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1、三年級下冊科學試題-第三單元 太陽、地球和月球測試卷-教科版（含答案）一.選擇題(共 5 題，共 10 分)1. 利用手電筒和木圓柱模擬影子變化的實驗中，手電筒和木圓柱分別模擬的是 （ ）。A.光源和擋光物 B.擋光物和光源 C.光源和影子2. 下圖的月相是（ ）。A.滿月 B.新月 C.上弦月3. 下列關(guān)于月球環(huán)形山的敘述，錯誤的是（ ）。A.環(huán)形山大多是圓形的，大小不一B.環(huán)形山有單個的，也有幾個擠疊在一起的，分布上沒有規(guī)律C.環(huán)形山數(shù)量眾多，但它們的深淺都是一樣的4. 一個完整的月相周期的時間為（ ）。A.一個星期 B.一個月 C.一年5. 月球在圓缺變化的過程中出現(xiàn)的各種形狀叫做（ ）
2、。A.月貌 B.月亮 C.月相二.填空題(共 5 題，共 24 分)1. 我國古人憑直覺和臆想認為天是（ ）的，地是（ ）的。 2. 月球是地球唯一的天然（ ），幾十億年來一直陪伴著地球。3. 航海家（ ）繞地球航行一周回到出發(fā)點，進一步用事實證明了地球 是（ ）的觀點。4. 上午，太陽方向在東，影子方向在（ ），下午，太陽方向在（ ），影子方向在（ ），說明影子方向與太陽方向 （ ）。5. 地球儀上藍色代表（ ），顏色越深代表深度越大；白色代表（ ）；黃色代表（ ），顏色越深地勢越高。三.判斷題(共 5 題，共 10 分)1. 沒有光照也可以產(chǎn)生影子。（ ）2. 地球是我們目前已知的唯一一個
3、適合人類生活的星球。（ ）3. 環(huán)形山是月球上特有的地貌。（ ）4. 太陽在天空中位置的變化與我們的生活有著密切的關(guān)系。（ ）5. 影子的產(chǎn)生不僅要有光源還要有遮擋物和光屏。（ ）四.簡答題(共 2 題，共 10 分)1. 寫一寫你的家鄉(xiāng)一天中影子變化的規(guī)律？2. 地球上豐富的液態(tài)水會給我們帶來哪些好處？五.材料題(共 1 題，共 6 分)1. 綜合應(yīng)用。除夕夜，某市一個工廠發(fā)生了盜竊案。警方鎖定了兩名嫌疑人，是這個工 廠的兩名門衛(wèi)。警方隨即對他們進行了審問。甲說：“那天月亮很亮。我剛好 趁著月光去外面巡邏了，沒發(fā)現(xiàn)異常?！币艺f：“那天天很黑，我和朋友在房 間里看電視，沒有出去?！本胶芸炀椭?/p>
4、道誰說謊了。兩人中誰說了謊？請說 明理由。六.綜合題(共 2 題，共 20 分)1. 關(guān)于環(huán)形山的形成，科學家認為是流星、小行星等撞擊月球形成的，我們來做模擬實驗。1.在模擬環(huán)形山形成的原因中，托盤和細沙模擬的是（ ）。A.月球B.月海盆地C.大小不同的環(huán)形山2.制造環(huán)形山的過程中，下列做法不正確的是（ ）。A.用大小不同的力扔球B.可以扔完一個球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出C.必須朝同一個方向扔球3.觀察到的現(xiàn)象，描述不正確的是（ ）。A.有的坑大，有的坑小B.有的坑深，有的坑淺C.有的坑重疊，有的沒有坑4.模擬制造的環(huán)形山與真實的月球環(huán)形山比較（如圖），得出的結(jié)論是（ ）。2.
5、小明同學利用身邊的材料制作“過山車”。1.他的做法中，不合理的是（ ）。A.根據(jù)“過山車”設(shè)計要求繪制設(shè)計圖B.按照設(shè)計圖拼搭“過山車”軌道，過程中對設(shè)計進行了微調(diào)C.小明爸爸負責設(shè)計、搭建，小明只負責測試和完善2.他想加快小球在過山車軌道上的運動速度，下列做法不可行的是（ A.用更加光滑的軌道做過山車B.增加過山車軌道起點的高度C.降低過山車軌道起點的高度參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.B5.C二.填空題）。1. 圓；方2. 衛(wèi)星3. 麥哲倫；球體4. 西；西；東；相反5. 海洋；冰川；陸地三.判斷題1.2. 3. 4. 5. 四.簡答題1. 早上影子在西邊，中午影子在北邊，傍晚影子在東邊。早晚影子長，中午 12 時影子最短。2. 水對地球上的生命起著重要作用，它是生命的源泉，更是人類賴以生存和發(fā) 展不可缺少的重要物質(zhì)資源。五.材料題1. 甲說了謊。因為案發(fā)當晚是除夕夜，也就是農(nóng)歷臘月二十九或臘月三十，那 晚基本看不到月球的亮面。六.綜合題1.A；C；C；環(huán)形山的形成，可能是流星、小行星等撞擊月球形成的。2.C；C
三年級下冊科學試題-第三單元 太陽、地球和月球 測試卷-教科版
