水利電力工程論文15篇

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1、水利電力工程論文15篇 水利電力工程論文 摘要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展,水利電力工程項(xiàng)目投資也越來越多,整個(gè)項(xiàng)目性質(zhì)逐步向社會(huì)化、專業(yè)化等模式轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)變過程中,必然會(huì)存在很多問題,需要不斷完善和改正。只有加強(qiáng)成本核算、預(yù)算管理,才能夠不斷提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,搞好施工工程各項(xiàng)管理工作,提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展與壯大。全面提高水利電力工程預(yù)算管理的有效性,全面發(fā)揮預(yù)算管理控制水平,從政策和制度上修訂預(yù)算限額,提高預(yù)算管理人員的綜合素質(zhì)。 關(guān)鍵詞 水利電力工程 水利論文

2、水利 電力 水利電力工程論文:論中職學(xué)校 工學(xué)結(jié)合 半工半讀 培養(yǎng)模式 試論寧夏水利電力工程學(xué)校為例 本文結(jié)合寧夏水利電力工程學(xué)校在開展“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”培養(yǎng)模式中所出現(xiàn)的問題，分析了“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”培養(yǎng)模式的利弊關(guān)系并提出自己對(duì)“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”培養(yǎng)模式的思考。 中職學(xué)校；工學(xué)結(jié)合；半工半讀：模式：優(yōu)點(diǎn) 為大力推行工學(xué)結(jié)合、半工半讀、校企合作的培養(yǎng)模式，逐步建立半工半讀制度，實(shí)現(xiàn)新時(shí)期我國(guó)職業(yè)教育改革和發(fā)展的新突破，國(guó)務(wù)院下發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[2005]35號(hào))。教

3、育部為貫徹落實(shí)《決定》精神，于2006年發(fā)出了《教育部關(guān)于職業(yè)院校工學(xué)結(jié)合、半工半讀的意見》(教職稱[2006]4號(hào))的通知。通知指出，要大膽探索學(xué)分制、彈性學(xué)制等教育管理制度的改革，以適應(yīng)工學(xué)結(jié)合、校企合作培養(yǎng)模式的要求。要積極推進(jìn)學(xué)生到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)，努力形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式。 在國(guó)務(wù)院及教育部下發(fā)《決定》和《意見》之前，我校已開展了“訂單式”、“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”的培養(yǎng)模式。如：2005年寒假，我校組織300多名一年級(jí)、二年級(jí)學(xué)生赴上海開展“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”培養(yǎng)模式。這次活動(dòng)呈現(xiàn)出“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”培養(yǎng)模式的優(yōu)點(diǎn)

4、也存在著一定的不足。 一、“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”培養(yǎng)模式的優(yōu)點(diǎn) “工學(xué)結(jié)合、半工半讀”培養(yǎng)模式已是我國(guó)中等職業(yè)教育發(fā)展的主趨勢(shì)，具有自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。 1．在真實(shí)的環(huán)境中培養(yǎng)出來的學(xué)生的技能更實(shí)用，也提高了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生可以接受到最新的技術(shù)，了解該行業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)最新型號(hào)和市場(chǎng)供求關(guān)系，為學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2．解決了貧困學(xué)生的困難，提高學(xué)生的成長(zhǎng)。對(duì)于家庭特別困難的學(xué)生，在企業(yè)項(xiàng)崗實(shí)習(xí)所獲得的報(bào)酬解決了學(xué)生的生活困難，幫助他們通過自己的努力完成學(xué)業(yè)，重要的是通過工學(xué)結(jié)合，讓學(xué)生掌握了生

5、存的本領(lǐng)，貧困學(xué)生自尊自立，非貧困學(xué)生也得到鍛煉，更快地成長(zhǎng)。 3．校企合作培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生的定位高，深受企業(yè)的歡迎，同時(shí)企業(yè)也降低培養(yǎng)時(shí)間，使學(xué)生。 4．增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。在企業(yè)文化的熏陶下，在企業(yè)嚴(yán)格的制度管理中，學(xué)生的意志力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感等都得到提升，學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力明顯增強(qiáng)。 5．實(shí)現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三贏。學(xué)校從企業(yè)哪里學(xué)得一些管理理念，改變育人模式，學(xué)校受益。企業(yè)獲得了符合自己要求的技能人才，培養(yǎng)了員工，企業(yè)受益。學(xué)生增強(qiáng)了職業(yè)能力和就業(yè)本領(lǐng)，解決了經(jīng)濟(jì)上的困難，完成學(xué)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，學(xué)生受益。 二、“工

