人教版 九年級物理 第十三章 章末復(fù)習(xí)課 課件(共49張ppt) (共49張ppt)

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1、第十三章第十三章 內(nèi)能內(nèi)能一、分子熱運(yùn)動一、分子熱運(yùn)動二、內(nèi)能二、內(nèi)能三、比熱容三、比熱容（2）擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分）擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。分子動理論的基本內(nèi)容：分子動理論的基本內(nèi)容：一、分子熱運(yùn)動一、分子熱運(yùn)動（1）物質(zhì)由分子構(gòu)成。）物質(zhì)由分子構(gòu)成。（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。）分子間存在相互作用的引力和斥力。二、內(nèi)能二、內(nèi)能1.內(nèi)能內(nèi)能 物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動的物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動的動能與分子勢能的總和。動能與分子勢能的總和。（1）任何溫度下的物體都具有內(nèi)能；）任何溫度下的物體都具有內(nèi)能；（2）一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)

2、能越大。）一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大。內(nèi)能的特點(diǎn)：內(nèi)能的特點(diǎn)：2.改變物體內(nèi)能的方法：改變物體內(nèi)能的方法：物體對外做功物體對外做功外對物體做功外對物體做功熱傳遞熱傳遞做功做功（熱量：傳遞內(nèi)能的多少）（熱量：傳遞內(nèi)能的多少）內(nèi)能增大內(nèi)能增大內(nèi)能減小內(nèi)能減?。C(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）（機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）（內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）（內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）熱傳遞熱傳遞做功做功聯(lián)系聯(lián)系區(qū)別區(qū)別都可以改變內(nèi)能，等效都可以改變內(nèi)能，等效內(nèi)能的內(nèi)能的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移機(jī)械能向內(nèi)能的機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化能的形式?jīng)]有變能的形式?jīng)]有變能的形式已經(jīng)發(fā)生改變能的形式已經(jīng)發(fā)生改變3.熱傳遞與做功的比較：熱傳遞與做功的比較：三、比熱容三、比熱容

3、 物質(zhì)的物質(zhì)的比熱容比熱容跟跟密度密度相似相似,也是物質(zhì)的也是物質(zhì)的特特性性之一。之一。對某種確定的物質(zhì)來講，對某種確定的物質(zhì)來講，比熱容比熱容是一個(gè)確是一個(gè)確定的數(shù)值，跟物體質(zhì)量的大小，溫度改變的多定的數(shù)值，跟物體質(zhì)量的大小，溫度改變的多少，物體的形狀、體積、位置等無關(guān)，它少，物體的形狀、體積、位置等無關(guān)，它僅與僅與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)。比熱容表示物質(zhì)吸熱放熱能力。比熱容表示物質(zhì)吸熱放熱能力。C水水=4.2103J/(kg)如果用如果用Q吸吸表示吸收的熱量，用表示吸收的熱量，用c表示比熱容，用表示比熱容，用m表示物體的質(zhì)量，表示物體的質(zhì)量，用用t0表示物體原來的溫度，用

4、表示物體原來的溫度，用t表示物表示物體后來的溫度，則：體后來的溫度，則：吸收熱量的公式為：吸收熱量的公式為：Q吸吸=cm（t-t0）放出熱量的公式為：放出熱量的公式為：Q放放=cm（t0-t）Q=cmt下列現(xiàn)象中能說明分子在運(yùn)動的是（下列現(xiàn)象中能說明分子在運(yùn)動的是（）A、掃地時(shí)，灰塵滿屋、掃地時(shí)，灰塵滿屋B、炒菜時(shí)，滿屋飄香、炒菜時(shí)，滿屋飄香C、灑水時(shí)，水霧飛舞、灑水時(shí)，水霧飛舞D、煮飯時(shí)，米粒翻滾、煮飯時(shí)，米粒翻滾例一：例一：B關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法正確的是（關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法正確的是（）A、溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多、溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多B、物

