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1、中班繪畫活動美麗的葉畫,,植物是幼兒生活中接觸比較多的,而葉子也是幼兒常見的,在不同的季節(jié)葉子也是有變化的,有的孩子已經(jīng)能通過觀察后發(fā)現(xiàn)不同種類的樹的葉子的形狀也不同,所以在這個基礎上,我們選擇用葉子來作為繪畫的材料,讓孩子們發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,再創(chuàng)造的過程中體會自然的美,并且學會用自然物來裝飾我們的環(huán)境。,一、設計意圖,二、活動目標,1、觀察生活中常見的葉子,知道葉子有裝飾作用。 2、能用提供的葉子作畫,并完整的講述自己畫的是什么內容。 3、感受自然的美,體驗繪畫的樂趣,并養(yǎng)成良好的繪畫習慣。,三、活動準備,1、生活中常見的不同形狀的葉子若干; 2、水彩筆,畫紙; 3、所收集的葉畫的P
2、PT。,,,,,,,四、活動過程,1、導入部分 幻燈片導入(教師出示所收集的葉畫) 并問幼兒:小朋友們猜一猜,這些美麗的畫是用什么畫的?,,,,2、開始部分教師出示一些常見的的樹葉,并讓幼兒觀察不同形狀的葉子,并讓幼兒討論這些形狀都像什么,討論之后教師提問:小朋友們這些美麗的葉子都可以用來畫出哪些好看的圖案呢?待幼兒討論完了之后,教師示范畫法:把樹葉平放在畫紙上,左手固定好葉子的位置,右手拿水彩筆沿著葉子的邊緣畫出葉子的輪廓,之后拿開樹葉,用畫好的葉子的輪廓畫上自己喜歡的圖案并涂色。發(fā)放繪畫的材料,讓幼兒自主創(chuàng)作,教師進行隨機指導(比如有的幼兒不知道怎樣畫,教師要親自示范一次;或者有的孩子不知道要畫什么,教師可以啟發(fā)幼兒;另一方面就是指導幼兒正確使用水彩筆,幫助幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習慣。),,3、結束部分 展示畫作 教師讓個別幼兒向小朋友展示自己的作品,并完整的表述出自己畫的是什么;然后讓小朋友互相欣賞,交流自己畫的是什么。 教師小結 小朋友們,我們今天畫的叫葉畫,就是用不同形狀的葉子來畫出美麗的圖案,這次是老師幫你們收集了樹葉,下一次呢要小朋友們收集自己喜歡的樹葉來畫畫。,,五、延伸活動,親子畫作 讓家長和幼兒一起用葉子完成一幅葉子 的粘貼畫,不限主題,