6、學(xué)結(jié)合、半工半讀”培養(yǎng)模式存在的問題和不足 《決定》和《意見》都是以我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢(shì)，站在統(tǒng)攬全局的層面上制定的。而我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不均衡性、南北地域的差異性、南北生活習(xí)慣的不協(xié)調(diào)性等多種因素，影響“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”培養(yǎng)模式。 1．南北思維方式、生活習(xí)慣、生活環(huán)境的差異影響“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”培養(yǎng)模式。改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)在南方沿海地區(qū)，各大中型企業(yè)聚集在這里，而北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢，企業(yè)規(guī)模小、數(shù)量少。首先，北方學(xué)生父母的思想傳統(tǒng)，希望兒女在lh己的身邊，不愿意他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去工作。第二，北方學(xué)生不太適應(yīng)南方的飲食習(xí)慣。北方飲食以酸、辣、咸

7、為主，南方則以清淡、甜食為主，這樣北方學(xué)生不適應(yīng)南方的生活習(xí)慣。第三，北方多以干燥、炎熱天氣為主，南方多以高溫、陰雨、潮濕天氣為主。北方學(xué)生到南方會(huì)出現(xiàn)皮膚過敏、濕疹等綜合性病癥。如我校組織到上海半工半讀的學(xué)生中，有90％以上的學(xué)生都出現(xiàn)了濕疹，而且10％的學(xué)生的病情非常嚴(yán)重。 2．路途遙遠(yuǎn)、代價(jià)大，影響“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”培養(yǎng)模式。從北方到南方坐車要三四天時(shí)間，再加上車費(fèi)、路途上的花費(fèi)等費(fèi)用對(duì)于比較貧困的學(xué)生來說，也是一筆不小的開銷。 3．校企管理不對(duì)接，學(xué)生流失嚴(yán)重。一是學(xué)校的教育方式和企業(yè)的管理方式有很大的差距，學(xué)校以教書育為主，而企業(yè)則以嚴(yán)格的管理制度

8、為主。在學(xué)校遲到的學(xué)生多以批評(píng)教育為主，而在企業(yè)就會(huì)以制度管理，輕則罰款，重則辭退。二是有些學(xué)生在企業(yè)能夠掙得令他滿意的工資，他們?cè)诎牍ぐ胱x結(jié)束時(shí)，就會(huì)留在企業(yè)繼續(xù)工作，放棄回校繼續(xù)學(xué)習(xí)。三是部分學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間，由于散漫、能力差，被企業(yè)安排到勞動(dòng)強(qiáng)度大、技術(shù)簡(jiǎn)單的崗位上，他們認(rèn)為以后的工作就是這樣簡(jiǎn)單、辛苦，自動(dòng)放棄了回校繼續(xù)學(xué)習(xí)。如，我校開展的半工半讀活動(dòng)中，就有5％以上的學(xué)生因?yàn)檫@些原因流失。 4．時(shí)間短，半工半讀學(xué)生不會(huì)被安排到技能性強(qiáng)的崗位上頂崗實(shí)習(xí)。比如：在我校去上海實(shí)習(xí)的300多名學(xué)生中不到l／4的學(xué)生被安排到技能性高的崗位實(shí)習(xí)。這主要是因?yàn)槠髽I(yè)以贏利為自己