5、體內(nèi)能增加，溫度一定升高、物體內(nèi)能增加，溫度一定升高C、物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量、物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量D、物體溫度升高，它的熱量一定增加、物體溫度升高，它的熱量一定增加例二：例二：A小明用兩個(gè)完全相同的小明用兩個(gè)完全相同的“熱得快熱得快”分別給質(zhì)量分別給質(zhì)量和初溫都相同的和初溫都相同的A、B兩種液體同時(shí)加熱。兩兩種液體同時(shí)加熱。兩液體的溫度隨時(shí)間變化液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，則的圖像如圖所示，則A、B兩液體比容熱兩液體比容熱c的大的大小關(guān)系是小關(guān)系是cA cB.(填填“”或或“=”）例三：例三：10g的冰從的冰從-10升高到升高到0，需要吸，需要吸收多少熱量？

6、若這些熱量由從收多少熱量？若這些熱量由從5降到降到0（水未凝固）的水來提供，需要多（水未凝固）的水來提供，需要多少克的水？少克的水？已知已知c冰冰=2.110 J/（kg），），c水水=4.210 J/(kg)例四：例四：練習(xí)：練習(xí)：一、選擇題：一、選擇題：1 1下列說法正確的是（下列說法正確的是（）A A、擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)、擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動動B B、只有氣體之間才能擴(kuò)散、只有氣體之間才能擴(kuò)散 C C、固體之間不能發(fā)生擴(kuò)散、固體之間不能發(fā)生擴(kuò)散D D、擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子之間不存在作用力、擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子之間不存在作用力A練習(xí)：練習(xí)：一、選擇題：一、選

7、擇題：2 2在在0 0C C的房間內(nèi)，放在地面上的鉛球：的房間內(nèi)，放在地面上的鉛球：（）A A、具有動能、具有動能 B B、沒有機(jī)械能、沒有機(jī)械能 C C、具有內(nèi)能、具有內(nèi)能 D D、沒有內(nèi)能、沒有內(nèi)能C3 3、下列事例中，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成物體、下列事例中，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成物體內(nèi)能的是（內(nèi)能的是（）A A、用酒精燈加熱燒杯里的水、用酒精燈加熱燒杯里的水 B B、用電飯鍋?zhàn)鲲?、用電飯鍋?zhàn)鲲圕 C、點(diǎn)燃的爆竹升到空中、點(diǎn)燃的爆竹升到空中 D D、用打氣筒打氣，筒壁會發(fā)熱、用打氣筒打氣，筒壁會發(fā)熱D4 4、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中正確的是（是（）A A物體運(yùn)動速度越大，內(nèi)

8、能越大物體運(yùn)動速度越大，內(nèi)能越大 B B靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)能靜止的物體沒有動能，但有內(nèi)能C C內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以00的水沒有的水沒有內(nèi)能內(nèi)能 D D溫度高的物體一定比溫度低的物體溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大內(nèi)能大B5 5、關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系，下列說法正確的是（下列說法正確的是（）A A物體吸收熱量，溫度一定升高物體吸收熱量，溫度一定升高 B B物體溫度升高，一定是吸收了熱量物體溫度升高，一定是吸收了熱量C C物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱物體溫度不變，就沒有吸熱或放熱 D D物體溫度升高，內(nèi)能增加物體溫度升高，內(nèi)

9、能增加D6 6、下列關(guān)于溫度，內(nèi)能和熱量的說法中、下列關(guān)于溫度，內(nèi)能和熱量的說法中正確的是（正確的是（）A.A.物體吸收熱量，溫度不一定升高物體吸收熱量，溫度不一定升高B.B.凡是物體溫度升高，就一定吸收熱量，凡是物體溫度升高，就一定吸收熱量，沒有其他方法和途徑。沒有其他方法和途徑。C.C.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小熱量總是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體。的物體。D.D.物體的溫度升高，內(nèi)能不一定增加。物體的溫度升高，內(nèi)能不一定增加。A7 7、下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是、下列事例中，屬于做功改變物體內(nèi)能的是（）A A在火上點(diǎn)燃火柴頭，使火柴頭溫度升高在火上點(diǎn)燃火柴頭，使火柴頭溫

