2018版高中語文 第二單元 跨越時空的美麗 自讀文本 告別沈從文課件 魯人版必修1.ppt

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1、第二單元跨越時空的美麗,自 讀 文 本 告 別 沈 從 文,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,自主積累 博觀而約取，厚積而薄發(fā),合作探究 奇文共欣賞，疑義相與析,,,,文本拓展 掬水月在手，弄花香滿衣,,,欄目索引,,,溫馨晨讀 雞聲茅店月，人跡板橋霜,哲思品悟,論思念 思念是一種美麗的孤獨。 也只有在思念的時候，孤獨才顯得特別美麗。 思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對未來美好的向往。 沒有距離，便沒有思念。當(dāng)輪船的汽笛拉響，當(dāng)火車的汽笛長鳴，當(dāng)汽車的輪子開始轉(zhuǎn)動，當(dāng)飛機沖擊跑道騰空而起，思念便開始了。也正是因為有了思

2、念，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚時的舉杯慶賀。,挫折折磨人，也鍛煉人，更鑄造了人類性格的沉穩(wěn)和感情的深沉。 思念別人是一種溫馨，被別人思念是一種幸福。當(dāng)然最美好的狀態(tài)是彼此思念。否則，單相思是一種哀愁，只被別人思念是一種負擔(dān)。 思念在朗月下，思念在黃昏里，思念在秋雨中。一枚枚凝聚著深情的郵票，一封封散發(fā)著溫馨的信箋，一張張表達真摯問候的賀卡，都是思念的內(nèi)容。 歲月盡可以像落葉一樣飄逝，但思念永存。在你迢迢的人生旅途上，它會永久陪伴著你，給你以溫暖和力量。,微感言：___________________________________________________

3、____,1.高岸為谷，深谷為陵。 詩經(jīng)十月之交 賞讀：高地變成山谷，深谷變成山陵。據(jù)科學(xué)推測，喜馬拉雅山這個地方在七千萬年以前還是一片汪洋大海。滄海變桑田，比喻世事多變。也比喻事物在一定的條件下總是向它相反的方面轉(zhuǎn)化。 2.故木受繩則直，金就礪則利。 荀子勸學(xué) 賞讀：木料經(jīng)過木工用墨線畫直線加工以后，就變直了；金屬物品在磨刀石上磨礪后，就能鋒利。 這兩個比喻用來說明人經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練，自我反省，就會變得聰慧明智，不犯錯誤，也越來越堅強。,,佳句咀華,3.禍兮福所倚，福兮禍所伏。 老子 賞讀：災(zāi)禍啊依存著幸福，幸福啊潛伏著災(zāi)禍。它

4、告訴我們，禍福在一定的條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的，要居安思危，若身處逆境，也不要灰心喪氣。 4.人而無信，不知其可也。 論語為政 賞讀：一個人不講信用，不知道他該怎么辦了。 孔子認為，一個人不講信用就寸步難行。在今天看來，一個企業(yè)，一個民族，一個國家也是如此。,,返回,,王佳斌，中新社記者。 沈從文(19021988)，原名岳煥，湖南鳳凰人，苗族。是現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。1918年，他投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區(qū)，1922年開始文學(xué)創(chuàng)作，19311933年在山東大學(xué)(青島)任教，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年到北京大學(xué)任教，新中國成立后在中國

5、歷史博物館和中國社會科學(xué)院歷史研究所工作，主要從事歷史文物及工藝美術(shù)圖案等的研究。撰寫出版了邊城長河唐宋銅鏡龍鳳藝術(shù)戰(zhàn)國漆器中國古代服飾研究等學(xué)術(shù)專著。1988年病逝于北京。,自主積累 博觀而約取，厚積而薄發(fā),作者視窗,一,本文選自中國新聞精品導(dǎo)讀。1988年，充滿傳奇色彩的沈從文先生逝世時，引起了許多中外媒體的關(guān)注，告別沈從文就是中新社記者王佳斌為海外華文媒體而寫的一篇通訊。,寫作背景,二,,基礎(chǔ)梳理,三,答案,1.給加顏色的字注音 鞠躬() 堅韌() 倔犟() 覆蓋(),開辟() 玷污() 涓涓細流(),j,rn,jin,jun,f,p,din,,倔犟( ) 倔頭倔腦(

6、 ),勉強( ) 強弱( ),傳奇( ) 傳記( ),盡管( ) 盡興( ),行旅( ) 內(nèi)行( ),倔,,,,,,盡,行,強,傳,ju,ju,qin,qin,chun,zhun,jn,jn,xn,hn,答案,,,,,,,,2.辨形組詞,din( ) 污 zhn( ) 染,zh( ) 目 zh( ) 托,p( )謠 偏p( ),僻,玷,沾,矚,囑,辟,答案,,答案,3.近義詞辨析 安詳慈祥 “安詳”指神色、動作從容不迫?！按认椤敝咐夏耆说膽B(tài)度、神色和藹安詳。 例句1：老人______地坐在靠椅里。 例句2：祖母的臉上露出了_____的笑容。,安詳,慈祥,

7、,答案,沿革變革 沿革：沿襲和變革。指事物發(fā)展變化的歷程。變革：改變事物的本質(zhì)(多指社會制度而言)。 例句1：組織______的動力來自各方面，不僅來自組織的外部環(huán)境，而且來自組織內(nèi)部。 例句2：歷史______就是某地方歷史上的沿續(xù)與變遷。,沿革,變革,,4.詞語解釋 安詳：_________________ 顯要：_________________________________________ 驚擾：___________ 堅韌：_____________ 倔犟：_________________ 山光水色：________________________________________

