江蘇省淮安市中考化學(xué)試卷

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1、江蘇省淮安市中考化學(xué)試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共13題；共26分) 1. （2分） (2016九上安慶期中) 下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（ ） A . 火箭發(fā)射 B . 節(jié)日焰火 C . 風(fēng)力發(fā)電 D . 葡萄釀酒 2. （2分） 如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“a”代表的是（ ） ? A . 氧氣 B . 氮氣 C . 二氧化碳 D . 稀有氣體 3. （2分） (2016鹽城) 某農(nóng)用物資商店里的化肥有Ca3（PO4）2、

2、K2SO4、CO（NH2）2 ， 其中缺少的肥料品種是（ ） A . 氮肥 B . 磷肥 C . 鉀肥 D . 復(fù)合肥 4. （2分） 保護環(huán)境就是保護我們自己．下列說法正確的是（ ） A . 含磷洗衣粉可以讓衣服更干凈，應(yīng)大量使用 B . 用天然氣代替煤作燃料，可以減少二氧化碳的排放 C . 塑料制品的回收，再生與降解，可防止“白色污染” D . 農(nóng)藥、化肥使用量越多，農(nóng)作物生長越好，對人類越有利 5. （2分） (2016九上樅陽期中) 下列含有硫元素的物質(zhì)中，硫元素的化合價最高的是（ ） A . H2SO3 B . H2SO4 C . KH

3、SO3 D . Na2S2O3 6. （2分） (2016丹東) 不需要補充其它儀器，就能改正如圖實驗中錯誤操作的是（ ） A . 濃硫酸稀釋 B . 取用固體藥品 C . 移走蒸發(fā)皿 D . 過濾 7. （2分） (2017九上吉林期中) 導(dǎo)電陶瓷是一種新型陶瓷，除能導(dǎo)電外，還具有耐高溫、抗氧化、抗腐蝕等性能，廣泛用作航天器、發(fā)動機的絕熱材料，按陶瓷中導(dǎo)電的物質(zhì)不同，可分為氧化鋯(ZrO2)、二硅化鉬(MoSi2)、碳化硅(SiC)、鉻酸鑭(LaCrO3)等類型，下列敘述不正確的是（ ） A . 上述導(dǎo)電物質(zhì)中屬于氧化物的是ZrO2、MoSi2 B . 鉻酸鑭

4、由三種元素組成 C . 碳化硅中硅、碳元素的質(zhì)量比為7：3 D . 導(dǎo)電陶瓷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 8. （2分） (2013徐州) 在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認識錯誤的是（ ） 物質(zhì) X Y Z Q 反應(yīng)前質(zhì)量（g） 20 2 1 37 反應(yīng)后質(zhì)量（g） 未測 32 1 12 A . 物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑 B . 反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g C . 反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6：5 D . 物質(zhì)Y一定是單質(zhì) 9. （2分） 根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判

5、斷，下列做法不科學(xué)的是（ ） A . 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B . 用汽油除去衣服上的油污 C . 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D . 用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀 10. （2分） (2020唐山模擬) “歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法，以下類推結(jié)果正確的是（ ） A . pH＜7的溶液呈酸性，則pH＜7的雨水是酸雨 B . 氧化物都含有氧元素，則含氧元素的物質(zhì)都是氧化物 C . Na+、Cl﹣的最外層電子數(shù)均為8，則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子 D . 化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，則分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化 11. （2分） 下列關(guān)于

6、產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯誤的是（ ） A . 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用 B . 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng) C . 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣 D . 實驗室常用雙氧水和二氧化錳制取氧氣 12. （2分） (2019九上岐山期末) 下列圖象能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（ ） A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣 B.利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 打開止水夾前 C.加熱一定量的高錳酸鉀固體 D.甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng) A . A B . B C . C D . D 13.

7、 （2分） (2020東莞模擬) 下列各組物質(zhì)間是否發(fā)生反應(yīng)，需要借助酸堿指示劑來判斷的是（ ） A . 碳酸鈣和稀鹽酸 B . 氧化鐵和稀鹽 C . 氧化鈣和水 D . 氫氧化鈉溶液和稀硫酸 二、 填空題 (共2題；共10分) 14. （4分） (2018邵陽) 請按要求寫出化學(xué)符號或符號表示的意義。 （1） 2個氫分子________ （2） 銨根離子________ （3） 水中氫元素化合價為＋1價________ （4） 2C________ 15. （6分） (2017九上利川期中) 下表是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題。 （1） 表中1

8、3號元素的名稱是________，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易________（填“得到”或“失去”）電子，形成離子，其離子符號是________。 （2） 下圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝________，鍶元素的氯化物的化學(xué)式為________。通過上表分析可知，鍶元素位于元素周期表第________周期。 三、 簡答題 (共2題；共21分) 16. （6分） (2018九上濱州期中) 請回答下面的問題： （1） 水和空氣是人類寶貴的資源。從自來水中獲得純凈的水，應(yīng)采用的方法是________。從食鹽水中分離得到食鹽晶體的方法是________。除去泥水中的泥沙的方法

