江蘇省泰州市中考化學試卷

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1、江蘇省泰州市中考化學試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共10題；共20分) 1. （2分） (2011河南) 生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是（ ） A . 冰雪融化 B . 食物腐爛 C . 汽油揮發(fā) D . 石蠟熔化 2. （2分） (2015九上寒亭期中) 焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是（ ） A . 氫氣、氮氣 B . 氮氣、氧氣 C . 氫氣、氧氣 D . 氮氣、稀有氣體 3. （2分） 下列各物質的俗名中，屬于同種物質的名稱

2、是（ ） A . 沼氣、天然氣、液化石油氣 B . 熟石灰、消石灰、生石灰 C . 金剛石、大理石、石灰石 D . 燒堿、火堿、苛性鈉 4. （2分） (2017自貢) 強化安全意識，提升安全素養(yǎng)．下列采取的安全措施錯誤的是（ ） A . 不必檢純度，直接點燃氫氣 B . 在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻 C . 在加油站張貼嚴禁煙火標志 D . 在燃氣灶的廚房內(nèi)上方安裝報警器 5. （2分） (2018九上廈門期中) “鉆石恒久遠，一顆永流傳” 用金剛石加工成鉆石，是因為它常溫下具有“很穩(wěn)定且光澤性好，璀璨奪目”的性質。請記?。盒再|決定用途，下列有關“物質——

3、性質——用途”的敘述中，用途與性質不相關的是（ ） A . A B . B C . C D . D 6. （2分） (2017九上衛(wèi)輝期中) 已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）：則下列說法正確的是（ ） A . 化學反應前后各元素的化合價沒有改變 B . 該反應屬于分解反應 C . 該反應不符合質量守恒定律 D . 圖示中共有4種分子 7. （2分） (2018九下綿陽開學考) 李一丁同學設計的下列實驗方案中，合理且能獲得成功的是（ ） A . 用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量 B . 將混有

4、少量CO的CO2氣體點燃，以除去CO C . 將混有O2的CO通過灼熱的CuO，以除去O2 D . 根據(jù)H2、CO、CH4三種氣體燃燒產(chǎn)物不同將它們區(qū)分開來 8. （2分） (2018九上岱岳月考) 下列有關溶液的說法正確的是（ ） A . 稀釋：稀釋濃硫酸時應將水慢慢注入濃硫酸里 B . 蒸發(fā)：做粗鹽提純實驗時，當蒸發(fā)皿中開始出現(xiàn)固體時停止加熱 C . 形成：將少量酒精、面粉、蔗糖分別加入水中均能形成溶液 D . 配制：配制50g質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟為計算、稱量、量取、溶解 9. （2分） (2018九上蘇州期末) 以下關于“1+1=2”的說法正確的是（

5、 ） A . 1mL酒精與1mL水充分混合后得到2mL酒精溶液 B . 1g硫酸銅溶液與1g氫氧化鈉溶液反應后得到的溶液質量為2g C . 1g石灰石和1g稀鹽酸充分反應后得到的生成物的總質量為2g D . 1g硫和1g氧氣點燃生成2g二氧化硫 10. （2分） (2016青島) 某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質量與所加氫氧化鋇溶液的質量之間的關系如圖所示，下列相關說法正確的是（ ） A . 加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了三個化學反應 B . 該溶液一定含有鹽酸、氯化銅

6、，可能含有硝酸鈉 C . 反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇 D . 到達b點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量是17.1g 二、 綜合題 (共4題；共19分) 11. （6分） (2018九上泰州期末) 有下列粒子：a．Fe3+b.Fe2+c.3Hd. e．Nef． 3N2 （1） 按要求填空： ①表示3個氮分子的是________(填序號)，②表示鐵離子的是________(填序號)， ③a與d兩粒子結合形成的物質是________(填化學式)。 （2） 人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。 ①金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是________(

