河北省高碑店市高一上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

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1、河北省高碑店市高一上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） (2017深圳模擬) 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 精悍 高亢 菲薄 殞身不恤B . 喋血 浸漬 叱罵 前撲后繼C . 神秘 蹣姍 祈禱 苒苒升起D . 急燥 鞭笞 寒暄 黯然泣下2. （2分） 下列各句中，劃線(xiàn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 在運(yùn)筆過(guò)程中，他把隸書(shū)與楷書(shū)的特點(diǎn)加以整合，用行書(shū)的筆法去書(shū)寫(xiě)，其作品的視覺(jué)效果確有獨(dú)到之處，顯示出渾金璞玉的氣象。B . 這里因礦而生、因煤而興，是一個(gè)以煤炭、水泥為支柱產(chǎn)業(yè)的城市，但曾因長(zhǎng)期的煤炭開(kāi)采和環(huán)境污染而不能顯

2、山露水 ， 被稱(chēng)為“衛(wèi)星上看不見(jiàn)的城市”。C . 據(jù)說(shuō)寫(xiě)過(guò)憫農(nóng)詩(shī)的李紳，隨著官職的提升開(kāi)始“漸次豪奢”，他常常呼朋引類(lèi) ， 大擺酒宴，一盤(pán)雞舌竟耗費(fèi)活雞三百多只。D . 韓系日系化妝品都非常適合同是亞洲膚質(zhì)的中國(guó)人，于是，中國(guó)消費(fèi)者遠(yuǎn)求騏驥 ， 韓國(guó)化妝品成了去韓國(guó)旅游購(gòu)物的首選。3. （2分） 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 近日中國(guó)郵電電信總局與美國(guó)CDC公司簽訂了全國(guó)無(wú)線(xiàn)電尋呼聯(lián)網(wǎng)工程。B . 微山縣為2014年省運(yùn)會(huì)建造了具有開(kāi)創(chuàng)意義的體育中心是一座標(biāo)志性的獨(dú)特建筑。C . 面對(duì)防不勝防的餐桌污染問(wèn)題，眾多人大代表呼吁有關(guān)部門(mén)應(yīng)該拿出切實(shí)可行的辦法來(lái)。D . 寫(xiě)作是一件很簡(jiǎn)單

3、的事情，應(yīng)該注意細(xì)心觀(guān)察，表達(dá)真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造就行了。二、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分)4. （7分） 閱讀屈原的離騷（節(jié)選），完成后面練習(xí)題昔三后之純粹兮，固眾芳之所在。 雜申椒與菌桂兮，豈惟紉夫蕙茝！彼堯舜之耿介兮，既遵道而得路。 何桀、紂之昌被兮，夫唯捷徑以窘步。惟黨人之偷樂(lè)兮，路幽昧以險(xiǎn)隘。 豈余身之憚殃兮，恐皇輿之?dāng)】?jī)！忽奔走以先后兮，及前王之踵武。 荃不察余之中情兮，反信讒以齌怒。余固知謇謇之為患兮，忍而不能舍也。 指九天以為正兮，夫唯靈修之故也。曰黃昏以為期兮，羌中道而改路！ （選自中國(guó)古典文學(xué)作品選）（1） 節(jié)選部分前3小節(jié)主要運(yùn)用什么手法？是怎樣運(yùn)用的？請(qǐng)具體說(shuō)明。

4、（2） 詩(shī)中的屈原是個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3） 結(jié)尾兩小節(jié)表達(dá)了屈原的什么思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4） 詩(shī)人有著怎樣的品質(zhì)？是怎樣形象地描繪的？（5） 詩(shī)歌離騷有哪些突出的藝術(shù)特色？試舉例說(shuō)明。三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共27分)5. （12分） (2019高一上寧波期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 （一）江南的地質(zhì)豐腴而潤(rùn)澤，所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物；因而長(zhǎng)江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦有時(shí)候會(huì)保持住三個(gè)月以上的生命。像錢(qián)塘江兩岸的烏桕樹(shù)，紅葉落后，還有雪白的桕子著在枝頭，一點(diǎn)一叢，用照相機(jī)照將出來(lái)，可以亂梅花之真。草色頂多成了赭色，根邊總帶點(diǎn)綠意，非但野火燒不盡，就

