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1、中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思一起摘果子一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過故事理解合作的含義，萌發(fā)與他人合作的愿望。2、學(xué)習(xí)與人交流，體驗(yàn)合作的快樂，能較清楚地表達(dá)自己的感受。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：果子的圖片、課件三、活動(dòng)過程：1、講述故事，導(dǎo)入活動(dòng)(1)、提示語：今天森林里真熱鬧，要舉行誰的本領(lǐng)大比賽，我們一塊兒去看看好嗎(2)、幼兒觀看課件，初步了解故事內(nèi)容。2、通過提問，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)合作真快樂。(1)、故事里講了什么事情(2)、兩只小動(dòng)物通過合作獲得了成功，它們心理會(huì)怎么樣(3)、幼兒充分表達(dá)后，教師小結(jié)：小猴、梅花鹿雖然都很能干，但是它們一個(gè)人的力量是不夠的;后來它們你幫我，我?guī)湍悖黄鸷献鞅绢I(lǐng)就大了。教案來
2、自：屈;老師教;案網(wǎng).合作真快樂!3、幼兒游戲：摘果子，體驗(yàn)、理解合作的含義。(1)、提示語：森林里的果子成熟了，請小朋友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)幫老師把不同形狀的果子都摘下來好嗎(2)、幼兒跟組游戲，看哪一組完成任務(wù)最快。(3)、師幼討論，感知小組成員團(tuán)結(jié)合作，任務(wù)完成得比較快?；顒?dòng)建議與提示：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的故事教師可以根據(jù)活動(dòng)的需要自編。2.組織一些合作完成的游戲，如兩人三足，迎面接力、跳集體舞等，通過活動(dòng)共逐步培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。3.在幼兒游戲的時(shí)候，教師可以提醒幼兒相互合作，加強(qiáng)個(gè)別幼兒的引導(dǎo)教育。4.請家長多帶孩子參與一些需要合作的游戲，幫助孩子進(jìn)一步體驗(yàn)合作的重要及快樂。教學(xué)反思本次活動(dòng)利用了直接進(jìn)入主題的方式，幼兒對內(nèi)容感興趣，能夠完全跟著老師的思維，積極回答問題，其中大部分孩子思維活躍，為小動(dòng)物找出了很多摘果子的方法。最后的模仿小動(dòng)物時(shí)，孩子們更是興趣濃厚，把淺顯易懂的故事內(nèi)容用運(yùn)作表示出來，更豐富了幼兒的想象，加深了對故事內(nèi)容的理解。本次活動(dòng)做到了有效性，師幼互動(dòng)非常好。如果再讓我上這次活動(dòng)，我會(huì)更放手地讓孩子們?nèi)ダ斫饪磮D，讀故事，給孩子更大的空間。2
中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《一起摘果子》