9、的宗旨，可是半工半讀的學(xué)生幾乎所有人都是生手，這樣未免會(huì)降低企業(yè)的產(chǎn)量，從而使企業(yè)降低創(chuàng)收，企業(yè)當(dāng)然不會(huì)安排學(xué)生到技能性強(qiáng)的崗位上。還有，要訓(xùn)練一個(gè)熟練工是需要時(shí)間的，可半工半讀學(xué)生多以三至六個(gè)月為一個(gè)周期，企業(yè)根本就不會(huì)花精力去培養(yǎng)工學(xué)結(jié)合的學(xué)生為熟練工，因?yàn)?，?jīng)過企業(yè)辛苦培養(yǎng)的工人剛能獨(dú)自工作時(shí)就被帶回學(xué)校。 5．相應(yīng)法律法規(guī)不健全，執(zhí)法不力，使學(xué)生的安全和勞動(dòng)報(bào)酬沒有保障。如有的企業(yè)不給學(xué)生上綜合保險(xiǎn)，有的企業(yè)根據(jù)法律的框架給學(xué)生最低的工資報(bào)酬，而不是按學(xué)生所創(chuàng)造的價(jià)值給學(xué)生相應(yīng)的報(bào)酬。 三、對(duì)辦好“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”培養(yǎng)模式的幾點(diǎn)思考

10、“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”是今后職業(yè)教育重要模式之一，對(duì)如何做好做強(qiáng)這種培養(yǎng)模式，我有以下幾點(diǎn)思考。 1．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。我這里所說的師資的建設(shè)不是讓他們到高等學(xué)府去讀研、讀博，而是要讓教師走下去，派教師到生產(chǎn)一線實(shí)習(xí)、調(diào)研、學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、調(diào)查了解生產(chǎn)一線對(duì)技能人才的需求。這樣，教師在以后的授課時(shí)，就會(huì)很有針對(duì)性。二是要把企業(yè)一線的高級(jí)技師請(qǐng)回來，因?yàn)樗麄兪沁@個(gè)行業(yè)發(fā)展前沿的見證者，他們不但了解該產(chǎn)品的性能，而且了解該行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，更是一流的操作能手。 2．加強(qiáng)校園文化與企業(yè)文化的緊密建設(shè)。把校園文化、學(xué)校規(guī)章制度與企業(yè)文化、企業(yè)精神、企業(yè)管理

11、模式緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)二為一體的教育模式，這樣可以增強(qiáng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生的吃苦精神和適應(yīng)能力。 3．多元化融資。要抓住當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展的難得機(jī)遇，爭(zhēng)取政府投入和政策支持，特別是要激勵(lì)社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育和投資職業(yè)教育的政策。同時(shí)，以建設(shè)校內(nèi)實(shí)習(xí)工廠和后勤社會(huì)化為突破口，加強(qiáng)校企合作、合資辦學(xué)、吸引社會(huì)資金、發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)。 4．多形式開展“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”培訓(xùn)模式。一是要利用企業(yè)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、高技能人才的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生到企業(yè)項(xiàng)崗實(shí)習(xí)即進(jìn)廠式培養(yǎng)模式。二是利用學(xué)校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、專業(yè)的教師隊(duì)伍，把企業(yè)請(qǐng)進(jìn)來，讓學(xué)生把理論學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合即企業(yè)進(jìn)校

12、式培訓(xùn)模式。三是校企聯(lián)合共同參與。企業(yè)參與學(xué)校教育教學(xué)管理全過程，提供實(shí)訓(xùn)設(shè)備、項(xiàng)崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、優(yōu)先聘用畢業(yè)生等，學(xué)校參與企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)、職工培訓(xùn)、人才培養(yǎng)服務(wù)等即校企合一式培養(yǎng)模式。 水利電力工程論文:水利電力工程水閘施工技術(shù)與管理 水閘的主要功能是泄水與擋水，在工程興利和防汛搶險(xiǎn)工作中起到十分重要的作用。水閘的質(zhì)量會(huì)直接影響到整體水利電力工程的整體功能乃至使用安全。因此，提高對(duì)水閘施工技術(shù)，加強(qiáng)水閘質(zhì)量管理是非常必要的。本文就水閘工程的重要性入手，具體討論了水利電力工程中水閘的施工技術(shù)與管理工作，旨在為水利電力工程中的水閘建設(shè)提供一定的參考價(jià)值。