5、是寒風(fēng)也吹不倒的。若遇到風(fēng)和日暖的午后，你一個(gè)人肯上冬郊去走走，則青天碧落之下，你不但不感到歲時(shí)的肅殺，并且還可以飽覺(jué)著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣；“若是冬天來(lái)了，春天也總馬上會(huì)來(lái)”的詩(shī)人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)得到。江南河港交流，且又地濱大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到得冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說(shuō)不出的悠閑境界。你試想想，秋收過(guò)后，河流邊三五人家會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門(mén)對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹(shù)枝槎埡的雜木樹(shù)林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說(shuō)夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)些景致進(jìn)去，則門(mén)

6、前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以 添幾個(gè)喧嘩的酒客；天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫(huà)上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界，自然會(huì)得胸襟灑脫起來(lái)，終至于得失俱亡，死生不問(wèn)了。我們總該還記得唐朝那位詩(shī)人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷？詩(shī)人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起來(lái)了，這不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪：“ ”自然是江南日暮的雪景；“ ”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；“ ”，是江南雪夜更深人靜后的景況；“ ”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。詩(shī)人的詩(shī)句，也許不盡是在江南所寫(xiě)，而做這幾句詩(shī)的詩(shī)人，也許不盡是江南人，但

7、借了這幾句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫(xiě)的散文更美麗得多？節(jié)選自郁達(dá)夫江南的冬景（二）不逢北國(guó)之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚(yú)臺(tái)的柳影，西山的蟲(chóng)唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門(mén)去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來(lái)住著，早晨起來(lái)，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽(tīng)得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹(shù)葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來(lái)的日光，或在破壁腰中，靜對(duì)著像喇叭似的牽牛花（朝榮）的藍(lán)朵，自然而然地也能夠感覺(jué)到十分的秋意。說(shuō)到了牽?；?，我以為以藍(lán)色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽

8、?；ǖ祝涕L(zhǎng)著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長(zhǎng)的秋草，使作陪襯。節(jié)選自郁達(dá)夫故都的秋（1） 請(qǐng)選出最適合填入文段（一）第三節(jié)空格處的一項(xiàng)。（ ） 柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人 寒沙梅影路，微雪酒香村 晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú) 前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)A . B . C . D . （2） 試結(jié)合文段（一）第一節(jié)，談?wù)勛髡呷绾斡凇岸啊敝袑?xiě)出“溫暖”的詩(shī)意。 （3） 請(qǐng)從文段（一）中摘取一個(gè)關(guān)鍵詞，概括文段（一）（二）作者心境的共通之處；然后從文段（二）中找出最能表現(xiàn)這種心境的一個(gè)句子（只摘頭尾，中間用省略號(hào)），并加以賞析。 6. （15分） 閱讀下面文字，完成后面題。老人們【奧地利】里爾克彼得尼古拉斯先生在他75

9、歲那年已把許許多多事情忘記了：他不再有悲哀的回憶和愉快的回憶，也不再能分清周、月和年。只是對(duì)一天中的變化，他還算依稀有點(diǎn)印象。他目力極差，而且越來(lái)越差；落日在他看來(lái)只是一個(gè)淡紫色的光團(tuán)，而早上這個(gè)光團(tuán)在他眼里又成了玫瑰色。但不管怎么講，早晚的變化他畢竟還能感覺(jué)出來(lái)。一般地說(shuō)，這樣的變化使他討厭；他認(rèn)為，為感覺(jué)出這變化而花力氣，是既不必要而又愚蠢的。春天也好，夏天也好，對(duì)于他都不再有什么價(jià)值。他總歸感到冷，例外的時(shí)候是很少的。再說(shuō)，是從壁爐取暖，還是從陽(yáng)光取暖，在他也無(wú)所謂。他只知道，用后一種辦法可以少花許多錢(qián)。所以，他每天便顫顫巍巍地到市立公園去，會(huì)在一株菩提樹(shù)下的長(zhǎng)靠椅上，在孤老院的老彼庇和