7、填名稱)，寫出其在空氣中被氧化的化學方程式________。 ②使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少________對鐵銹蝕的影響。 12. （2分） 用所學的化學知識回答下列問題 ①金剛石和石墨的物理性質存在差異的原因________． ②CO和CO2的化學性質不同的原因________． 13. （6分） (2016湘西) 某工廠化驗室用稀硫酸處理造紙廠產(chǎn)生含有氫氧化鈉的廢水．現(xiàn)稱取廢水樣品80g倒入燒杯中，逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應，消耗稀硫酸98g．（反應的化學方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O） （1） 氫氧化鈉中

8、氧元素的質量分數(shù)是________； （2） 求廢水中氫氧化鈉的質量分數(shù)（要寫出計算過程）． 14. （5分） (2016九下汶上開學考) 某學習小組圍繞“氣體的實驗室制取”進行研討，請你參與完成下面的問題． （1） 圖①裝置制取氣體的適用條件是________． （2） 圖③裝置相比圖②裝置的主要優(yōu)點是________; （3） 實驗室用固體和液體反應來制取O2，選用的發(fā)生裝置________，發(fā)生反應的化學方程式是________． （4） 實驗室若用圖④裝置收集CO2時，氣體應從________端通入．（填字母） 三、 實驗題 (共2題；共9分) 15.

9、 （3分） (2017豐臺模擬) 研究物質的組成是化學學科的特點之一。 （1） 實驗A可以探究水的組成。試管1產(chǎn)生的氣體是________，該反應的化學方程式為________。 （2） B中觀察到燒杯內(nèi)壁有無色液滴，則該可燃性氣體一定含有________元素。 16. （6分） (2019九下龍湖月考) 溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。某化學興趣小組同學思考：若向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉呢？于是他們開始探究： （提出問

10、題）所得溶液中所含溶質成分是什么? （查閱資料）碳酸氫鈉溶液呈堿性。 （提出猜想）猜想一：溶質為Na2CO3； 猜想二：溶質為NaHCO3； 猜想三：溶質為________。 （設計實驗） 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 ①取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液； 有白色沉淀生成 猜想二________(填“成立”或“不成立”) ②取實驗步驟①中上層清液，滴加適量稀鹽酸。 有氣泡冒出 猜想一不成立 （得出結論）猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟②中發(fā)生反應的化學方程式：________； （討論交流）碳酸氫鈉的俗名叫

11、________。小明同學認為，向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后，再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成。小紅同學對小明同學的結論產(chǎn)生質疑，其理由是________； （拓展應用）同學們回憶在實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的情景，結合上述知識，如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體，下列哪一個圖像能符合題意反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質量之間的變化關系________(填字母)。 四、 計算題 (共1題；共4分) 17. （4分） (2012蘇州) 富含淀粉的谷物、甘薯等可以釀酒．在釀酒過程中淀粉在酶的作用下轉化為葡萄糖，葡萄糖發(fā)酵為酒精．香

12、甜的酒釀就是利用該原理．用酒曲酶（俗稱酒藥）制作的．家庭一般制作酒釀的簡單流程圖如圖：（注：有機反應化學方程式可用箭號表示） （1） 配平化學方程式：（C6H10O5）n（淀粉）+________H2O nC6H12O6（葡萄糖） （2） 如溫度、水分等因素控制不當，易導致乳酸量過多而味偏酸，請完成該反應的化學方程式：C6H12O6 2________（乳酸）． （3） 成熟的酒釀放置時間越長酒味越濃，因為更多的葡萄糖在酒化酶作用下發(fā)酵分解為酒精（C2H5OH ）和二氧化碳，寫出該反應的化學方程式________． （4） 若用1kg大米釀米酒，假設其中有0.81kg的淀粉

13、全部轉化為酒精，則理論上可釀制含酒精質量分數(shù)為10%的米酒________kg，（提示：由淀粉轉化為酒精的關系式為（C6H10O5）n～2nC2H5OH）． 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇題 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 綜合題 (共4題；共19分) 11-1、 11-2、 12-1、 13-1、 13-2、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 三、 實驗題 (共2題；共9分) 15-1、 15-2、 16-1、 四、 計算題 (共1題；共4分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、