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1、《為了明天》觀后感6篇
《為了明天》觀后感1
山西廣播電視臺今日14:40科教頻道將播出寒假安全教育特別節(jié)目《為了我們的明天》專題片,市文化局、市教育局提醒全市廣大家長及中小學(xué)生及時收看。
《為了我們的明天》是一部安全教育警示片,由省新聞出版廣電局、省教育廳和山西廣播電視臺聯(lián)合制作。片中邀請消防、交警等專業(yè)人士與學(xué)生、家長面對面,講述、示范如何正確應(yīng)對、規(guī)避危險。該專題片已于1月31日17:10在山西廣播電視臺科教頻道《說出你的愛》欄目首播,今日14:40在山西廣播電視臺重播。
市文化局、市教育局要求,寒假期間,廣播電視播出機(jī)構(gòu)要根據(jù)實際情況,在黃金時段、特別板塊高頻率刊播中小學(xué)生安全
2、公益廣告,加強宣傳報道,為中小學(xué)生安全過節(jié)營造濃厚氛圍。要特別提醒廣大中小學(xué)生增強安全意識,不要去有安全隱患的場所,時刻注意自身安全;廣大家長要切實承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,加強對孩子的看管教育,防范事故發(fā)生。
《為了明天》觀后感2
今天我看完了《為了孩子,為了明天》這部電視,我非常的感動,感受也很多,所以,我寫了這部電視的觀后感。
在電視中,主要講的是廬老師去幫助那些不能上學(xué)的孩子們的故事。電視中的廬老師雖然雙腿殘疾,可他卻為了讓那些孩子能夠上學(xué),竟會一點一點的爬著,來到家長和學(xué)生的的面前。
我非常敬佩電視劇中的廬老師。因為他為了孩子們竟然做到了這樣的地步。你要知道,在我們這樣的時代里,會
3、像廬老師那樣會做先人后己、舍己為人的好事的`好人早就是少之又少了。我們應(yīng)該好好的珍惜,并好好培養(yǎng)在我們的生活之中的“人才”。
我們應(yīng)該像廬老師那樣,當(dāng)一個偉大的人,去多多的,盡自己的所能的幫助那些貧窮的和需要幫助的人,努力讓這個世界充滿美好。
《為了明天》觀后感3
今天,我去電影院看了《為了明天》這部電影。我覺得里面的盧老師身殘志不殘,每天跪爬到學(xué)校做教師。學(xué)校的環(huán)境非常惡劣,沒有一個能遮風(fēng)雨的地方,連一張像樣的課桌都沒有,盧老師就親手為孩子們做了新的桌椅.
為了村里的每個孩子都能上學(xué),盧老師白天在學(xué)校教書,晚上就家家戶戶去勸說孩子們來上學(xué)。其中,最讓我感動的地方是天上下著大雨,盧老師
4、冒著大雨去水秀家勸說水秀去上學(xué),她的爸爸不肯,于是,盧老師就跪在屋子下面給水秀復(fù)習(xí)課文。還有,盧老師為了學(xué)生能吃飽飯,把飯全部分給了學(xué)生,自己一個人煮野菜吃,自己卻餓得昏到在講臺上。通過盧老師的不懈努力,使孩子們一個個走出了大山,也使村里的孩子們都得到了教育。
我覺得盧老師是一個堅強而偉大的人民教師,也認(rèn)識到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的好,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),才對得起辛勤培育我們的老師和辛辛苦苦讓我們?nèi)ド蠈W(xué)的爸爸媽媽!
蔣老師說:吳雨航說得好!現(xiàn)在,我們有這么好的學(xué)習(xí)條件,一定要好好學(xué)習(xí)才對得起那些為我們付出的人!別忘了你的承諾,加油!