10、度升高 B B冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和冬天人們圍著火爐烤火身體感覺暖和C C兩手互相摩擦，手感覺暖和兩手互相摩擦，手感覺暖和 D D在陽光照射下，水盆里的水溫度升高在陽光照射下，水盆里的水溫度升高C8 8、以下現(xiàn)象中，由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式能的現(xiàn)、以下現(xiàn)象中，由內(nèi)能轉(zhuǎn)化為其他形式能的現(xiàn)象是（象是（）A A古代人古代人“鉆木取火鉆木取火”B B電爐通電后，電爐絲發(fā)紅了電爐通電后，電爐絲發(fā)紅了C C曬太陽時(shí)感到暖和曬太陽時(shí)感到暖和 D D水壺中水沸騰時(shí)，水蒸氣把壺蓋頂起來水壺中水沸騰時(shí)，水蒸氣把壺蓋頂起來D1010、坐在客廳里的客人能聞到廚房里坐在客廳里的客人能聞到廚房里做菜時(shí)的香味，這是因

11、為（做菜時(shí)的香味，這是因?yàn)椋ǎ〢 A、客人覺得餓了、客人覺得餓了B B、炒的菜是一種很特別的菜、炒的菜是一種很特別的菜C C、物質(zhì)的分子是不停地運(yùn)動著的、物質(zhì)的分子是不停地運(yùn)動著的D D、只有氣體的分子是運(yùn)動的、只有氣體的分子是運(yùn)動的C1111、將兩木板刨得很平，然后將它們緊緊將兩木板刨得很平，然后將它們緊緊地貼在一起，拿開手后兩木板仍不能吸地貼在一起，拿開手后兩木板仍不能吸引在一起，原因是（引在一起，原因是（）A A、木板中的分子沒有引力、木板中的分子沒有引力B B、木板之間有空氣，分子停止運(yùn)動、木板之間有空氣，分子停止運(yùn)動C C、木板之間的分子間隔太大，作用力太、木板之間的分子間隔太大，作

12、用力太D D、以上都不是、以上都不是C1212、把一玻璃板放入水中，取出之后，、把一玻璃板放入水中，取出之后，玻璃板上會有一些水粘在上面，下列玻璃板上會有一些水粘在上面，下列說法正確的是（說法正確的是（）A A、水蒸氣在玻璃上液化成的小水滴、水蒸氣在玻璃上液化成的小水滴B B、快速取出玻璃就不會有水快速取出玻璃就不會有水C C、水?dāng)U散到了玻璃中水?dāng)U散到了玻璃中D D、分子之間有相互作用的引力分子之間有相互作用的引力D1313、用力壓縮一個(gè)物體時(shí)，下列說法正、用力壓縮一個(gè)物體時(shí)，下列說法正確的（確的（）A A、物體中的分子會被壓得變小、物體中的分子會被壓得變小B B、物體質(zhì)量會減小、物體質(zhì)量會減

13、小C C、物體中分子的斥力會變大、物體中分子的斥力會變大D D、分子間的引力會變小、分子間的引力會變小C1414、分子運(yùn)動的速度與溫度有關(guān)，所以水、分子運(yùn)動的速度與溫度有關(guān)，所以水結(jié)成冰后，冰的（結(jié)成冰后，冰的（）A A、分子的運(yùn)動速度為零、分子的運(yùn)動速度為零 B B、分子的內(nèi)能等于零、分子的內(nèi)能等于零C C、分子的運(yùn)動速度不為零，但內(nèi)能為零、分子的運(yùn)動速度不為零，但內(nèi)能為零D D、分子仍運(yùn)動，分子內(nèi)能仍存在、分子仍運(yùn)動，分子內(nèi)能仍存在D1515、同一物體的內(nèi)能可決定（、同一物體的內(nèi)能可決定（）A A、物體的溫度、物體的溫度B B、物體體積的大小、物體體積的大小C C、物體的運(yùn)動速度、物體的運(yùn)

