi)，秉持共商、共建、共享原則，攜手應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)面臨的挑戰(zhàn)，不斷朝著人類命運(yùn)共同體方向邁進(jìn)。D . 成都市規(guī)劃局、市發(fā)改委等部門提出了一系列規(guī)劃新舉措，發(fā)展了“東進(jìn)”、 “西控”、“南拓”、“北改”、“中優(yōu)”差異化發(fā)展的新藍(lán)圖。5. （2分） (2017七下?lián)P州期中) 下列句子正確的排列順序正確的一項(xiàng)是（ ）不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。例
4、如南非有一種大葉樹，它的樹葉每隔2小時(shí)就要翻動(dòng)一次。例如南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會(huì)“唧唧喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。因此古代的許多學(xué)者或哲人推斷說(shuō)，宇宙萬(wàn)物都有自己的作息時(shí)間。人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”。非洲叢林中還有一種小蟲，每過(guò)一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色，因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲表”。A . B . C . D . 6. （2分） (2016七上灌陽(yáng)期中) 下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 憶讀書冰心女作家、詩(shī)人。B . 從百草園到三味書屋魯迅?jìng)ゴ蟮奈膶W(xué)家、思想家、革命家。C . 爸爸的花兒落了林海音原名含英，臺(tái)灣人。D . 我的第一次文學(xué)嘗試馬
5、克吐溫德國(guó)作家二、 默寫 (共1題；共10分)7. （10分） (2016義烏模擬) 古詩(shī)文名句默寫。_ ， 鳥鳴山更幽。（王籍入若耶溪）俱懷逸興壯思飛，_。（李白宣州謝朓樓餞別校書叔云）竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？_。（蘇軾定風(fēng)波）困于心衡于慮而后作，_。（孟子生于憂患，死于安樂(lè)）2016年4月4日，我國(guó)兒童文學(xué)作家曹文軒不負(fù)眾望，成功摘得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”這至高榮譽(yù)。曾有人問(wèn)他何以文思泉涌？他用宋代哲人朱熹在觀書有感中的詩(shī)句“_？_”給予了巧妙的答復(fù)。登高望遠(yuǎn)，既可攬勝，亦能感悟。崔顥登上黃鶴樓，放眼四野，看到了“_ ， _ ， ”的美好景色；歐陽(yáng)修登臨醉翁亭，寄情杯中之物，道出了“_ ， _ ，
6、 ”的灑脫。三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共3分)8. （3分） 綜合性學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，大家都在討論“中國(guó)夢(mèng)”，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。（1） 根據(jù)以上文字，概括“中國(guó)夢(mèng)”的含義：_ 。（2） 同學(xué)們圍繞“中國(guó)夢(mèng)”擬出了上聯(lián)，請(qǐng)你在橫線上用行楷字體補(bǔ)全下聯(lián)。上聯(lián)：神州盛世放飛中國(guó)夢(mèng)下聯(lián)：華夏偉業(yè)_（3） 請(qǐng)根據(jù)示例，闡述你的“中國(guó)夢(mèng)”。示例：工人：工作穩(wěn)定，生活安
7、寧，家庭幸福，社會(huì)和諧，這就是我的“中國(guó)夢(mèng)”。農(nóng)民：種好田地，有個(gè)好收成，讓更多的年輕人愛上土地，這就是我的“中國(guó)夢(mèng)”。學(xué)生：_四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)9. （10分） (2018八上成都開學(xué)考) 閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。 山房春事（其二）（唐）岑參梁園（注）日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花?！咀ⅰ苛簣@，西漢梁孝王劉武所建，方圓三百多里。梁孝王曾在園中設(shè)宴，一代才人枚乘、司馬相如等都應(yīng)召而至。（1） 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌三、四兩句運(yùn)用的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。 （2） 首詩(shī)最后兩句表達(dá)了作者什么樣的感情？ 五、 文言文閱讀 (共1題；共21分)10. （21分