13、 水閘施工；水利電力工程；管理措施 1引言 水閘在現(xiàn)代的水利電力工程的建設(shè)中一直扮演很重要的角色，水閘施工的高質(zhì)量是水利電力工程順利進(jìn)行的前提。這就需要在施工建設(shè)中嚴(yán)格確保水閘的施工質(zhì)量。一方面，應(yīng)該從水閘的施工技術(shù)入手，保證水閘的施工技術(shù)工作的安全性；另一方面，要求對(duì)水閘的施工過程加以監(jiān)督管理，提高施工人員的工作效率和工作水平，健全管理機(jī)制，采取相應(yīng)對(duì)策，以保證水閘工程質(zhì)量。 2水閘工程的重要性 現(xiàn)代建筑施工企業(yè)都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了水閘工程的重要性，所以在水閘的建設(shè)以及管理方面，都已經(jīng)形成了成熟規(guī)范的工作體系。管理的主要目的就是在保證

14、水閘施工質(zhì)量的同時(shí)，盡可能地降低電能消耗程度。水利電力工程的順利建設(shè)與水閘的質(zhì)量有著密不可分的關(guān)系，因此，加強(qiáng)對(duì)水閘施工的質(zhì)量管理工作具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。 3水利電力工程中水閘的施工技術(shù)分析 目前的現(xiàn)代水利電力工程中，水閘的施工技術(shù)主要有以下幾個(gè)方面： 3.1開挖工程技術(shù) 開挖施工是水閘施工建設(shè)中最為重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)水利電力工程施工時(shí)間長(zhǎng)、影響因素多等施工特點(diǎn)，對(duì)施工過程中每一環(huán)節(jié)的要求都必須十分嚴(yán)格，保證具體施工的工作質(zhì)量，從而保證整體的工程質(zhì)量。開挖施工是水閘工程的基礎(chǔ)建設(shè)，如果基礎(chǔ)沒有打好，在水閘施工的后期工作中就會(huì)有很多不

15、必要的問題出現(xiàn)，影響施工進(jìn)度。因此施工人員在進(jìn)行開挖工程作業(yè)時(shí)，必須嚴(yán)格按照施工方案，盡可能減小開挖的施工誤差；否則就會(huì)導(dǎo)致超挖、欠挖等現(xiàn)象的出現(xiàn)，不僅會(huì)造成施工資源的浪費(fèi)，還會(huì)對(duì)整體的施工建設(shè)形成一定的安全隱患。在開挖工程進(jìn)行的過程中，也會(huì)受到很多不確定因素的影響。所以也要根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行具體分析，使問題得到及時(shí)有效解決，保證開挖工程質(zhì)量，為整體的施工建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。 3.2混凝土工程技術(shù) 在水閘的建設(shè)應(yīng)用過程中，混凝土的使用也會(huì)對(duì)水閘的質(zhì)量造成一定的影響，混凝土的質(zhì)量直接關(guān)系到水閘工程的質(zhì)量。因此應(yīng)該對(duì)混凝土的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)，在水

16、閘的施工中，要求所有使用的混凝土都具有質(zhì)量合格證明，然后再對(duì)將要投入使用的混凝土進(jìn)行隨機(jī)抽樣審核，采取在混凝土表面鉆芯等方式以此來保證混凝土材料的安全性。 3.3金屬結(jié)構(gòu)工程技術(shù) 在水閘的建設(shè)過程中，金屬的使用也占有很大的比重。因此對(duì)于金屬材料的使用以及監(jiān)督管理就顯得尤為必要。在金屬材料的選擇上，優(yōu)先選擇符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、材質(zhì)上乘、信譽(yù)良好的廠家來引進(jìn)金屬材料；在金屬材料的檢測(cè)上，水閘工程的施工管理者應(yīng)該嚴(yán)格分批抽檢進(jìn)入施工場(chǎng)地的金屬材料，確保每一種金屬材料都具有生產(chǎn)廠家的使用說明、質(zhì)量合格證書等材料；在金屬材料的運(yùn)輸問題上，施工管理者也應(yīng)該注意金屬材料在運(yùn)輸傳遞等

