《第二課第二框兩代人的對話》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第二課第二框兩代人的對話（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、兩代人的對話專項(xiàng)練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分)1張剛的老師建議他與父母多溝通，以消除與父母之間的誤會和矛盾，他的回答是：“現(xiàn)在還有與父母溝通的人嗎?”張剛的觀點(diǎn)（）是片面的，是消極的夸大了與父母之間的矛盾不利于他做出正確的選擇不利于消除與父母之間的代溝ABCD2學(xué)會與父母溝通，要掌握要領(lǐng)，以下觀點(diǎn)可取的是（）A彼此了解，相互尊重B對一些觀點(diǎn)非要統(tǒng)一，不要求同存異C不用換位思考的方法去理解D我們還小，一切都要聽父母的，這才是好孩子3小敏的父母離異，父母都不愿撫養(yǎng)她，她自幼與祖父母在鄉(xiāng)下生活。今年，15歲的小敏以優(yōu)異的成績考上縣城高中，可年邁的祖父母卻無力支付其上學(xué)費(fèi)用，縣城高中也拒絕
2、接收她。面臨這種情況，小敏應(yīng)當(dāng)首先（）A放棄上學(xué)，回鄉(xiāng)同祖父母生活B呼吁社會救助C依法要求其父母履行撫養(yǎng)義務(wù)D向?qū)W校申請助學(xué)金4當(dāng)你與父母發(fā)生沖突時(shí)，比較正確的做法是（）A離家出走，獨(dú)立生活B與父母據(jù)理力爭，決不妥協(xié)C去奶奶家告狀，找來長輩壓制他們D先讓自己冷靜下來，等雙方消氣后再溝通5學(xué)校中部分學(xué)生“不受管”，愛與老師對著干，在家里與父母對著干，這種心理屬于（）A自滿情緒B逆反心理C目中無人D變態(tài)6俄國著名作家托爾斯泰曾說過：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！边@句名言說明（）A家庭矛盾時(shí)常發(fā)生B父母與子女之間的矛盾不可避免C代溝廣泛存在D幸福的家庭充滿快樂，而不幸的家庭由于各
3、種矛盾產(chǎn)生沖突，只有善于溝通，才能營造良好的家庭氛圍7毛澤東曾說：“我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”這說明（）A當(dāng)父母與我們有矛盾時(shí)，要善于溝通B要化解矛盾就得先學(xué)會修橋C要過河必須修橋D要化解沖突，弄清分歧所在8理解父母的有效方法是（）A辨明是非B有效溝通C換位思考D掃除溝通障礙9增進(jìn)親情的有效方法是（）贊美父母對我們的愛學(xué)會真誠、得體地贊美父母學(xué)會溝通要夸獎別人ABCD10解決父母與子女之間矛盾和代溝的積極做法是（）A溝通B反抗C懲罰手段D壓制手段二、多項(xiàng)選擇題(每小題4分，共20分)1初中生小冰向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看一
4、會兒錄像。爸爸同意了，但要求她8點(diǎn)前回家。她想：現(xiàn)在快7點(diǎn)了，那么快就回來不合理，一時(shí)冒了火。小冰正確處理這件事的方法是（）A與父親溝通，能否把時(shí)間推遲一些B與父親辯論，指責(zé)父親不通情達(dá)理C心平氣和D火冒三丈2可以有效溝通的是（）A彼此了解是前提B尊重理解是關(guān)鍵C求同存異D換位思考3與父母溝通的方法有（）A了解父母，敞開心扉B笑口常開，耐心解釋C換位思考，尊重理解D求同存異，不走極端4毛毛常常弄壞家里的東西，可他家的親子關(guān)系并沒有因?yàn)槊倪^失、父母的批評而疏遠(yuǎn)，毛毛覺得與父母在一起很開心，他的訣竅是（）A有錯就認(rèn)B挨批評認(rèn)真聽C幫父母做家務(wù)D夸贊父母5與父母交往的竅門是（）A贊賞父母B認(rèn)真聆
5、聽C幫助父母D不與父母計(jì)較錯誤三、我思我悟(10分)談?wù)剬Α澳阆胱尭改冈鯓哟?，你就怎樣待父母”這一與父母交往黃金法則的理解。四、親身體驗(yàn)(10分)回憶最近一次與父母產(chǎn)生矛盾沖突的經(jīng)過，你當(dāng)時(shí)是怎樣處理的，如果處理得好，你發(fā)現(xiàn)了哪些與父母交往的小竅門，講給大家聽。五、情境模擬(每小題4分，共20分)在下列情境中，你將如何與父母溝通。（1）你過生日時(shí)要舉辦生日聚會，與好朋友聊聊天，放松放松，可是你的家境并不寬裕，父母上班又忙。怎么辦?（2）你想買雙運(yùn)動鞋，媽媽說家里的錢很緊張。怎么辦?（3）你的考試卷子發(fā)下來了，成績不是很理想。怎么辦?（4）父母為了了解你，私自拆開你同學(xué)給你寫的信件。怎么辦?（
6、5）你身在農(nóng)村，父母不打算拿錢供你上中學(xué)了。怎么辦?六、漫畫分析題(每小題5分，共10分)1觀察漫畫并回答問題。（1）這幅漫畫反映的是什么問題?（2分）（2）要解決漫畫中的現(xiàn)象，這對父子應(yīng)該怎樣做?（3分）2仔細(xì)觀察下面的漫畫，請你對漫畫中孩子父親的言行進(jìn)行辨析。參考答案：一、1C2A3C4D5B6D7A8C9A10A二、1AC提示：此題的情境是父母子女之間發(fā)生了沖突，若與父親辯論，指責(zé)父親不通情達(dá)理，就是不冷靜的態(tài)度，只會加大沖突，不利于矛盾的解決2ABCD3ABCD提示：此題是讓我們把握與父母溝通的方法，只有與父母加強(qiáng)溝通，才會使父母子女之間的感情更深厚4ABCD5ABCD三、贊賞父母，交往起來無煩惱。父母對我們恩深似海，值得我們贊揚(yáng)。贊美父母對我們的愛，他們會感到甜；贊美父母當(dāng)年之勇，他們更開心。要學(xué)會真誠、得體地贊賞父母，這是增進(jìn)親情的有效方法。四、開放性試題，結(jié)合自身實(shí)際回答。小竅門只要圍繞贊賞、尊重、理解、幫助、認(rèn)真聆聽等方面即可。五、開放性試題，只要圍繞心平氣和與父母溝通尊重父母的意見即可。六、1（1）反映了父親教育方法不當(dāng)。（2）父親要改變教育方法，兒子也要刻苦學(xué)習(xí)，提高成績，父子要溝通。2父親應(yīng)用正確方法教育孩子，不應(yīng)讓孩子輟學(xué)。
第二課第二框兩代人的對話