8、） (2017八上東臺(tái)期中) 閱讀文言文，回答問(wèn)題【甲】晏子使楚晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行，王曰：何為者也？對(duì)曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜。”晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！薄疽摇繋煏缱矔x平公晉平公與群臣飲，飲酣
9、，乃喟然嘆曰：“莫樂(lè)為人君！惟其言而莫之違?！睅煏缡套谇埃僮仓?。公披衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰(shuí)撞？”師曠曰：“今者有小人言側(cè)者，故撞之?！惫唬骸肮讶艘病！睅煏缭唬骸皢?！是非君人者之言也?！弊笥艺?qǐng)除之。公曰：“釋之，以為寡人戒?！保ㄟx自韓非子）【注釋】師曠：名曠，字子野，是春秋后期晉國(guó)宮廷中的盲樂(lè)師。援：執(zhí)持，拿。衽：衣襟。啞：表示不以為然的驚嘆聲。除：清除。戒：鑒戒。（1） 解釋下列劃線的詞語(yǔ)。齊之習(xí)辭者也_ 齊人固善盜乎？_愿為市鞍馬_ 援琴撞之_（2） 選出下列劃線詞的意思用法相同的一項(xiàng)（ ） A . 齊之習(xí)辭者也 旦辭爺娘去B . 吾欲辱之 故撞之C . 不知木蘭是女郎 是
10、非君人者之言也D . 坐盜 師曠侍坐于前（3） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面的句子。圣人非所與熙也，寡人反取病焉。釋之，以為寡人戒。（4） 師曠撞晉平公的原因是什么？（用文中原句回答） （5） 【甲】【乙】?jī)晌闹校套雍蛶煏缍奸L(zhǎng)于辭令，你更欣賞哪一個(gè)的說(shuō)話藝術(shù)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)11. （25分） (2017新余模擬) 閱讀下面文字，完成小題。平坐是一種情感李雪峰巷口的街上，是一些普普通通的大眾餐館，蜂擁在這里的，多是一些拎著安全帽，挽著褲角的民工。我家就在距巷口不遠(yuǎn)的地方，因?yàn)槠綍r(shí)太懶散，早餐和晚餐很少做，所以常常就近到巷口的小餐館里草草地吃一點(diǎn)。有一天傍晚，我趕
11、到巷口的小餐館時(shí)，正值民工們晚餐的高峰期。我要了一個(gè)饅頭和一碗稀粥，在店里找了兩個(gè)來(lái)回，也沒有找到一個(gè)閑置的座位來(lái)。已經(jīng)熟識(shí)的老板娘不好意思地跟我解釋說(shuō)：“真不巧，沒有座位了?！比缓笥终髟兊匦χo我解圍：“要不，我讓誰(shuí)給你騰出一個(gè)座位來(lái)？”我還沒有來(lái)得及阻止，她就對(duì)著店角一個(gè)餐桌上的人叫起來(lái)：“王大山，你端上碗去外邊吃去！”那個(gè)正埋頭吃飯的人抬起頭向我和老板娘望過(guò)來(lái)。那是一個(gè)五十來(lái)歲的漢子，雖說(shuō)赤著脊梁的身板看起來(lái)還很壯實(shí)，但頭發(fā)已經(jīng)有些花白稀疏了。他局促地瞅了一眼端著碗的我，又瞅了正看著他的老板娘一眼，就端著碗站了起來(lái)，準(zhǔn)備到店外去。我忙對(duì)他說(shuō)：“大哥，你坐吧，我到外面去！”就搶著走到了店外
12、。外面的確已沒有了坐的地方，但站著吃飯我又不太習(xí)慣，心里試了幾次，終于找到了一個(gè)空隙，也像那些民工一樣，端著碗蹲了下去。剛吃了幾口，旁邊一個(gè)民工和我搭訕：“俺們這樣習(xí)慣了，大兄弟這樣蹲著吃真委屈了。”我笑笑說(shuō)：“委屈啥呀，前些年在農(nóng)村老家，哪頓飯不是這樣蹲著吃的！”“兄弟也是從農(nóng)村出來(lái)的？”旁邊的幾個(gè)民工高興地說(shuō)。有人說(shuō)：“怪不得呢，要不兄弟能來(lái)這樣的破地方吃飯？”有人說(shuō)：“咱農(nóng)村出來(lái)的，就是跟城里人不一樣。”他們開始七嘴八舌地打聽我的工作。我邊吃邊詢問(wèn)他們?cè)谀膫€(gè)工地做活兒，工錢怎么樣，能不能按時(shí)領(lǐng)到工錢。一會(huì)兒工夫，我們便熟絡(luò)起來(lái)了。后來(lái)，我也不再刻意避開那些民工用餐的高峰期了。去了，有座位