17、方面會(huì)出現(xiàn)的問題，充分考慮到金屬材料的特點(diǎn)，保證金屬材料在運(yùn)輸過程中的安全，以免對(duì)水閘的施工造成不必要的影響；在金屬材料的使用上，施工者應(yīng)該嚴(yán)格保證施工人員的技術(shù)性，在金屬材料的使用過程中避免出現(xiàn)由于技術(shù)不熟練帶來的制作和安裝施工問題；以此確保水閘工程的質(zhì)量。 4水利電力工程中水閘的管理措施 4.1全面做好施工前期的準(zhǔn)備工作 作為工程施工的先導(dǎo)，施工前期的準(zhǔn)備工作是施工進(jìn)行的基礎(chǔ)。全面而完善的準(zhǔn)備工作可以有效提高工程的效率，保證施工過程的順利進(jìn)行。工程的設(shè)計(jì)分析、人員安排、檢查施工設(shè)備、勘探施工環(huán)境等等，都屬于施工前期的準(zhǔn)備工作，分析好工程設(shè)計(jì)中

18、的重點(diǎn)難點(diǎn)以及人員的調(diào)動(dòng)安排；檢查好施工設(shè)備的實(shí)用性和安全性；確保施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境安全問題等等，都會(huì)直接提高工程進(jìn)行的速度。 4.2加強(qiáng)水閘工程質(zhì)量管理制度 由于水閘工程的長(zhǎng)期性，水閘施工過程存在諸多環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)相互影響相互制約，這就要求水閘工程的施工管理者對(duì)于施工過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都要進(jìn)行嚴(yán)格控制，保證每一環(huán)節(jié)的施工質(zhì)量，以此實(shí)現(xiàn)水閘工程的系統(tǒng)化管理，從細(xì)節(jié)到整體，總體提高水閘工程的質(zhì)量。 4.3增強(qiáng)施工人員的安全防范意識(shí) 施工人員的安全意識(shí)對(duì)整體的水閘工程建設(shè)也有著不可忽視的影響。在近些年的建筑工程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)由于施工人員

19、缺乏安全意識(shí)出現(xiàn)的問題。這不僅會(huì)對(duì)整體工程建設(shè)形成一定的安全隱患，嚴(yán)重的甚至?xí)硪欢ǖ姆韶?zé)任。因此在水閘施工前期，就應(yīng)該保證每位施工人員都通過了的建筑技術(shù)的技能考核，保證施工人員具有一定的建筑知識(shí)水平以及建筑技能；在水閘的施工過程當(dāng)中，也應(yīng)該對(duì)施工人員進(jìn)行不定期的安全教育，確保每位施工人員都能意識(shí)到安全的重要性；還要保證管理者與施工人員的溝通，施工管理者應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)施工技術(shù)當(dāng)中的重難點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)講解，確保施工過程中遇到技術(shù)問題能夠得到及時(shí)有效的解決。 4.4嚴(yán)格控制工程驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) 在嚴(yán)格監(jiān)督水閘施工環(huán)節(jié)的同時(shí)，也要對(duì)已經(jīng)完成的水閘建設(shè)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，確保在投入使用之前，

20、水閘工程能夠正常運(yùn)行。水閘的施工建設(shè)管理者應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的相關(guān)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，使用先進(jìn)的檢查設(shè)備，對(duì)于完成的水閘工程進(jìn)行嚴(yán)格的驗(yàn)收檢查工作，根據(jù)水閘工程的具體施工工作，做出一定的調(diào)整。及時(shí)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督檢測(cè)可以有效提高水閘工程的施工效率，對(duì)于在施工過程中存在的問題也能夠做到盡早發(fā)現(xiàn)盡早解決，減少在工程完工時(shí)出現(xiàn)問題的概率，保證水閘工程能夠順利進(jìn)行。 5總結(jié) 作為水利電力工程的重要組成部分，水閘工程的質(zhì)量對(duì)總體工程有著巨大的影響。提高水閘施工各方面的技術(shù)性；加強(qiáng)水閘施工過程的管理，雙管齊下，從多方面保證水閘工程質(zhì)量，為整體工程建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。