8、____ 沿革：_________________________ 殿堂：___________________________,指宮殿、廟宇等高大建筑物。,從容不迫；穩(wěn)重。,官職高而權(quán)柄大，也指官職高而權(quán)柄大的人。,驚動擾亂。,堅固有韌性。,(性情)剛強不屈。,山景清麗，水色明凈。形容山水秀麗，景色宜人。,(事物)發(fā)展和變化的歷程。,答案,,懸念：______________________________________________ _____________________________________________________ ____________ 造訪：_______

9、_______________ 兼容并包：_________________________________ 就范：_________________ 滴水穿石：_________________________________________ 無堅不摧：_______________________________________,掛念；欣賞戲劇、電影或其他文藝作品時，觀眾、,讀者對故事情節(jié)發(fā)展和人物命運很想知道又無從推知的關(guān)切,拜訪，多用于書面語。,比喻力量小，只要堅持不懈，事情就能成功。,把各個方面或各種事物都容納進去。,聽從支配和控制。,能夠摧毀任何堅固的東西。形容力量強大。,和期待心

10、理。,答案,寫照：_________________________ 舉世矚目：___________________ 不折不扣：______________________________________________ __________________________,的出售方式，叫做打折扣。,畫人物的形象；描寫刻畫。,全世界都在注視著。,一點也不打折扣。折扣，在標價的基礎(chǔ)上按成數(shù)降價,,答案,返回,,合作探究 奇文共欣賞，疑義相與析,本文通過對一代大師沈從文遺體告別儀式的描寫，追述了他一生不平凡的經(jīng)歷，贊揚了他不折不從的水的精神，表達了作者的沉痛哀悼之情，感情深沉而又

11、蘊藉。,文本助讀,內(nèi)容概覽,結(jié)構(gòu)圖示,小組合作,1.文章從哪幾方面回顧了沈從文？,答案文學(xué)創(chuàng)作； 生活經(jīng)歷； 性格人品。,,答案,2.作者在文中和文末引用張兆和、張充和寫在花圈上的內(nèi)容，有什么作用？,答案引用張兆和寫在花圈上的內(nèi)容是為了總括上文，表達悼念之情，告慰死者。引用張充和寫在花圈上的內(nèi)容是為了總結(jié)全文，贊美沈從文無論是創(chuàng)作還是人品都是十分優(yōu)秀的。,3.文中追述了沈從文先生的哪些事跡，你能用簡練的語言概括一下嗎？,答案60年前求學(xué)北京；初涉文壇獨創(chuàng)風(fēng)格；歷盡滄桑告別文壇；雖遭迫害仍笑對人生。,,答案,如何理解“告別沈從文”這個題目？此題目好在哪里？,答案作為新聞標題，體現(xiàn)了標題的醒目性，

12、讓讀者一下子把握住了新聞的核心內(nèi)容；另外，此題目還一語雙關(guān)，既是和沈從文的遺體告別，告別沈從文先生，也是告別了他所代表的一個時代，告別了一定時期的一種文學(xué)現(xiàn)象，在和一種文化告別，體現(xiàn)了標題的文學(xué)內(nèi)涵。,師生探究,,答案,返回,,一、文本審美,文本拓展 掬水月在手，弄花香滿衣,(1)本文采取了“倒金字塔式”的寫法。 本文采用“倒金字塔式”的寫法，鮮明醒目，一目了然，既有新聞性，又有文學(xué)性。 (2)本文的語言樸實無華，感情深沉而真摯。 全文沒有華麗的詞藻，有的只是樸實的敘述，但透過字跡卻有一股深沉的感情在流動，讀來讓我們感懷，讓我們敬仰，讓我們深深地思悼一代大師沈從文先生。,二、寫法遷移,角度

13、“文革”中沈從文先生被派去打掃女廁所，他則幽默地說：“對我老頭真信任嘛！”他在磨難中的這種笑對人生的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)的。,我來練筆 請以“笑對人生”為題寫一段文字，400字左右。,,答案,返回,答案示例 笑對人生，是一份豁達。生活中不如意事十之八九，不應(yīng)一味地抱怨，應(yīng)學(xué)著微笑面對，那么生活將還你五彩斑斕；人生的低谷也罷、高峰也好，你要做的不是想的太多、要的太多，而做的是擺正位置，拿出真正的豁達，不必把一時的得失看得太重，更不必把別人一句無意的話當(dāng)成有意的話，自尋煩惱和痛苦。 笑對人生，擁有真正快樂。每個人都想快樂，都想得到幸福，但期望太高往往適得其反。多是一種負擔(dān)，是另一種意義上的失去；少不是不足，而是另一種意義上的有余。為何追求那虛渺的夢而忘記了沿途的風(fēng)景？想擁有快樂，就要學(xué)著做減法，卸下過重的負擔(dān)，去掉沉重的行李，赤腳在無際的天空下，暢快地奔跑。,,答案,,笑對人生，要充滿信心。不管外界如何變化，自己心中永遠擁有一片寧靜的天空。你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的廣度；你不能決定他人，但你可以掌握自己；你不能全然預(yù)測明天，但你可以充分利用今天；你不能改變天生的面貌，但你可以時時展現(xiàn)動人的笑容；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。 來吧，嘴角微微上揚，給自己一個微笑，給他人一個溫暖。,返回,本課結(jié)束,