10、老克里斯多夫中間，曬起太陽(yáng)來(lái)。他這兩位每天的伙伴，看模樣比他年歲還大一些。彼得尼古拉斯先生每次坐定了，總要先哼唧兩聲，然后才點(diǎn)一點(diǎn)腦袋。這當(dāng)兒，他左右兩邊也就機(jī)械地跟著點(diǎn)起頭來(lái)，好像受了傳染似的。隨后，彼得尼古拉斯先生把手杖戳進(jìn)砂地里，雙手扶著彎曲的杖頭。再過(guò)一會(huì)兒，他那光光的圓下巴又托在了手背上。他慢慢向左邊轉(zhuǎn)臉去瞅著彼庇，盡目力所能地打量著他那紅腦袋。彼庇的腦袋就跟個(gè)過(guò)時(shí)未摘的果子似的，從臃腫的脖子上耷拉下來(lái)，顏色也似乎正在褪掉，而他那寬寬的白色八字須，在須根處已臟得發(fā)黃了。彼庇身體前傾，胳膊支在膝蓋上，時(shí)不時(shí)地從握成圓筒形的兩手中間向地上吐唾沫，使他面前已經(jīng)形成一片小小的沼澤地。彼得先生

11、看不出彼庇有什么變化，便讓支在手背上的下巴來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)?？死锼苟喾騽倓偭髁艘稽c(diǎn)鼻涕，彼得先生看見(jiàn)他正用歌特式的手指頭兒，從自己磨得經(jīng)緯畢現(xiàn)的外套上把最后的痕跡彈去。他體質(zhì)孱弱得難以置信；彼得先生在還習(xí)慣于對(duì)這事那事感到驚奇的時(shí)候，就反復(fù)地考慮過(guò)許多次：骨瘦如柴的克里斯多夫怎么能堅(jiān)持活了一輩子，而竟未折斷胳膊和腿兒什么的。他最喜歡把克里斯多夫想像成一棵枯樹(shù)，脖子和腿似乎都全靠粗大的撐木給支持著，眼下，克里斯多夫卻夠愜意的，微微地打著嗝兒，這在他是心滿(mǎn)意足或者消化不良的表示。同時(shí)，他在沒(méi)牙的上下顎之間還老是磨著什么；他那兩片薄薄的嘴唇，看來(lái)準(zhǔn)是這樣給磨鋒利了的?？礃幼樱膽卸璧奈概K已經(jīng)

12、消化不了剩下的光陰，所以只好盡可能這樣一分一秒地咀呀，嚼呀。彼得尼古拉斯先生把下巴轉(zhuǎn)回了原位，睜大一雙漏淚眼瞅著正前方的綠蔭。他耷拉了眼皮，可并沒(méi)打瞌睡。他聽(tīng)見(jiàn) 。彼庇罵的要么是一只狗，要么是一個(gè)小孩，他們老跑到跟前來(lái)打攪他。彼得尼古拉斯先生還聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處路上有人耙砂礫的聲音，過(guò)路人的腳步聲音以及附近一只鐘敲12點(diǎn)的聲音。他早已不跟著數(shù)這鐘聲了，可他卻仍然知道時(shí)間已是正午；每天都同樣地敲呀，敲呀，誰(shuí)還有閑心再去數(shù)呢。就在鐘聲敲最后一下的當(dāng)兒，他耳畔響起了一個(gè)稚嫩可愛(ài)的聲音：“爺爺吃午飯啦！”彼得尼古拉斯先生撐著手杖吃力地站起身來(lái)，伸出一只手撫摸那個(gè)10歲小女孩的一頭金發(fā)。小女孩每次都從自己頭上把老

