《興安盟中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《興安盟中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、興安盟中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共4題；共8分)1. （2分） (2016撫順模擬) 化學(xué)科學(xué)的發(fā)展離不開定量研究，下列有關(guān)定量實(shí)驗(yàn)的誤差分析中，不正確的是（ ） A . 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，紅磷質(zhì)量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B . 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，若過(guò)濾過(guò)程中液體外濺會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的氯化鈉純度偏低C . 紅磷燃燒探究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，紅磷質(zhì)量的多少不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果D . 配制10%的氯化鈉溶液時(shí)，若燒杯內(nèi)有水會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小2. （2分） (2018九上東臺(tái)期中) 室溫下，過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后立即產(chǎn)生氧氣，實(shí)
2、驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣，下列各圖中與該反應(yīng)事實(shí)最吻合的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分） 粗鹽提純的操作步驟如圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A . 圖中“操作1”是稱量B . 溶解時(shí)用玻璃棒攪拌C . 過(guò)濾時(shí)用玻璃棒引流D . 蒸發(fā)至濾液被蒸干后移去酒精燈4. （2分） 海水曬鹽屬于（ ）A . 蒸發(fā)結(jié)晶B . 降溫結(jié)晶C . 化學(xué)變化D . 以上都不是二、 填空題 (共3題；共21分)5. （3分） (2014柳州) 粗鹽中含有泥沙等難溶性雜質(zhì)和氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某學(xué)習(xí)小組做粗鹽的提純實(shí)驗(yàn) 【提出問(wèn)題】如何才能將粗鹽中的雜質(zhì)除去，獲得精鹽？【實(shí)驗(yàn)方案】該小組按以
3、下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【問(wèn)題討論】（1） 實(shí)驗(yàn)步驟都需要進(jìn)行_操作，該操作中玻璃棒的作用是_ （2） 沉淀X是_，沉淀Y是_ （3） 有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案不完善，請(qǐng)你說(shuō)明原因并補(bǔ)充完善：_ （4） 將實(shí)驗(yàn)所得的精鹽在燒杯中配制成100g 8%的氯化鈉溶液經(jīng)檢測(cè)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其可能原因有_（填序號(hào)） 精鹽稱量時(shí)，僅在左盤墊上了稱量紙，而右盤沒(méi)有墊上稱量紙；溶解時(shí)所用燒杯不干燥；所得精鹽未完全干燥（5） 工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法可制取氫氧化鈉，同時(shí)還生成兩種氣體單質(zhì)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 6. （7分） 如圖是家用豆?jié){機(jī)的功能結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）制作材料中屬于金屬材
4、料的是_ ；（填一種）（2）屬于合成材料的是_（填一種物質(zhì)編號(hào)）；（3）傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來(lái)打磨的，打磨的過(guò)程是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化；（4）用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的_操作；（5）該豆?jié){機(jī)不能接觸酸性物質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋_（6）隨著化學(xué)科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，人類利用化學(xué)變化獲得新物質(zhì)，以適應(yīng)生活和生產(chǎn)需要的需求也在不斷提高由此你對(duì)化學(xué)與人類的關(guān)系有何認(rèn)識(shí)_ 7. （11分） (2017九上潮南期末) 創(chuàng)文活動(dòng)，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，建造綠色家園和文明城市是我們追求的目標(biāo)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題 （1） 下列做法也會(huì)形成霧霾的是_ A、將校園的垃圾堆積起來(lái)，就地焚燒
5、B、為方便出行，提倡大量購(gòu)買和使用私家車C、大力發(fā)展火力發(fā)電D、節(jié)日里燃放鞭炮（2） 水資源嚴(yán)重缺乏，地表水大多被污染常需要凈化我們?？吹江h(huán)衛(wèi)工人打撈人們?nèi)釉谒械膹U棄塑料瓶、果皮等廢物，他們利用的化學(xué)原理是_，有關(guān)部門還利用大量活性炭來(lái)凈化水，這是利用活性炭的_性 （3） 據(jù)統(tǒng)計(jì)，汕頭私家車出現(xiàn)進(jìn)噴式增長(zhǎng)，汽車排放的尾氣（CO、SO2與NO等物質(zhì)）將會(huì)加重我市空氣污染，治理方法在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”其作用是使CO和NO反應(yīng)，生成N2和CO2寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_ 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共28分)8. （5分） (2017建昌模擬) 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性
6、雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液 實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1） 操作中用玻璃棒攪拌的作用是_ （2） 操作中的錯(cuò)誤是_ （3） 粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)）_、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率 9. （9分） 氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì)，某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅（含雜質(zhì)）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：工業(yè)CuSO4 CuSO4溶液 CuSO45H2OCuO （1） 制備氧化銅 步驟I的目的是除去不溶性雜質(zhì)，操作依次是溶解、過(guò)濾其中過(guò)濾用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_，玻璃棒的作用是_步驟的目的是得到CuS