《為了明天》觀后感4
唰”的一下,階梯教室里大大小
5、小的燈都亮了起來。電影結(jié)束了,但我的心情卻久久不能平靜下來。
走在回家的路上,天氣十分晴朗,可我此時的心情卻恰恰相反。那一幅幅驚心動魄的畫面一直深深地映在我的腦海里。
《為了明天》是一部以8個案例為主要內(nèi)容的青少年法制教育片,電影中的青少年也許是因為一時沖動,一時失手讓對方受傷,甚至死亡。在一些偏僻的地方,吸毒、搶劫、打架等事情縷縷出現(xiàn),一個可怕的名詞,它讓一個十六七歲的花季少女,斷送了自己的生命。
一個膽小如鼠,兩個力壯如牛,三個膽大包天,許多人因為哥們兒義氣,聯(lián)合起來搶劫……而《校園暴力,觸目驚心》讓我感觸很深。兩個同學(xué)因為一點小事而打架,后被老師勸阻,放學(xué)后在一些同學(xué)的起哄下又開始
6、氣勢洶洶地打起來。其中一位同學(xué)被打成重傷,因搶救無效死亡。我想:同學(xué)之間應(yīng)該彼此珍惜友誼,為什么要打架呢?
同學(xué)們,讓這類案子少發(fā)生吧!
《為了明天》觀后感5
今天,我去看了電影《為了我們的明天》以后,便津津回味,電影里的情節(jié)感人肺腑,使我的心久久不能平靜。
電影主要演了:一位老師為了讓貧窮的水族學(xué)生可以上學(xué),在每一戶人家的門前都有他跪爬過的身影,通過他的不斷努力,每一個孩子都上了學(xué)。之后,便發(fā)生了一系列的感人故事。
在我們現(xiàn)實生活中,有多少人可以像電影中的盧老師一樣呢?他可以為了孩子們放棄自己的一切,然而,我們現(xiàn)實生活中都是自私自利的,不為別人著想。
我敬佩盧老師,敬佩他那可以為
7、孩子們著想?yún)s不顧自己的精神。家長不讓孩子們上學(xué),他不屈不撓用自己殘疾的雙腿,跪爬到每一戶人家門口。央求讓孩子讀書。最后為孩子們鋪上一條知識的道路。
我敬佩盧老師,敬佩他有堅強的意志。孩子們沒有桌椅,他就用自己的雙手去創(chuàng)造;孩子們有危險,自己撲上去以身相擋。在教室里,孩子們的課程不一樣,他便跪爬的給一個個孩子上不同的課程。教室里處處是他跪爬的身影。
想想盧老師,比起我自己,我慚愧得很。在日常生活中,我只為自己著想從未顧及到別人的感受。我做什么事情都要別人幫助,卻不能獨立完成??戳诉@部電影之后我要學(xué)會獨立完成自己能做到的事情,要嚴(yán)格要求自己,顧己及人。
《為了明天》觀后感6
今天我們觀看了
8、教育片《為了孩子的明天》,影片通過案例的方式,講述了一群特殊孩子的成長問題,看完之后,我很同情這些孩子,同時也陷入沉思,其實我自己也是留守兒童,我也面臨很多困境,好在學(xué)校的老師、同學(xué)給予我無盡的關(guān)愛,相比來說,我是幸福的。
其實對于孩子來說,能與父母在一起是最幸福的事了,可是,現(xiàn)實總是殘酷的,為了生存,父母不得不背井離鄉(xiāng),留下了支離破碎的家,一年之中難得見上幾面,偶爾打打電話,有時一聽到父母的聲音,眼淚就止不住的往下流……我知道傷心是沒用的,漸漸的我學(xué)會了獨立、學(xué)會了堅強。
然而有些孩子因為缺失愛,走向了違法犯罪的深淵。他們因為缺少愛而造成嚴(yán)重的心理障礙,他們因為父母的過錯而受人歧視,有的封閉自我,造成人格缺陷;有的放任自我,走向犯罪邊緣;有的流浪街頭,為他人所利用,違法亂紀(jì)……所以我們應(yīng)該給予這些孩子特殊的幫助,關(guān)愛他們,撫平心靈的創(chuàng)傷。對于有前科的孩子,更應(yīng)該盡快讓他們?nèi)谌肷鐣?,幫助他們振作起來?
青少年是祖國的未來,民族的希望,為了明天,為了孩子的明天,讓我們一起行動吧!