14、動速度D D、物體離地面的高度、物體離地面的高度A1616、下列現(xiàn)象中，物體內(nèi)能減小的是、下列現(xiàn)象中，物體內(nèi)能減小的是（）A A、冷水被加熱到沸騰狀態(tài)、冷水被加熱到沸騰狀態(tài)B B、一杯熱水慢慢變涼、一杯熱水慢慢變涼C C、物體由三樓被搬運(yùn)到一樓、物體由三樓被搬運(yùn)到一樓D D、汽車行駛越來越慢、汽車行駛越來越慢B1717、下列做法中，哪一種方法可使物體、下列做法中，哪一種方法可使物體內(nèi)能增加（內(nèi)能增加（）A A、給物體加熱、給物體加熱B B、把物體提高位置、把物體提高位置C C、將物體放在高速行駛的汽車上、將物體放在高速行駛的汽車上D D、降低物體的位置、降低物體的位置A1919、冰冷的冰塊，它

15、的（、冰冷的冰塊，它的（）A A、分子熱運(yùn)動停止、分子熱運(yùn)動停止B B、內(nèi)能為零、內(nèi)能為零C C、分子間有相互作用、分子間有相互作用D D、溫度一定是、溫度一定是00C2020、關(guān)于熱量與溫度的關(guān)系，下列說法正確的是、關(guān)于熱量與溫度的關(guān)系，下列說法正確的是 （）A A、物體溫度升高的越高，吸收的熱量就越多、物體溫度升高的越高，吸收的熱量就越多 B B、物體的溫度越高，所含的熱量就越多、物體的溫度越高，所含的熱量就越多C C、物體溫度越高，吸收的熱量就越多、物體溫度越高，吸收的熱量就越多D D、物體接觸時(shí)，熱量由高溫物體傳向低溫物體、物體接觸時(shí)，熱量由高溫物體傳向低溫物體 D2121、關(guān)于物體內(nèi)

16、能的改變，下列說法正、關(guān)于物體內(nèi)能的改變，下列說法正確的是（確的是（）A A、物體對外做功時(shí)，物體的內(nèi)能會減少、物體對外做功時(shí)，物體的內(nèi)能會減少 B B、物體吸熱時(shí)，物體的內(nèi)能一定增加、物體吸熱時(shí)，物體的內(nèi)能一定增加C C、對物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能一定增加、對物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能一定增加 D D、物體放熱時(shí)，物體的內(nèi)能一定增加、物體放熱時(shí)，物體的內(nèi)能一定增加A2222、下列說法正確的是（、下列說法正確的是（）A A、高溫物體的內(nèi)能一定大、高溫物體的內(nèi)能一定大 B B、內(nèi)能大的物體，溫度一定高、內(nèi)能大的物體，溫度一定高C C、物體的內(nèi)能變小，溫度一定降低、物體的內(nèi)能變小，溫度一定降低 D D、

17、物體的內(nèi)能變小，溫度可能降低、物體的內(nèi)能變小，溫度可能降低D2323、（多選題）下面實(shí)例中，通過做功使、（多選題）下面實(shí)例中，通過做功使物體內(nèi)能發(fā)生變化的是（物體內(nèi)能發(fā)生變化的是（）A A、鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)燙、鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)燙 B B、冬天把手放在爐子旁邊取暖、冬天把手放在爐子旁邊取暖C C、衛(wèi)星殘骸墜入大氣層時(shí)與大氣摩擦燃燒、衛(wèi)星殘骸墜入大氣層時(shí)與大氣摩擦燃燒 D D、劃火柴取火、劃火柴取火ACD2424、下面是在小宇同學(xué)、下面是在小宇同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記本物理學(xué)習(xí)筆記本”中的部分摘錄，其中錯(cuò)誤的是（中的部分摘錄，其中錯(cuò)誤的是（）A A做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)

