《公平、正義——人們永恒的追求》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《公平、正義——人們永恒的追求》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：公平、正義——人們永恒的追求 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：了解公平在社會(huì)中的重要作用，樹(shù)立公平意識(shí)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。 能 力：在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用公平，體現(xiàn)在社會(huì)生活中。 知 識(shí)：理解良好的合作離不開(kāi)公平；理解維護(hù)社會(huì)公平的意義。 教學(xué)重點(diǎn)：良好的合作離不開(kāi)公平。 教學(xué)難點(diǎn)：維護(hù)社會(huì)公平，要靠每一個(gè)社會(huì)成員的努力。 教學(xué)方法：講授法、歸納法、舉例法 教學(xué)過(guò)程： 1、導(dǎo)入新課： 引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P3的小故事，說(shuō)明公平的重要性并由此導(dǎo)入新課。（展示幻燈片二） 2、講授新課：

2、 一、良好的合作需要公平： 1、工作 學(xué)習(xí) 離不開(kāi)與他人的合作 生活 （通過(guò)閱讀教材引導(dǎo)學(xué)生感悟合作中的公平幻燈片四、五） 2、把自己所得和付出與別人的所得與付出相比較，就產(chǎn)生公平或不公平的感受。 3、公平的含義及要求： 公平意味著參與社會(huì)合作的每一個(gè)人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得的利益。 如果一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任少于他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，或者獲得的利益少于他應(yīng)得的利益，則是不公平的。 公平要求對(duì)參與社會(huì)合作

3、的每一個(gè)人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利與義務(wù)的對(duì)等和統(tǒng)一。（幻燈片六、七、八） 4、我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立公平意識(shí)并維護(hù)合作的公平。 社會(huì)需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平，合作就很難維持下去，更不可能成功?？梢?jiàn)，生活中我們與他人合作時(shí)需樹(shù)立公平意識(shí)，努力維護(hù)合作公平。 （這一知識(shí)點(diǎn)需要學(xué)生會(huì)運(yùn)用并進(jìn)行知識(shí)的遷移）（幻燈片九） 思考：青少年如何樹(shù)立公平意識(shí)？（幻燈片十） 二、公平有利于社會(huì)穩(wěn)定： 1、社會(huì)公平的主要表現(xiàn)：（幻燈片十一、十二） 權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等、結(jié)果與分配的平等。 2、列舉我國(guó)社會(huì)公平的表現(xiàn)（學(xué)生舉

4、例，老師提示） 政治生活中 經(jīng)濟(jì)社會(huì)中 文化教育中 ( 幻燈片十三) 3、 列舉為了維護(hù)社會(huì)社會(huì)公平，國(guó)家采取的重大措施： 如：公務(wù)員錄用考試制度；干部招聘考試制度；寄宿制農(nóng)村學(xué)校實(shí)施“蛋奶工程“……… （幻燈片十四） 4、維護(hù)社會(huì)公平的重要意義： （1）維護(hù)社會(huì)公平，能促使社會(huì)合作取得成功，有利于社會(huì)合作的不斷延續(xù)。 （2）維護(hù)社會(huì)公平，能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成，有利于社會(huì)的和諧發(fā)展。 （3）維護(hù)社

5、會(huì)公平，能協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，正確處理社會(huì)矛盾，減少或避免社會(huì)沖突，有利于社會(huì)的長(zhǎng)治久安。 （幻燈片十五） 5、維護(hù)社會(huì)公平，對(duì)我們每個(gè)社會(huì)成員的基本要求： 樹(shù)立社會(huì)公平意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法利益，而又不侵害他人、集體和國(guó)家的利益等等。 （幻燈片十六） 3、小結(jié)： （幻燈片十七） 4、練習(xí)題：詳見(jiàn)課件（幻燈片十八、十九、二十） 5、作業(yè)題： 1、列舉社會(huì)生活中的三例公平現(xiàn)象和三例不公平現(xiàn)象。 2、在合作中，我們?yōu)槭裁匆獦?shù)立公平意識(shí)并維護(hù)合作的公平？青少年應(yīng)該怎樣樹(shù)立公平意識(shí)？ 3、為了維護(hù)社會(huì)公平，國(guó)家采取了哪些重要措施？ 6、板書(shū)設(shè)計(jì)： 我們向往公平 一、良好的合作需要公平 二、公平有利于社會(huì)穩(wěn)定 1、公平的含義及要求。 1、社會(huì)公平的主要表現(xiàn) 2、公平是合作不可缺少的條件。 2、維護(hù)社會(huì)公平的重要意義 3、樹(shù)立公平意識(shí)、維護(hù)合作公平。 3、維護(hù)社會(huì)公平靠全體社會(huì)成員共同努力 7、教學(xué)反思