13、人枯葉似的手拉下去，放在嘴唇上吻著。隨后她爺爺便向左點(diǎn)點(diǎn)頭，向右點(diǎn)點(diǎn)頭。他左右兩邊也就機(jī)械地點(diǎn)起腦袋來(lái)。孤老院的彼庇和克里斯多夫每次都目送著彼得尼古拉斯先生和金發(fā)小姑娘，直至祖孫二人被面前的樹(shù)叢遮住。偶爾，在彼得尼古拉斯先生坐過(guò)的位子上，躺著幾朵可憐巴巴的小花兒，那是小姑娘忘在那里的。瘦骨嶙峋的克里斯多夫便伸出歌特式的手指去拾起它們來(lái)，回家的路上把它們捧在手里，像什么珍寶似的。這時(shí)候紅腦袋的彼庇就要鄙夷地吐唾沫，他的同伴羞得不敢瞧他?；氐焦吕显?，彼庇卻搶先進(jìn)臥室里去，就跟完全無(wú)意似地把一個(gè)盛滿(mǎn)水的花瓶擺在窗臺(tái)上，然后便坐在一個(gè)黑暗的角落里，等克里斯多夫把那幾朵可憐巴巴的小花兒插進(jìn)花瓶中去。（1

14、）聯(lián)系上下文，在空格內(nèi)填寫(xiě)一句話(huà)，使語(yǔ)意連貫。答案：克里斯多夫上下顎磨動(dòng)的輕輕的聲音（或打嗝聲）以及彼庇響亮地吐唾沫和拖長(zhǎng)的咒罵聲。（1） 小說(shuō)第一段寫(xiě)了彼得尼古拉斯先生的什么特點(diǎn)，請(qǐng)用兩個(gè)詞語(yǔ)概括。說(shuō)說(shuō)第一段的作用是什么。（2） 小說(shuō)以彼庇默默地“等克里斯多夫把那幾朵可憐巴巴的小花兒插進(jìn)花瓶中去”收尾有什么作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（3） 有人認(rèn)為小說(shuō)的主人公是三個(gè)老人，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的理由。四、 文言文閱讀 (共2題；共22分)7. （11分） (2019高三下合肥月考) 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 滕中正，字普光，青州北海人。曾祖瑤，高郵令。祖煦，即墨令。父保裔，興平令。中正弱

15、冠，舉進(jìn)士不第。周顯德中，滑帥向拱奏辟為掌書(shū)記。拱移鎮(zhèn)彭門(mén)，會(huì)中正丁外艱 ， 復(fù)表奪情 ， 仍署舊職，加朝散大夫。拱鎮(zhèn)襄陽(yáng)，以中正為襄、均、房、復(fù)觀(guān)察判官。及留守西洛，又奏署河南府判官、檢校戶(hù)部員外郎。乾德五年，度支員外郎侯陟表中正有材干，入為殿中侍御史。兩川平，選知興元府，判西京留臺(tái)，俄通判河南府留守司事。太祖雩祀西洛，以祗事之勤，轉(zhuǎn)倉(cāng)部員外郎。太宗即位，遷考功員外郎，授四川東路轉(zhuǎn)運(yùn)使。太平興國(guó)五年，召為膳部郎中兼侍御史知雜事。六年，命與中書(shū)舍人郭贄、戶(hù)部郎中雷德驤同知京朝官考課。中正嘗薦舉監(jiān)察御史張白知蔡州，假貸官錢(qián)二百貫糴粟麥以射利，坐棄市。中正降為本曹員外郎，依舊知雜。未幾，又擢拜右諫

16、議大夫，權(quán)御史中丞。雍熙元年春，大宴，上歡甚，以虛盞示群臣。宰相言飲酒過(guò)度，恐有失儀之責(zé)。上顧謂中正曰：“今君臣相遇，有失者勿彈劾也?！币蚴橇婀偈⒀匝鐣?huì)之樂(lè)。上曰：“朕樂(lè)在時(shí)平民安。”是冬乾明節(jié)，群臣上壽酒，既三行，上目中正曰：“三爵之飲，實(shí)惟常禮，朕欲與群臣更舉一卮，可乎？”中正曰：“陛下圣恩甚厚，臣敢不奉詔?！钡钌辖苑Q(chēng)萬(wàn)歲。二年，以年老辭，出知河南府。未幾，被病罷，分司西京。淳化初，判留司御史臺(tái)，命其子元錫權(quán)河南司錄以便養(yǎng)。二年，卒，年八十四。中正性峻刻連鞫大獄時(shí)議以為深文權(quán)中丞日振舉綱憲人以稱(chēng)職許之二子并舉進(jìn)士元錫至刑部郎中，元晏后名世寧，至工部郎中。(節(jié)選自宋史列傳第三十五，有刪改)（

17、1） 下列對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 中正性峻刻/連鞫大獄時(shí)/議以為深文/權(quán)中丞日/振舉綱憲/人以稱(chēng)職許之/二子并舉進(jìn)士/B . 中正性峻刻/連鞫大獄/時(shí)議以為深文/權(quán)中丞/日振舉綱憲/人以稱(chēng)職/許之二子并舉進(jìn)士/C . 中正性峻刻/連鞫大獄時(shí)/議以為深文/權(quán)中丞/日振舉綱憲/人以稱(chēng)職/許之二子并舉進(jìn)士/D . 中正性峻刻/連鞫大獄/時(shí)議以為深文/權(quán)中丞日/振舉綱憲/人以稱(chēng)職許之/二子并舉進(jìn)士/（2） 下列對(duì)文中加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 進(jìn)士，中國(guó)古代科舉制度中，通過(guò)最后一級(jí)中央政府朝廷考試者，稱(chēng)為進(jìn)士。是古代科舉殿試及第者之稱(chēng)。其等級(jí)分

18、為狀元、榜眼、探花。B . 丁外艱，凡子遭父喪或承重孫遭祖父喪。凡子遭母喪或承重孫遭祖母喪，稱(chēng)“丁內(nèi)艱”。C . 奪情，古代丁憂(yōu)制度的延伸，指為國(guó)家?jiàn)Z去了孝親之情，可不必去職，以素服辦公。D . 棄市，死刑的一種，是在人集聚的鬧市，對(duì)犯人執(zhí)行死刑，以示為大眾所棄的刑罰。（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 滕中正官宦出身，才能卓著。他的曾祖父、祖父、父親都曾做過(guò)縣令，而滕中正得到了滑帥向拱的舉薦，受到朝廷重用，官職曾經(jīng)一度不斷升遷。B . 滕中正侍奉盡力，備受恩寵。太祖對(duì)滕中正恩寵有加，在西洛祭祀祈雨時(shí)，見(jiàn)他侍奉盡力，改任他為倉(cāng)部員外郎，想要多喝一杯酒都要征詢(xún)他

19、的意見(jiàn)。C . 滕中正錯(cuò)薦人才，受到牽連。滕中正曾經(jīng)向朝廷薦舉監(jiān)察御史張白任蔡州知州，但張白攜官錢(qián)謀求私利，因此滕中正也受到牽連，降為本曹員外郎。D . 滕中正一生為官，盡職盡責(zé)。滕中正做官盡職盡責(zé)，受到人們贊許，官至右諫議大夫，權(quán)御史中丞。晚年因病罷官，雍熙二年去世，享年八十四歲。（4） 把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 中正嘗薦舉監(jiān)察御史張白知蔡州，假貸官錢(qián)二百貫糴粟麥以射利，坐棄市。宰相言飲酒過(guò)度，恐有失儀之責(zé)。上顧謂中正曰：“今君臣相遇，有失者勿彈劾也。”8. （11分） (2019寧波模擬) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。 為君難論歐陽(yáng)修語(yǔ)曰“為君難”者，孰難哉？蓋莫難于用人。夫

20、用人之術(shù)，任之必專(zhuān)，信之必篤，然后能盡其材，而可共成事。及其失也，任之欲專(zhuān)，則不復(fù)謀于人而拒絕群議，是欲盡一人之用，而先失眾人之心也。信之欲篤，則一切不疑而果于必行，是不審事之可否，不計(jì)功之成敗也。夫違眾舉事，又不審計(jì)而輕發(fā)，其百舉百失而及于禍敗，此理之宜然也。然亦有幸而成功者，人情成是而敗非，則又從而贊之 ， 以其違眾為獨(dú)見(jiàn)之明，以其拒諫為不惑群論，以其偏信而輕發(fā)為決于能斷。使后世人君幕此三者以自期，至其信用一失而及于禍敗，則雖悔而不可及，此甚可嘆也。前世為人君者，力拒群議，專(zhuān)信一人，而不能早悟以及于禍敗者多矣，不可以遍舉，請(qǐng)?jiān)嚺e其一二。昔秦苻堅(jiān)地大兵強(qiáng)，有眾九十六萬(wàn)，號(hào)稱(chēng)百萬(wàn)，蔑視東晉，指

21、為一隅，謂可直以氣吞之耳。然而舉國(guó)之人皆言晉不可伐，更進(jìn)互說(shuō)者不可勝數(shù)。其所陳天時(shí)人事，堅(jiān)隨以強(qiáng)辯折之，忠言讜論皆沮屈而去。如王猛、苻融老成之言也，不聽(tīng)；沙門(mén)道安，堅(jiān)平生所信重者也，數(shù)為之言，不聽(tīng)：惟聽(tīng)信一將軍幕容垂者。垂之言曰陛下內(nèi)斷神謀足矣不煩廣訪(fǎng)朝臣以亂圣慮堅(jiān)大喜曰與吾共定天下者惟卿爾于是決意不疑遂大舉南伐。兵至壽春，晉以數(shù)千人擊之，大敗而歸。比至洛陽(yáng)，九十六萬(wàn)兵亡其八十六萬(wàn)。堅(jiān)自此兵威沮喪，不復(fù)能振，遂至于亂亡。近五代時(shí)，后唐清泰帝患晉祖之鎮(zhèn)太原也，地近契丹，恃兵跋扈，議欲徙之于鄆州。舉朝之士皆諫，以為未可。帝意必欲徙之，夜召常所與謀樞密直學(xué)士薛文遇問(wèn)之，以決可否。文遇對(duì)曰：“臣聞作舍

22、道邊，三年不成，此事斷在陛下，何必更問(wèn)群臣。”帝大喜曰：“術(shù)者言我今年當(dāng)?shù)靡毁t佐助我中興，卿其是乎？”即時(shí)命學(xué)士草制，徙晉祖于鄆州，明旦宣麻，在延之臣皆失色。后六日而晉祖反書(shū)至。清泰帝憂(yōu)懼不知所為，但君臣相顧，涕泣而已。由是言之，能力拒群議專(zhuān)信一人，莫如二君之果也；由之以致禍敗亂亡，亦莫如二君之酷也。方苻堅(jiān)欲與幕容垂共定天下，清秦帝以薛文遇為賢佐助我中興，可謂臨亂之君各賢其臣者也?；蛴性懹柙唬骸叭粍t用人者，不可專(zhuān)信乎？”應(yīng)之曰：“齊桓公之用管仲，蜀先主乏用諸葛亮，可謂專(zhuān)而信矣，不聞舉齊、蜀之臣民非之也。蓋其令出而舉國(guó)之臣民從，事行而舉國(guó)之臣民便，故桓公、先主得以專(zhuān)任而不貳也。使令出而兩國(guó)之人不