18、能上是等效的效的B B擴(kuò)散現(xiàn)象表明物體的分子在不停地做無擴(kuò)散現(xiàn)象表明物體的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動規(guī)則運(yùn)動C C物體內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)物體內(nèi)能的大小只與物體的溫度有關(guān)D D分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存分子間相互作用的引力和斥力是同時(shí)存在的在的C2525、在長期堆放煤的地方，剝?nèi)ヒ粚拥亍⒃陂L期堆放煤的地方，剝?nèi)ヒ粚拥仄?，可以看到里面一層仍是黑色，這皮，可以看到里面一層仍是黑色，這個(gè)現(xiàn)象是（個(gè)現(xiàn)象是（）A A、蒸發(fā)現(xiàn)象、蒸發(fā)現(xiàn)象 B B、擴(kuò)散現(xiàn)象擴(kuò)散現(xiàn)象 C C、升華現(xiàn)象升華現(xiàn)象 D D、凝固現(xiàn)象、凝固現(xiàn)象B2626、食糖放進(jìn)水里，一會兒水變甜了，、食糖放進(jìn)水里，一會兒水變甜了，這

19、是由于（這是由于（）A A、糖分子和水分子互相吸引的結(jié)果、糖分子和水分子互相吸引的結(jié)果 B B、糖分子和水分子都不停地運(yùn)動著、糖分子和水分子都不停地運(yùn)動著C C、糖分子進(jìn)入水分子內(nèi)部、糖分子進(jìn)入水分子內(nèi)部 D D、水分子進(jìn)入糖分子內(nèi)部、水分子進(jìn)入糖分子內(nèi)部B2727、哪種情況下，物體的內(nèi)能將減小、哪種情況下，物體的內(nèi)能將減?。ǎ〢 A、當(dāng)物體從三樓移到二樓時(shí)、當(dāng)物體從三樓移到二樓時(shí) B B、當(dāng)物體做機(jī)械運(yùn)動減慢時(shí)、當(dāng)物體做機(jī)械運(yùn)動減慢時(shí)C C、當(dāng)物體的溫度降低時(shí)、當(dāng)物體的溫度降低時(shí) D D、當(dāng)對該物體做功時(shí)當(dāng)對該物體做功時(shí)C2828、下面幾種例子中，那一個(gè)是對物體、下面幾種例子中，那一個(gè)是對物

20、體做功改變了物體的內(nèi)能（做功改變了物體的內(nèi)能（）A A、鉆木取火、鉆木取火 B B、冬天室內(nèi)用爐火取暖、冬天室內(nèi)用爐火取暖C C、熱水倒入冷水中使冷水變熱、熱水倒入冷水中使冷水變熱 D D、火藥燃燒使子彈運(yùn)動、火藥燃燒使子彈運(yùn)動A2929、擴(kuò)散現(xiàn)象表明（、擴(kuò)散現(xiàn)象表明（）A A、分子之間有間隔、分子之間有間隔 B B、分子之間有作用力、分子之間有作用力C C、分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動、分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動 D D、分子的質(zhì)量很小、分子的質(zhì)量很小C3030、液體和固體很難被壓縮的原因、液體和固體很難被壓縮的原因是（是（）A A、分子見有相互吸引的力、分子見有相互吸引的力 B B、分子間有

21、相互排斥的力、分子間有相互排斥的力C C、分子見沒有間隙、分子見沒有間隙 D D、以上說法都不對、以上說法都不對B1 1、分子動理論的基本內(nèi)容是，物質(zhì)是由分子動理論的基本內(nèi)容是，物質(zhì)是由 構(gòu)構(gòu)成的，分子永不停息地做成的，分子永不停息地做 的運(yùn)動，分的運(yùn)動，分子之間存在著相互作用的子之間存在著相互作用的 和和 。2 2、打破了的杯子，再按照原樣放在一起，也不、打破了的杯子，再按照原樣放在一起，也不能再成為一個(gè)完整的杯子，其原因是接觸的能再成為一個(gè)完整的杯子，其原因是接觸的地方，分子間距離地方，分子間距離 分子間無分子間無 。二、二、填空題：填空題：3 3、一個(gè)并未裝滿水的水壺，放在火上、一個(gè)并未