9、是 ________。利用水可制得被稱為“最清潔能源”的氫氣，氫氣燃燒的反應(yīng)文字表達式是 ________，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 ________。 （2） 分離空氣時，首先將空氣加壓降溫成液態(tài)空氣，然后逐漸升溫。已知氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃，則在液態(tài)空氣逐漸升溫的過程中，最先逸出的是________。 17. （15分） (2019錫山模擬) 金屬材料同人類文明的發(fā)展和社會的進步關(guān)系十分密切。 （1） （一）鐵的廣泛應(yīng)用 人體缺鐵會造成貧血，這里的鐵是指_____。（選填序號） A . 單質(zhì) B . 元素 C . 原子 （2） 雙吸劑的主要成

10、分是鐵粉，作用是防潮和防氧化，原理是鐵銹蝕，過程中吸收________。 （3） 暖寶寶的主要成分是鐵粉、氯化鈉等，原理也是鐵銹蝕，銹蝕過程中發(fā)生_____。 A . 劇烈氧化 B . 緩慢氧化 （4） （二）鐵的冶煉 實驗室用工業(yè)鐵紅（主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4）模擬工業(yè)煉鐵并測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，進行了實驗，裝置如圖： （資料）①草酸氫鈣是白色固體，化學(xué)式為Ca（HC2O4）2，加熱易分解，生成四種氧化物 ②NaOH溶液能很好地吸收CO2，堿石灰能吸收CO2和H2O。 ③濃硫酸具有吸水性，是氣體干燥劑。 （問題討論） 實驗前應(yīng)先

11、________。 （5） 寫出A中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式________。 （6） 進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則C、D中的試劑依次是________、________（選填序號）。 a、濃硫酸 b、澄清的石灰水 c、氫氧化鈉溶液 （7） C裝置的作用是________。 （8） 實驗結(jié)束后，對E裝置停止加熱，繼續(xù)通入CO至冷卻，其目的是：________。 （9） 寫出E裝置中Fe2O3所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式________。 （10） 稱取鐵紅樣品7.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。 實驗前后稱得F裝置增重4.4g，則此鐵紅中鐵元

12、素的質(zhì)量分數(shù)是________。 （實驗反思） ①本實驗中如果缺少G裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。 ②請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷________。 四、 推斷題 (共1題；共4分) 18. （4分） (2017宜春模擬) A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系（“→”表示能轉(zhuǎn)化，“﹣”表示能發(fā)生反應(yīng)，部分產(chǎn)物已略去），其中A和E均為氧化物，B和C物質(zhì)類別相同且溶液都能使紫色石蕊溶液變藍色，D可做補鈣劑，F(xiàn)中不含氧元素，回答下列問題 （1） A的一種用途是____

13、____；F物質(zhì)的化學(xué)式為________； （2） B→C的化學(xué)方程式為________； （3） 下列有關(guān)說法中，正確的是________（填序號） ①D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) ②B在水中的溶解度隨溫度升高而降低 ③C固體溶于水時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象 ④D和F在分類中都屬于鹽． 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共11分) 19. （11分） 小強和幾位同學(xué)在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體： （1） 小強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和________或________（如圖的編號）進行組裝．你認為A裝置中還缺少________．反應(yīng)的文字表達式或化學(xué)符號表

14、達式為________． （2） 林林用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起________作用．發(fā)生裝置可選用（如圖的編號）________；檢驗該氣體的方法是________．反應(yīng)的文字表達式或化學(xué)符號表達式為________． （3） 若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該發(fā)生裝置可用于制取________氣體，收集裝置可選用（如圖的編號）________；驗滿該氣體的方法是________． 六、 實驗題 (共2題；共9分) 20. （5分） (2017東昌府模擬) 選擇合適的實驗裝置是保證實驗成功的關(guān)鍵，請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題． （1） 實驗室制取二

15、氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________． （2） A裝置中儀器a的名稱是________，可用B裝置收集二氧化碳，利用了二氧化碳的物理性質(zhì)是________． （3） 氫氣是一種難溶于水，密度比空氣小的氣體，從上述裝置中可用于收集氫氣的是________； （4） 現(xiàn)用A、D裝置來制取并收集氧氣，連接A裝置的應(yīng)是________口（選填“m”或“n”）． 21. （4分） (2017泰安模擬) 某研究小組為了驗證二氧化碳的部分性質(zhì)，進行如下實驗． （1） 圖一中看到的現(xiàn)象是________，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________． （2） 小剛同學(xué)利用圖二

16、裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng)．資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳． ①甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________． ②小剛同學(xué)設(shè)計的實驗方案是________． 七、 計算題 (共1題；共15分) 22. （15分） (2018邵陽) 現(xiàn)有一瓶敞口放置在空氣中的NaOH固體，欲知其組成成分，取樣品9.3克向其中逐漸加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試回答： （1） 產(chǎn)生二氧化碳氣體的質(zhì)量為多少克。 （2） 所用稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少。 （3） 求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少。(精確到0.1%)

17、 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共13題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 二、 填空題 (共2題；共10分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 15-1、 15-2、 三、 簡答題 (共2題；共21分) 16-1、 16-2、 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 17-5、 17-6、 17-7、 17-8、 17-9、 17-10、 四、 推斷題 (共1題；共4分) 18-1、 18-2、 18-3、 五、 科學(xué)探究題 (共1題；共11分) 19-1、 19-2、 19-3、 六、 實驗題 (共2題；共9分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 七、 計算題 (共1題；共15分) 22-1、 22-2、 22-3、