《人教版科學(xué)六上《為什么會(huì)有月相變化》課件3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版科學(xué)六上《為什么會(huì)有月相變化》課件3.ppt（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 除了農(nóng)歷每月的十五、十六的 外， 你還見過其他形狀的月亮嗎？ 月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種 形狀，叫 月相 。 這節(jié)課我們的研究主題： 各種月相 月球是一個(gè)不發(fā) 光、不透明的球體。 月光是月球反射太陽 的光。 月球只有一半被 太陽光照亮，向著太 陽的一半是明亮的， 背對(duì)著太陽的一半是 黑暗的。從不同角度 看，月球的亮面大小 會(huì)發(fā)生變化。 畫“月相”方法 農(nóng)歷上半月月相變化： 亮面在左邊？ 亮面在右邊？ 由缺到圓 農(nóng)歷下半月月相變化： 由圓到缺 亮面在左邊？ 亮面在右邊？ 月球在圍繞地球逆 時(shí)針公轉(zhuǎn)時(shí)，相對(duì)地 球
2、的位置在不斷變化。 不同的位置、不同的 角度，我們看到的月 相亮面大小、方向會(huì) 有什么變化？ 讓我們做個(gè)模擬實(shí) 驗(yàn)來觀察一下吧。 模擬試驗(yàn)方法： 1、黑板這一面作為太陽光來的方向。 2、乒乓球當(dāng)做月球，黃色一面表示被太陽光照 亮，要始終對(duì)著黑板這一面：觀察者既是 地球上的人們。 操作分工： 甲同學(xué)： 1、 定位 ----從 1號(hào)位到 8號(hào)位： 2、 對(duì)黑板 ----每次定位后要核對(duì)黃色 一面是否對(duì)著黑板這一面。 乙同學(xué)： 1、 看 ----亮面大小、方向在“左”還 是在“右”： 2、 畫 ----在表格中記錄月相，暗的一 面用陰影表示。
3、 完成一遍觀察記錄后，兩人互換角色， 在檢驗(yàn)一遍，確保記錄準(zhǔn)確無誤。最 后討論完成記錄表下面的思考題。 位置 1 2 3 4 5 6 7 8 月相 農(nóng)歷 時(shí)間 月相模擬實(shí)驗(yàn)記錄表 思考： 1、上半月的月相變化有什么規(guī)律？ _____________________ 2、下半月的月相變化有什么規(guī)律？ _____________________ 位置 1 2 3 4 5 6 7 8 月相 農(nóng)歷 時(shí)間 農(nóng)歷 初一 農(nóng)歷 初四 農(nóng)歷 初八 農(nóng)歷 十二 農(nóng)歷 十五 農(nóng)歷 二十 農(nóng)歷 廿三 農(nóng)歷 廿八 月相模擬實(shí)驗(yàn)記錄表 思考： 1、上半月的月相變化有什么規(guī)律？ _
4、____________________ 2、下半月的月相變化有什么規(guī)律？ _____________________ 一 個(gè) 月 的 月 相 變 化 圓 缺 亮面在“左”邊 亮面在“右”邊 模擬動(dòng)畫 后續(xù)可以探究的問題： 1、月亮在天空出現(xiàn)的的方位有什么規(guī)律？ 2、月亮什么時(shí)候升起，什么時(shí)候落下，又有什么規(guī)律？ 3、 . 關(guān)于月亮還有許多問題等待我們?nèi)ビ^察去 發(fā)現(xiàn)，就讓我們從觀察記錄一個(gè)月的月相 變化開始吧！ 觀察記錄一個(gè)月的月相 什么時(shí)候去觀察記錄？ 現(xiàn)在是農(nóng)歷上半月，建議傍晚過后去觀察、記錄， 每天觀察的時(shí)間最好固定。 如傍晚找不到月相時(shí)，請(qǐng)?jiān)诘诙煸缟显偃フ摇? 觀察記錄那些內(nèi)容？ 觀察記錄那些內(nèi)容？ 公歷 時(shí)間 農(nóng)歷 時(shí)間 時(shí)刻 方位 月相 時(shí) 分 時(shí) 分 東 西 東 西
人教版科學(xué)六上《為什么會(huì)有月相變化》課件3.ppt