13、就坐下吃；沒有座位，就跟那些民工一樣，一手端稀粥，一手拿著饅頭，和他們蹲在店外邊談邊吃。深秋的時(shí)候，家里要裝修房子，從城外拉回了一車細(xì)沙，要從樓下運(yùn)到三樓去。妻子說(shuō)，我找?guī)讉€(gè)民工去，如今這民工要價(jià)狠著呢。不一會(huì)兒，她便帶了幾個(gè)民工過(guò)來(lái)。幾個(gè)人也不說(shuō)話，鏟的鏟，扛的扛，干了起來(lái)。妻子得意地低聲跟我說(shuō)：“這一堆沙運(yùn)到三樓去，別人家至少要掏五百呢，我砍到了三百?！蔽倚πφf(shuō)：“誰(shuí)能狠過(guò)你啊！”沙子很快就運(yùn)完了，幾個(gè)民工邊拍打身上的沙塵邊往外走。妻子掏了三百元遞給一個(gè)年齡稍大的民工說(shuō)：“大哥，這是你們的工錢。”一個(gè)民工說(shuō)，收一百吧。年齡稍大的民工立刻會(huì)意地笑笑說(shuō)：“對(duì)，不就一會(huì)兒的工夫嘛，一百元就不少了
14、?！逼拮雍臀叶笺读恕Ｒ娢覀儼l(fā)愣，一位民工忙笑著解釋說(shuō)：“大哥不是經(jīng)常和我們平坐著吃飯嘛?！绷硪粋€(gè)胡須黑黑的民工也附和說(shuō)：“咱們都是打農(nóng)村來(lái)的，要在咱們老家，這丁點(diǎn)的活兒，還收什么錢哩。”“因?yàn)楹退麄兤阶^(guò)？”我愣了，妻子更愣了。平坐，或許是一種尊重；平坐，或許是一種親近；平坐，或許是一種情感。在這個(gè)世界上，我們常常抱怨別人的狡黠，我們常常抱怨別人對(duì)自己的不公，我們常常感覺自己身陷生活與社會(huì)的連環(huán)漩渦，但你想沒想過(guò)放下自己，讓自己同那些來(lái)自社會(huì)各角落的人平起平坐過(guò)呢？鄉(xiāng)間的老叟們常常席地平坐，所以他們擁有五湖四海的朋友。（摘自文苑2016年第6期）（1） 文中寫道：“他局促地瞅了一眼端著碗的我，
15、又瞅了正看著他的老板娘一眼， 就端著碗站了起來(lái)，準(zhǔn)備到店外去?！闭?qǐng)寫出王大山此刻的心理。 （2） 結(jié)合語(yǔ)境，理解下面句中的劃線字。我笑笑說(shuō)：“誰(shuí)能狠過(guò)你啊！”年齡稍大的民工立刻會(huì)意地笑笑說(shuō)：“對(duì)，不就一會(huì)兒的工夫嘛，一百元就不少了?！保?） 結(jié)合文章最后一段，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其表達(dá)方式及效果。 （4） 文章中的民工們有哪些品性？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括。 （5） 文中的民工們?cè)谘b修房子時(shí)的收費(fèi)等事情上體現(xiàn)出鮮明的個(gè)性，而現(xiàn)實(shí)中為什么別人會(huì)說(shuō)他們狡黠？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。 12. （20分） (2017九上秀洲月考) 閱讀下文，回答問(wèn)題如果你不喜歡讀書記得在補(bǔ)習(xí)班任教的時(shí)候，曾教過(guò)這么一名學(xué)生，他桀驁不馴，不服管
16、教。當(dāng)他母親帶他來(lái)班上時(shí)，一把鼻涕，一把眼淚，說(shuō)他聰明，卻不用功，白白浪費(fèi)了人生，希望老師能好好教導(dǎo)他。他在教室里，不言不語(yǔ)；上課即來(lái)，下課即走；不回答問(wèn)題，不做功課，卻也不吵鬧。一遇測(cè)驗(yàn)，交了白卷就走人，相當(dāng)灑脫。有一天，他又交了白卷，就想離去。我怒不可遏，留下了他。學(xué)生都回去后，我與他單獨(dú)在教室會(huì)談，我說(shuō)盡了好話，勸他要懂得體諒父母的苦心；他仍默默垂首，不辯不爭(zhēng)，毫無(wú)回應(yīng)。這時(shí)候，我忍不住哭了出來(lái)。他見我流淚，便掏出了張紙巾遞給我。一抬頭，我看到他眼眶也已泛紅，他隨后低聲說(shuō)道：“我不喜歡念書！”說(shuō)著，他起身就離去，頭也不回。第二天起，他再也沒來(lái)上課。過(guò)了好幾年，我已忘了這個(gè)學(xué)生。前不久，開
