班主任德育工作總結(jié)

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1、班主任德育工作總結(jié) 班主任德育工作總結(jié)時間飛逝，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期，經(jīng)過這段時間班級的德育工作取得了一定的進展了，但是要做的工作總結(jié)還是要做的。今天豆花問答網(wǎng)整理了班主任德育工作總結(jié)，大家一起來看看吧！ 班主任德育工作總結(jié)1 本學(xué)期，我擔(dān)任了八年級4班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下： 一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng) 一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我

2、就學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)_上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。 二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格 我一直認(rèn)為，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是

3、個好孩子。由于我的這種觀念，這種方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為_慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為_慣方這方面是非常優(yōu)秀的。 三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁 1、愛就是了解。 初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧； 了解孩子的學(xué)前情況，以便因材施教。 2、愛就是關(guān)懷。 入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上

4、我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。 3、愛就是尊重。 尊重、理解、信任學(xué)生是消除盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功的最大原因。 4、愛就是責(zé)任。 教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，不知天

5、高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。 工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生

6、著不斷的變化。作為有責(zé)任感的工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史____。 班主任德育工作總結(jié)2 在我任一年級二班的班主任工作半學(xué)期的時間中，我盡力履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉，得到了。透過這半年的班主任工作，我積累了一些經(jīng)驗，對于做班主任也有一些心得體會。 一、抓好德育工作 首先我將德育工作放在首位，用心配合校園對學(xué)生進行思想政治、道德品質(zhì)、紀(jì)律與安全、法制，端正學(xué)_態(tài)度，構(gòu)成良好的班風(fēng)。除了班會課進行正面宣傳外，課外還

7、聯(lián)系實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優(yōu)秀的人。 二、抓好班干部隊伍建設(shè) 班干部是班主任開展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能構(gòu)成； 反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法構(gòu)成。因此對于班干部隊伍建設(shè)我一向十分重視。人選是一個關(guān)鍵，如何選出適宜的干部來呢讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學(xué)生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的

8、責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。 三、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感 我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成績不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成績是不能取得這樣的好成績的，從中讓學(xué)生懂得合作的快樂； 讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的快樂； 讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)現(xiàn)別人的美，產(chǎn)生學(xué)_的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三（1）班的一員，要互相關(guān)心，互相團結(jié)，互相進取。 四、關(guān)心學(xué)生，使家長放心。 關(guān)心學(xué)生的學(xué)_。在十、一長假期間，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因此，在長假的最后兩天，我就利用晚上打電話給一些頑皮的學(xué)生，提醒他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長十分感動，他們孩子說：“看，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應(yīng)該好好學(xué)_呀！”自然而然，我的工作得到了更多家長的支持。 總之，班主任應(yīng)將創(chuàng)造貫穿于工作的始終，營造一個良好的創(chuàng)造的氛圍，使創(chuàng)造之花絢麗綻放。 語言樸實，鮮活。 班主任德育工作總結(jié)6 新班主任德育工作總結(jié) 班主任德育工作總結(jié)6 學(xué)前班班主任德育工作總結(jié) 班主任德育工作總結(jié)初中