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1、江南逢李龜年 杜甫 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能背誦詩歌。 2.能抓意象，賞析詩文。 3.能體會(huì)詩人深沉情感。 自主學(xué)習(xí) 1.查資料，了解詩人及創(chuàng) 作背景。 2.讀詩歌，讀準(zhǔn)字音，節(jié) 奏，讀出感情。 3.聯(lián)系注釋理解詩句意思， 了解詩歌內(nèi)容。 杜甫（ 712 770），字 ， 常自稱 ，世稱 杜少陵 。杜甫 是唐代最偉大的 現(xiàn)實(shí)主義詩人 ，宋以 后被尊為“ ”，與李白并稱 “ ”。他經(jīng)歷了唐由盛轉(zhuǎn)衰過 程，與李白相比，他的詩更主要的是 對國家的憂慮及老百姓困苦生活的同 情，故他的詩被稱為“ 詩史 ” ，存 詩 1400多首，有 杜工部集
2、 。 了解詩人 子美 少陵野老 詩圣 李杜 此詩大概作于公元 770 年（大歷五年）杜甫在長沙 的時(shí)候。安史之亂后，杜甫 漂泊到江南一帶，和流落的 宮廷歌唱家李龜年重逢，回 憶起在岐王和崔九的府第頻 繁相見和聽歌的情景而感慨 萬千寫下這首詩。 江南逢李龜年 杜甫 岐 王 宅 里 尋 常 見， 崔 九 堂 前 幾 度 聞。 正 是 江 南 好 風(fēng) 景， 落 花 時(shí) 節(jié) 又 逢 君。 q / / / / / / / / 李龜年：唐代著名的音樂家，受 唐玄宗 賞 識(shí)，后流落江南。 岐王：唐玄宗 李隆基 的弟弟， 名叫李隆
3、范， 以好學(xué)愛才著稱，雅善 音律 。尋常：經(jīng)常。 崔九：崔滌，在兄弟中排行第九，中書令 崔湜 (shi)的弟弟。玄宗時(shí)，曾任殿中監(jiān)，出入禁 中，得玄宗寵幸。崔姓，是當(dāng)時(shí)一家大姓，以此 表明李龜年原來受賞識(shí)。 江南：這里指今湖南省一帶。 落花時(shí)節(jié)：暮春，通常指 陰歷 三月。落花 的寓意很多，人衰老飄零，社會(huì)的凋弊喪亂都在 其中。君：指 李龜年 。 詞語注釋 參考譯文 當(dāng)年在岐王宅里，常常見到你 的演出，在崔九堂前，也曾多次聽 到你的演唱，欣賞到你的藝術(shù)。 眼下正是江南暮春的落花時(shí)節(jié)， 沒有想到能在這時(shí)巧遇你這位老相 識(shí)。 合作探究 1.這首詩總共提到了那些人物
4、？ 有哪些表示時(shí)間的詞？ 作者、李龜年、岐王、崔九； 尋常，幾度（表示過去）； 落花時(shí)節(jié)（表示現(xiàn)在）。 2.過去和現(xiàn)在的感觸是一樣的嗎？ 有什么不同？ 欣喜，榮耀； 辛酸、傷感。 3.前后感情為什么會(huì)有這么大的區(qū)別？ 這種辛酸與傷感濃縮到哪個(gè)詞語中？ 國家的盛衰、個(gè)人命運(yùn)的變遷 ; 落花時(shí)節(jié)。 4.最后兩句，有什么妙處？ 運(yùn)用了反襯和雙關(guān)。 “江南好風(fēng)景”正是亂離時(shí)世和沉淪身 世的強(qiáng)烈反襯；“落花時(shí)節(jié)”既是寫景，又 暗喻社會(huì)、朋友和自身的境況如同落花流水， 令人憂傷。 詩的開首二句是追憶昔日 與李龜年的接觸
5、，寄寓詩人對 開元初年鼎盛的眷懷；后兩句 是對國事凋零，藝人顛沛流離 的感慨。僅僅四句卻概括了整 個(gè)開元時(shí)期（注：開元時(shí)期為 713年 741年）的時(shí)代滄桑， 人生巨變。語極平淡，內(nèi)涵卻 無限豐滿。 小結(jié) 全詩主旨： 運(yùn)用了對比手法， 抒寫了時(shí)代的變遷，流 露了詩人對開元全盛無 限眷戀和傷感之情。 拓展延伸 落花是古代詩詞中常常出現(xiàn)的形象，古人常 常用“落花”表示一種傷感、哀婉的情感，我們 能找到這樣的詩句嗎？ 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 。 落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛 。 流水落花春去也，天上人間。 夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 。 無可奈何花落去，曾相識(shí)燕歸來。 似滿地蘆花和我老，歸家燕子傍誰飛 。 人閑桂花落，夜靜春山空 。 理解訓(xùn)練 追憶往昔與李龜年的接觸，流露的卻是對 “開元全盛日”的深情懷念 的詩句是： ， 。 暗喻了世運(yùn)的衰頹、社會(huì)的動(dòng)亂和詩人的衰 病漂泊 的詩句： ， 。 落花流水的風(fēng)光，點(diǎn)綴著兩位形容憔悴的老 人，成了時(shí)代滄桑的一幅典型畫圖 。這句詩 是 ， 。
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