17、車經(jīng)過(guò)一個(gè)洗車店，想想也該洗車了。停好車，問(wèn)清了價(jià)錢，便到鄰近的賣場(chǎng)逛著，估量著洗完車的時(shí)間，才又回到洗車店，準(zhǔn)備取車。當(dāng)看到我的車時(shí)，吃了一驚，因?yàn)檎v車光亮潔凈，宛如新車出廠。這不只是洗車，已是鏡面美容的工程了。我心中不免暗自發(fā)怒 ， 這洗車店為了做生意，不擇手段，先斬后奏造成事實(shí)，硬要我做冤大頭！鏡面美容收費(fèi)可不菲呀！當(dāng)我怒氣沖沖地想找老板理論時(shí)，卻見老板堆著一臉笑容走過(guò)來(lái)，靦腆地說(shuō)：“老師！你還認(rèn)得我嗎？”聽完他的自我介紹，我才知道，原來(lái)，他就是當(dāng)年那名不喜歡讀書的學(xué)生。他說(shuō)，那一天，我留下他長(zhǎng)談后，他大受感動(dòng)，也意識(shí)到不該再浪費(fèi)生命，可是他確實(shí)不喜愛讀書。回家后，他便與父母開誠(chéng)布公地
18、說(shuō)明，終于說(shuō)服了父母，讓他放棄繼續(xù)升學(xué)的計(jì)劃，到修車廠做學(xué)徒，學(xué)技術(shù)。學(xué)會(huì)了修車后，他又去學(xué)洗車，經(jīng)過(guò)幾年的磨煉，他終于開了家洗車店。他說(shuō)洗車雖然辛苦，但總算是自己的事業(yè)。他把每輛車都當(dāng)成自己的兒女，用心對(duì)待，認(rèn)真清洗；再加上他懂得修車，如果車子有些小毛病，他也會(huì)隨手調(diào)整；如果修不好的，他也會(huì)叮囑客戶，盡早送廠維修。由于他待人誠(chéng)懇和氣，收費(fèi)公道，又有額外服務(wù)，所以生意不錯(cuò)，平時(shí)沒預(yù)約是不受理的。他說(shuō)當(dāng)我把車子開進(jìn)來(lái)時(shí)，他本想過(guò)來(lái)拒絕，一看到是我，不但接了下來(lái)，還親自為我的車子做了全套的美容。他說(shuō)，當(dāng)年我那忍不住的哭泣，讓他感受到被愛與關(guān)懷，促使他從自我放棄中重新站起來(lái)。多年來(lái)，他一直想表達(dá)謝意
19、，卻苦無(wú)機(jī)會(huì)。今天總算能夠回贈(zèng)給我“一件干凈的禮物”！我非常欣慰地接受了他的好意。最讓我感動(dòng)的不是他擦亮了我的車，而是他那顆肯上進(jìn)的心?！靶行谐鰻钤保皇侵挥凶x書才有出息，但也不能以此為借口，而荒廢功課、浪費(fèi)人生；如果你真的不喜歡讀書，就應(yīng)該盡早規(guī)劃未來(lái)的路。他的成就，不正是一個(gè)最好的啟示嗎？2012年10月讀者（1） 今天總算能夠回贈(zèng)給我“一件干凈的禮物”是指什么？ （2） 結(jié)合全文，品味下列句子，指出其表達(dá)效果。當(dāng)我怒氣沖沖地想找老板理論時(shí)，卻見老板堆著一臉笑容走過(guò)來(lái)，靦腆地說(shuō)：“老師！你還認(rèn)得我嗎？”我心中不免暗自發(fā)怒，這洗車店為了做生意，不擇手段，先斬后奏造成事實(shí)，硬要我做冤大頭！（
20、3） 結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)他是一個(gè)怎樣的人？ （4） 本文給你什么啟示？結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)此的理解。 七、 命題作文 (共1題；共5分)13. （5分） 社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在不利的環(huán)境中我們學(xué)會(huì)了生存；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心；在書聲瑯瑯中，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)；在諄諄教誨中，我們學(xué)會(huì)了待人處事；在回首往昔時(shí)，我們學(xué)會(huì)了珍惜請(qǐng)以“學(xué)會(huì)”為話題，寫一篇作文。要求：文體不限，600字左右。（詩(shī)歌除外）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默寫 (共1題；共10分)7-1、三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共3分)8-1、8-2、8-3、四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)9-1、9-2、五、 文言文閱讀 (共1題；共21分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、七、 命題作文 (共1題；共5分)13-1、
呼倫貝爾市新巴爾虎左旗七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷
