湖南省2019中考語文面對面 專題五 名著閱讀復(fù)習(xí)課件.ppt

《湖南省2019中考語文面對面 專題五 名著閱讀復(fù)習(xí)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省2019中考語文面對面 專題五 名著閱讀復(fù)習(xí)課件.ppt（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一部分 積累與運用,專題一 字音字形,1. (2017衡陽)閱讀下面的一段話，回答問題。(4分) 裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。,湖南4年真題面對面（20142017）,本段文字節(jié)選自_(人名)創(chuàng)作的_(作品)。(2分) “裙釵”指的是誰？她因何“為子懷仇恨潑猴”？(2分),吳承恩,西游記,【解析】從題目中“為子懷仇”“羅剎”“女流”可知描述的人是“鐵扇公主”，鐵扇公主是紅孩兒的母親，在“大圣殷勤拜南海，觀音慈善縛紅孩”一回

2、中，羅剎女與紅孩兒母子分離，所以她“為子懷仇恨潑猴”。,【答案】羅剎女(鐵扇公主)(1分，有錯別字不給分)因為她的兒子紅孩兒想吃唐僧肉，被孫悟空請來的觀音菩薩收做善財童子，所以她對孫悟空懷恨在心(1分，意思對即可)。,2. (2014邵陽)西游記“一個師傅仨徒弟”的取經(jīng)隊伍中，其實還有一個稱唐僧為師傅的徒弟。請根據(jù)示例，完成與這個“徒弟”的相關(guān)情節(jié)與批注。(2分),頑劣任性、目無尊長,寶象國大戰(zhàn)黃袍怪,【解析】西游記第十五回“蛇盤山諸神暗佑 鷹愁澗意馬收韁”寫白龍馬初次出場，回憶其觸犯天條被貶的往事，顯示出其年少氣盛、任性、頑劣的特點。第三十回“邪魔侵正法 意馬憶心猿”中，白龍馬化龍身與黃袍怪

3、大戰(zhàn)救唐僧，顯示出其英雄本色。,3. (2017邵陽)名著閱讀。(2分) 他短小臃腫，外表結(jié)實，生就運動家般的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，到晚年皮膚才變得病態(tài)，耳聾，額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。 此語段出自羅曼羅蘭的巨人三傳，文段中的“他”是_(人物)。 文段選自的作品突出表現(xiàn)了“他”怎樣的精神？,【解析】從“羅曼羅蘭”“巨人三傳”“耳聾”等關(guān)鍵詞可知“他”指的是貝多芬； 根據(jù)選段中“到晚年皮膚才變得病態(tài)”“耳聾”并結(jié)合名著中他不向命運屈服，堅持創(chuàng)作音樂的內(nèi)容可知他不屈服于命運，與苦難作斗爭、努力生存的精神。,【答

4、案】貝多芬 表現(xiàn)了“他”“扼住命運的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的精神。(意思接近即可),4. (2014衡陽)閱讀下面巨人三傳中的兩個片段，請根據(jù)你的閱讀積累，回答問題。(5分) 【片段一】如果他要建造一座紀(jì)念碑的話，他就會耗費數(shù)年的時間到石料場去選料，還要修一條路來搬運它們；他想成為多面手：工程師、鑿石工；他想什么都親自動手，獨自一人建起宮殿、教堂。這簡直是一種苦役犯過的日子。他甚至都擠不出時間來吃飯睡覺。,【片段二】一個窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦、世界從未給予他歡樂的人，卻創(chuàng)造了歡樂奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鍛造歡樂。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇

5、敢者的座右銘：唯其痛苦，才有歡樂。,(1)巨人三傳的作者是法國作家_。上面兩個片段描寫的分別是意大利雕塑家米開朗琪羅、德國音樂家_。(2分) (2)讀過巨人三傳后，你一定被這兩位偉大的藝術(shù)家所感動。請任選其中一位，聯(lián)系上面的相關(guān)片段，說說他令你感動的原因。(50字以內(nèi))(3分),【解析】【片段一】講述的是雕塑家米開朗琪羅，由“甚至都擠不出時間來吃飯睡覺”可知，他工作得廢寢忘食。【片段二】講述的是音樂家貝多芬，他雖然“窮困潦倒、殘廢而孤獨、生而痛苦”卻給世界帶來無盡的歡樂。,【答案】(1)(2分)羅曼羅蘭貝多芬 (2)(3分)示例一：米開朗琪羅有豐富的內(nèi)心世界，他追求完美，夜以繼日地工作直至生命

6、終結(jié)；他貧病交加，卻創(chuàng)造了無與倫比的藝術(shù)珍品。 示例二：貝多芬備受感情煎熬，又不幸失聰。在肉體和精神的雙重痛苦中，他不屈不撓，以頑強的毅力投入創(chuàng)作，譜寫出偉大的樂章。,5. (2017湘西)名著閱讀。(4分) (1)童年啊！/是夢中的真/是真中的夢/是回憶時含淚的微笑 (2)明月！/完成了你的凄情了！/銀光的田野里/是誰隔著小溪/吹起悠揚之笛 這兩首小詩選自_寫的和，這兩部詩集的主題是對_的贊美。,【解析】由材料中的“童年”“明月”結(jié)合詩歌的特點可知小詩應(yīng)選自冰心的繁星春水，對“母愛、童真、自然”的歌頌是該作品的主題。,【答案】冰心繁星春水 母愛、童真、自然,6. (2015衡陽)閱讀下面兩首

7、詩，完成文后題目。(5分) A. 母親啊，你是荷葉/我是紅蓮/心中的雨點來了/除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？ B. 小松樹！/容我伴你去/山上的白云深了！ 上面兩首詩的作者是我國現(xiàn)代著名的女作家_。她最有名的兩部詩集是_和_。_、童真和_是 這些詩集的主題歌。,【解析】材料A中詩句歌頌的對象是“母親”，材料B中詩句歌頌的對象是“小松樹”，結(jié)合題干“我國現(xiàn)代著名的女作家”可知，作者是冰心，冰心最有名的詩集是繁星春水，主題是贊美母愛、童真和自然。,【答案】冰心(或謝婉瑩) 繁星 春水 母愛 對自然的贊美,7. (2017張家界)名著閱讀。(3分) “哥兒，你牢牢記住！”她極其鄭重地說?！懊魈?/p>

8、是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對我說：阿媽，恭喜恭喜！記得么？你要記著，這是一年的運氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點福橘?！?上面選段出自魯迅的散文集_，文中的“她”是指_。因_一事，她被兒時的魯迅稱贊“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠成功”，甚至“謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了”。,【解析】從“哥兒，你牢牢記?。　薄鞍?，恭喜恭喜”“吃一點福橘”等語句，可知語段選自阿長與山海經(jīng)，這篇散文選自魯迅所著回憶性散文集朝花夕拾?！八敝搁L媽媽(阿長)，結(jié)合名著以及題干信息可知事件是阿長為“我”買來了山海經(jīng)。,【答案】朝花夕拾長媽媽她幫作者買來了 山海經(jīng),8. (2016衡陽)

9、名著閱讀(5分) 我根據(jù)自己的情況，擬定了選擇住所的幾個條件：第一，必須如我上面所說的，要衛(wèi)生，要有淡水；第二，要能遮蔭；第三，要能避免猛獸或人類的突然襲擊；第四，要能看到大海，萬一上帝讓什么船只經(jīng)過，我就不至于失去脫險的機會，因為我始終存有一線希望，遲早能擺脫目前的困境。,我按上述條件去尋找一個合適的地點，發(fā)現(xiàn)在一個小山坡旁，有一片平地。小山靠平地的一邊又陡又直，像一堵墻，不論人或野獸都無法從上面下來襲擊我。在山巖上，有一塊凹進(jìn)去的地方，看上去好像是一個山洞的進(jìn)口，但實際上里面并沒有山洞。 在這山巖凹進(jìn)去的地方，前面是一片平坦的草地，我決定就在此搭個帳篷。這塊平地寬不過一百碼，長不到二百碼。

10、,若把住所搭好，這塊平坦的草地猶如一塊草皮，從門前起伏連綿向外伸展形成一個緩坡，直至海邊的那塊低地。這兒正處小山西北偏北處，日間小山正好擋住陽光，當(dāng)太陽轉(zhuǎn)向西南方向照到這兒時，也就快要落下去了。 搭帳篷前，我先在石壁前面劃了一個半圓形，半徑約十碼，直徑有二十碼。,沿這個半圓形，我插了兩排結(jié)實的木樁；木樁打入泥土，仿佛像木橛子，大頭朝下，高約五尺半，頂上都削得尖尖的。 至于住所的進(jìn)出口，我沒有在籬笆上做門，而是用一個短梯從籬笆頂上翻進(jìn)來，進(jìn)入里面后再收好梯子。這樣，我四面都受保護(hù)，完全與外界隔絕，夜里就可高枕無憂了。不過，我后來發(fā)現(xiàn)，對我所擔(dān)心的敵人，根本不必如此戒備森嚴(yán)。,選文選自_國作家_的

11、_。(3分) 請結(jié)合選段具體內(nèi)容概括主人公的性格特點。(2分),【解析】題根據(jù)語段中“我”搭房子和平時的閱讀積累即可判斷這部名著是魯濱遜漂流記，從而判斷出作者及其國籍。題由語段中“我”擬定選擇住處的條件，然后再去尋址可看出主人公思維縝密、考慮周全；由親自設(shè)計、搭帳篷的過程可看出主人公吃苦耐勞、勤奮能干；由主人公流落荒島，卻沒有自暴自棄，而是自力更生、尋求出路可看出他意志堅強、適應(yīng)能力極強。,【答案】英笛福魯濱遜漂流記 (2分)一是思維縝密，考慮周全；二是吃苦耐勞，勤奮能干；三是意志堅強，適應(yīng)能力極強。,9. (2016張家界)名著閱讀。(4分) 他相了相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身

12、倒繳著；卻把左手扳住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起，眾潑皮見了，一齊拜倒在地，只叫：“師父非是凡人，正是真羅漢！身體無千萬斤氣力，如何拔得起！”,這段文字出自古典名著_：在名著中這個人物的主要性格特征是_；請你用簡潔的語句寫出關(guān)于他的另外兩個故事：_、_。,【解析】由語段中的“將那株綠楊樹帶根拔起”可知，文中的“他”是魯智深(魯達(dá))，據(jù)此可知語段出自水滸傳，結(jié)合名著內(nèi)容可知，魯智深的性格特點是：見義勇為、嫉惡如仇。水滸傳中與魯智深有關(guān)的故事情節(jié)很多，任選其中兩個作答即可。,【答案】水滸或水滸傳見義勇為或嫉惡如仇示例：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林、大鬧桃花村、二龍山落草,10. (2016湘西

13、)名著閱讀。(共5分) 明朝張岱在柳敬亭說書中寫他聽柳敬亭說“武松打虎”一節(jié)，有這樣的描寫：“武松到店沽酒，店內(nèi)無人，驀地一吼，店中空缸空磚皆甕甕有聲。”并說這一描寫“與本傳大異”。,(1)“本傳”指的是元末明初_ 寫的_，“店中空缸空磚皆甕甕有聲”一句用了_的表達(dá)方式展示武松的氣魄。(3分) (2)“武松打虎”這一情節(jié)發(fā)生在_(地點)，請再寫一個本傳中與武松有關(guān)的故事名_。(2分),【解析】(1)由語段中“武松到店沽酒”的情節(jié)和“與本傳大異”可知該語段描述的是“武松打虎”一節(jié)，而描述武松打虎的書是水滸傳，故“本傳”為水滸傳，作者為施耐庵。而“店中空缸空磚皆甕甕有聲”一句，是從他人視角對武松吼

14、聲的描述，屬于描寫。(2)聯(lián)系名著知識可知，“武松打虎”發(fā)生在景陽岡，再從“血濺鴛鴦樓”“大鬧飛云浦”“醉打蔣門神”等情節(jié)中選擇一個即可。,【答案】（1）施耐庵 水滸傳 描寫 (2)景陽岡 醉打蔣門神、大鬧飛云浦(任寫出1個故事即可),11. (2016邵陽)名著閱讀。(2分) 他有些膽怯了。拉著空車走了幾步，他覺出從臉到腳都被熱氣圍著，連手背上都流了汗。可是見了座兒他還想拉，以為跑起來也許倒能有點風(fēng)。他拉上了個買賣，把車?yán)饋恚艜缘锰鞖獾膮柡σ呀?jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑，就喘不上氣來，而且嘴唇發(fā)焦，明明心里不渴，也見水就想喝。不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。 以上選文出

15、自_(作家)的小說，文中的“他”是_(人名)。,【解析】閱讀語段，由文中對“他”在烈日下拉車的描述，聯(lián)系名著閱讀積累，即可判斷語段選自老舍的駱駝祥子，文段中的“他”是祥子。,【答案】老舍 祥子(或“駱駝祥子”),12. (2015張家界)運用你課外閱讀積累的知識，完成(1)(2)題。(4分) (1)魯濱遜第四次航行是去_(做什么事)，遭遇颶風(fēng)，一連十二天。當(dāng)行駛到_洲一個島嶼附近時，船突然觸礁，遂遭滅頂之災(zāi)。(2分),(2)諾貝爾文學(xué)獎獲得者勒克萊齊奧曾說：“老舍的作品，真實地寫出了人性的美與丑。”請仿照示例，從駱駝祥子一書中再選擇一位人物作介紹。(2分) 示例：小福子犧牲自己，承擔(dān)養(yǎng)活全家的重任她很無私。,【解析】閱讀語段，由文中對“他”在烈日下拉車的描述，聯(lián)系名著閱讀積累，即可判斷語段選自老舍的駱駝祥子，文段中的“他”是祥子。,【答案】（1）販運黑奴南美 (2)示例一：祥子每天在烈日下辛苦拉車，用自己辛苦節(jié)約三年的錢買車他勤勞樸實。 示例二：孫偵探敲詐祥子積攢已久準(zhǔn)備買車的錢他陰險狡詐。,