23、從，事行而兩國(guó)之人不便，則彼二君者其肯專(zhuān)任而信之，以失眾心而斂國(guó)怨乎？”（選自歐陽(yáng)修全集，有刪節(jié)）【注釋】清泰帝即后唐末帝李從珂；晉祖即后晉建立者石敬瑭，時(shí)任后唐河?xùn)|節(jié)度使，鎮(zhèn)守太原。（1） 對(duì)下列句子中加下劃線(xiàn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ） A . 信之必篤 篤：堅(jiān)定B . 是不審事之可否 審：審度C . 即時(shí)命學(xué)士草制 草：草率D . 亦莫如二君之酷也 酷：慘痛（2） 下列各組句子中，加下劃線(xiàn)詞的意義和用法相同的一組是（ ） A . 蓋莫難于用人 此非孟德之困于周郎者乎B . 堅(jiān)隨以強(qiáng)辯折之 意北亦尚可以口舌動(dòng)也C . 助我中興，卿其是乎 以亂易整，不武。吾其還也D . 齊桓公之用管仲

24、蚓無(wú)爪牙之利（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這篇文章主要論述了君王應(yīng)如何用人的問(wèn)題，闡明了要想做好君主就得處理好信任大臣和聽(tīng)取他人意見(jiàn)之間的關(guān)系。B . 歐陽(yáng)修認(rèn)為，君主用人之術(shù)在于充分信任人才，要一切不疑，力拒群議，果敢行事，如此方能共同成就事業(yè)。C . 清泰帝害怕鎮(zhèn)守太原的石敬瑭憑借地近契丹又握有兵權(quán)的形勢(shì)，專(zhuān)橫抗命，于是不聽(tīng)朝議，把他調(diào)防鄆州，加速了石的背叛。D . 本文舉苻堅(jiān)、清泰帝與齊桓公、蜀先主劉備聽(tīng)言用人之例進(jìn)行對(duì)比論證，以史為鑒，邏輯嚴(yán)密，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。（4） 用“”給文中畫(huà)線(xiàn)的部分?jǐn)嗑洹?垂之言曰陛下內(nèi)斷神謀足矣不煩廣訪(fǎng)朝臣以亂圣慮堅(jiān)

25、大喜曰與吾共定天下者惟卿爾于是決意不疑遂大舉南伐（5） 把文中畫(huà)線(xiàn)的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 然亦有幸而成功者，人情成是而敗非，則又從而贊之蓋其令出而舉國(guó)之臣民從，事行而舉國(guó)之臣民便，故桓公、先主得以專(zhuān)任而不貳也五、 句子默寫(xiě) (共1題；共5分)9. （5分） (2015高二上湖州期中) 補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。青山隔送行，_，_。（王實(shí)甫長(zhǎng)亭送別）四圍山色中，_。_，量這些大小車(chē)兒如何載得起？（王實(shí)甫長(zhǎng)亭送別）此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，_，_。（司馬遷報(bào)任安書(shū)）_，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？_。（柳永雨霖鈴）臣欲奉詔奔馳，_；欲茍順?biāo)角?，_。（李密陳情表）六、 命題作文 (共1題；

26、共5分)10. （5分） (2019高二上西城期中) 按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。 一年之后，眾多學(xué)子將走進(jìn)高考考場(chǎng)。18年過(guò)去了，祖國(guó)在不斷發(fā)展，大家也成長(zhǎng)為青年。請(qǐng)以“時(shí)代與青年談在祖國(guó)發(fā)展中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇文章,文體不限。要求：立意積極向上；若議論文，則觀(guān)點(diǎn)明確，論據(jù)恰當(dāng)充實(shí)，論證合理；若記敘文，則敘事符合邏輯；時(shí)間、地點(diǎn)、人物、敘事人稱(chēng)自定；有細(xì)節(jié)，有描寫(xiě)。第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共7分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共27分)5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、四、 文言文閱讀 (共2題；共22分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、五、 句子默寫(xiě) (共1題；共5分)9-1、六、 命題作文 (共1題；共5分)10-1、