7、O45H2O晶體，操作順序是b_d（填序號(hào)）a過(guò)濾b加熱濃縮c冷卻結(jié)晶d洗滌干燥將CuSO45H2O晶體加熱最終獲得純凈CuO的過(guò)程中，觀察到藍(lán)色晶體先變?yōu)開色，最終變?yōu)開色（2） 探究氧化銅的性質(zhì) 取A、B兩支試管，往A中先加入適量CuO粉末，再分別向A 和B中加入等體積的3% H2O2溶液，只觀察到A中有大量氣泡，該氣體能使帶火星木條復(fù)燃結(jié)論_，反應(yīng)方程式為_取3.2g CuO粉末隔絕空氣加強(qiáng)熱，除產(chǎn)生一種無(wú)色氣體外，還殘留2.88g磚紅色固體則其化學(xué)式為_10. （9分） (2018九上南通期末) 草酸與碳酸有相似的化學(xué)性質(zhì)，在受熱的條件下草酸也會(huì)分解。請(qǐng)你參與下列對(duì)草酸分解產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探
8、究過(guò)程?！静殚嗁Y料】草酸化學(xué)式為：H2C2O4；白色的無(wú)水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán)色?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬翰菟岱纸猱a(chǎn)物為CO2和H2O；猜想二：草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O；猜想三：草酸分解產(chǎn)物為CO2、H2和NO。（1） 甲同學(xué)認(rèn)為，猜想三一定不成立，你認(rèn)為其理由是_。 （2） 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】乙同學(xué)設(shè)計(jì)下列由AD四部分組成的裝置驗(yàn)證猜想二。實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色，由此得到的結(jié)論是_。（3） 澄清石灰水中含有溶質(zhì)的化學(xué)式是_；能證明草酸分解混合氣體中有CO2 產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)裝置是_(填：“A”或“B”)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；若裝置C中黑色粉末變成紅色，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 （4）
9、 【結(jié)論】若通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明猜想二是正確的，則草酸分解的反應(yīng)方程式是_。（5） 【反思與評(píng)價(jià)】從環(huán)保角度分析，上述實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足之處，你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？答：_。11. （5分） (2018揚(yáng)州模擬) 碳酸鎂晶須（MgCO3nH2O，n = 15的整數(shù)）是一種新型吸波隱形材料中的增強(qiáng)劑?！静殚嗁Y料】1. MgCO3nH2O微溶于水；2. MgCO3nH2O在230時(shí)開始失去結(jié)晶水， 400以上時(shí)開始分解生成三種氧化物。I合成碳酸鎂晶須步驟：配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO3溶液；量取一定量的NH4HCO3溶液于容器中，攪拌并逐滴加入MgSO4溶液，控制溫度50，反應(yīng)一段時(shí)間；用
10、氨水調(diào)節(jié)溶液pH至9.5，放置1h后，過(guò)濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品。（1） 步驟配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、_； （2） 步驟反應(yīng)的溫度控制在50，較好的加熱方法是_； （3） 氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應(yīng)，除生成MgCO3nH2O沉淀外，同時(shí)生成的產(chǎn)物還有_； （4） 檢驗(yàn)沉淀已洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌的濾液，滴入_，若無(wú)沉淀說(shuō)明已洗滌干凈。 （5） 干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品溫度不能過(guò)高，目的是_。 （6） II測(cè)定產(chǎn)品MgCO3nH2O中的n值【方案一】將碳酸鎂晶體須放入A裝置中加熱（儀器和裝置如下圖所示），回答下列問(wèn)題：上述裝置
11、的連接順序?yàn)開（按氣流方向，用接口字母表示），其中B處的長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管的作用是_，C裝置的作用是_。（7） 加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣，然后稱取C、D的初始質(zhì)量。再次連接好裝置，邊加熱邊通入N2，此時(shí)通入N2的作用是_。 （8） 若B裝置中無(wú)殘留物。裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量差為m1，裝置D反應(yīng)前后質(zhì)量差m2 。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，確測(cè)定n值， n=_（用含m1、m2的代數(shù)式表示）。（9） 有同學(xué)提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接右圖裝置，目的是_，否則測(cè)得n值會(huì)_（“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”） 。（10） 【方案二】稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中，加入水，滴入
12、稀硫酸與晶須反應(yīng)，生成的CO2被過(guò)量NaOH溶液吸收，在室溫下反應(yīng)45h，反應(yīng)后期將溫度升到30，最后，燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應(yīng)，測(cè)得CO2的總量；重復(fù)上述操作2次。氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式_；（11） 圖中氣球的作用是_； （12） 上述反應(yīng)后期要升溫到30，主要目的是_； （13） 設(shè)3次實(shí)驗(yàn)測(cè)得每100 g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2平均值為ag，則n值為_（用含a的代數(shù)式表示）； （14） 稱取100g上述晶須產(chǎn)品進(jìn)行熱重分析，熱重曲線如圖2，則該條件下合成的晶須中，n=_（寫出過(guò)程，2分）。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共4題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 填空題 (共3題；共21分)5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共28分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、11-10、11-11、11-12、11-13、11-14、
興安盟中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí) 專題六 粗鹽提純