22、裝滿水的水壺，放在火上加熱一段時(shí)間后，水并沒有沸騰，但加熱一段時(shí)間后，水并沒有沸騰，但是也會有水從壺內(nèi)溢出，其原因是水是也會有水從壺內(nèi)溢出，其原因是水受熱膨脹，分子間的受熱膨脹，分子間的 增大的增大的緣故。緣故。4 4、“膠水膠水”能將兩張紙粘在一起，它利能將兩張紙粘在一起，它利用的是分子間有用的是分子間有 作用。作用。5.5.一杯一杯“苦咖啡苦咖啡”里面加點(diǎn)糖，過一會，里面加點(diǎn)糖，過一會，會感到會感到“苦咖啡苦咖啡”有了甜味，這表明有了甜味，這表明了了 。6 6、物體內(nèi)部所有分子做物體內(nèi)部所有分子做 和和 的總和，叫做物體的內(nèi)能。的總和，叫做物體的內(nèi)能。7 7、物體內(nèi)部所有分子的、物體內(nèi)部所

23、有分子的 叫做熱叫做熱運(yùn)動。運(yùn)動。8 8、洗衣服時(shí)，同樣的衣服用了同樣多的、洗衣服時(shí)，同樣的衣服用了同樣多的洗衣粉，用熱水時(shí)比用冷水時(shí)更容易洗衣粉，用熱水時(shí)比用冷水時(shí)更容易洗干凈，其原因是分子洗干凈，其原因是分子 運(yùn)動運(yùn)動與與 有關(guān)。有關(guān)。9 9、在一杯涼水中加入一些熱水后，水中、在一杯涼水中加入一些熱水后，水中的水分子的運(yùn)動速度會的水分子的運(yùn)動速度會 ，水的，水的內(nèi)能內(nèi)能 （填增大、減小、不變）。（填增大、減小、不變）。1010、在熱傳遞的過程中，、在熱傳遞的過程中，叫做叫做熱量，在國際單位制中，熱量的單位熱量，在國際單位制中，熱量的單位是是 。1111、在箱子里存放毛衣、毛褲等毛料衣在箱子

24、里存放毛衣、毛褲等毛料衣服時(shí)，為了防止蟲蛀，常常要往箱子里服時(shí)，為了防止蟲蛀，常常要往箱子里放幾個(gè)樟腦丸，到了穿衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)放幾個(gè)樟腦丸，到了穿衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)樟腦丸不見了，這個(gè)過程中組成樟腦丸的樟腦丸不見了，這個(gè)過程中組成樟腦丸的物質(zhì)發(fā)生的物態(tài)變化是物質(zhì)發(fā)生的物態(tài)變化是 。能聞到樟腦丸的氣味，這又說明能聞到樟腦丸的氣味，這又說明 。1212、物質(zhì)是由、物質(zhì)是由 組成的，一切物質(zhì)組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做的分子都在不停地做 ；這種無；這種無規(guī)則運(yùn)動叫做分子的規(guī)則運(yùn)動叫做分子的 ，分子，分子間存在著相互作用的間存在著相互作用的 。1313、兩塊冰互相摩擦就會熔化，這是因、兩塊冰互相摩擦就會熔化，這是因?yàn)闉?。1414、固體和液體很難被壓縮，、固體和液體很難被壓縮，這是因?yàn)檫@是因?yàn)?的緣故。的緣故。1515、要使一個(gè)物體的內(nèi)能增加，、要使一個(gè)物體的內(nèi)能增加，應(yīng)該采用應(yīng)該采用 和和 兩種方法。兩種方法。將將200克、克、80的熱水和的熱水和20的水相混合，混的水相混合，混合后水的溫度為合后水的溫度為40，不計(jì)熱量損失，求：，不計(jì)熱量損失，求：(1)混合過程中熱水放出的熱量是多少？混合過程中熱水放出的熱量是多少？(2)混合時(shí)混合時(shí)加入的冷水是多少克？加入的冷水是多少克？