部編版三年級上冊語文 疑難跟蹤提優(yōu)卷

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1、疑難跟蹤提優(yōu)卷 時間：90分鐘　滿分：100分 第一部分：積累與運用(43分) 1．看拼音，寫詞語。(6分) 2．下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是(　　)。(2分) A．一骨碌(gū)　差不多(chà)　B．批評(pī) 百發(fā)百中(zhòng) C．滿載(zài) 絨毛 (lòng) D．鎮(zhèn)定( zhèn)　調(diào)查(diào) 3．下列詞語中，書寫完全正確的一項是( 　　)。(2分) A．炎寒　可昔　大吃一驚 B．熱烈　搖晃　角落 C．火柴　憂秀　一本正經(jīng) D．玩?！」贰∮^查 4．依次填在句中橫線上的詞語，正確的一項是(　　)。(2分) 上課了，同學(xué)們_

2、_____走進階梯教室，______聽來自重點學(xué)校的專家做講座，專家做完講座后教室里響起______不斷的掌聲，這掌聲______了好長時間呢。 A．陸續(xù)　繼續(xù)　連續(xù)　持續(xù) B．繼續(xù)　連續(xù)　持續(xù)　陸續(xù) C．陸續(xù)　持續(xù)　繼續(xù)　連續(xù) D．陸續(xù)　持續(xù)　連續(xù)　繼續(xù) 5．下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是(　　)。(2分) A．大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。 B．“救命??！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。 C．他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！” D．“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套??！” 6．[疑難跟蹤　5頁7題]下列句子中，沒有語病

3、的一項是(　　)。 (2分) A．他穿著一件黑色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。 B．菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。 C．看了這本書，受到了很大的啟發(fā)。 D．爸爸已經(jīng)走遠(yuǎn)了，你追不到了。 7．[疑難跟蹤　9頁9題]下列句子中，所用修辭手法與其他三項不同的一項是(　　)。(2分) A．秋天的雨，是一把鑰匙。 B．每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。 C．鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。 D．鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。 8．《所見》這首詩描寫的季節(jié)是(　　)。(2分) A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天 9．[疑難

4、跟蹤　11頁10題]下列名句中，蘊含的道理與其他三項不同的一項是(　　)。(2分) A．三個臭皮匠，頂個諸葛亮。 B．愛人若愛其身。 C．愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 D．不遷怒，不貳過。 10．“再數(shù)一數(shù)‘誠’字除去部首還有六畫?！边@句話應(yīng)放在(　　)。 (2分) ①老師讓我用部首查字法查出“誠”字。②我先確定“誠”的部首是“言字旁”，共二畫。③找到字典“部首目錄”那頁，從二畫中找到了“言字旁”，看看后面的頁碼。④我翻到有“言字旁”的那一頁，從六畫中找到了“誠”字，根據(jù)對應(yīng)的頁碼查到“誠”字。 A．①之前 B．①②之間 C．②③之間 D．③④之間 11．判

5、斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(6分) (1)《贈劉景文》和《飲湖上初晴后雨》的作者都是宋代的詩人蘇軾。(　　) (2)《賣火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》《搭船的鳥》都是童話故事。(　　) (3)“群兒戲于庭”中“戲”的意思是演戲。(　　) (4)童話故事《丑小鴨》的作者是丹麥的安徒生。(　　) 12．根據(jù)所學(xué)知識填空。(13分) (1)____________是給田野的，看，田野像__________________。橙紅色是給____________，橘子、柿子________________，爭著要人們?nèi)フ兀? (2)__________

6、__，一兒登甕，足跌沒水中。____________，光____________破之，水迸，________________。 (3)一時強弱在于力，________________________。 (4)《所見》這首詩中表現(xiàn)了牧童的天真活潑、自在可愛，充滿童趣的詩句是“____________________，____________________”。 (5)《望天門山》中突出天門山山勢險峻和水流湍急的詩句是“_______________________，_______________________”。 第二部分　閱讀與欣賞(27分) (一)(10分) 　　　　　　　　

7、 大紅袍 獲準(zhǔn)使用原產(chǎn)地域產(chǎn)品專用企業(yè) 公告號：2003年第50號　　　備案號：武茶申辦16號 衛(wèi)生許可證：閩衛(wèi)食證(2007)第350782－00055號 產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號：GB18745－2006　貨號：YLTG521 泡飲方法：適宜用90℃的開水沖泡 貯存方法：置于干燥、陰涼處，避光、防潮、防異味 產(chǎn)地：福建南平武夷山　 廠地：武夷山市鎮(zhèn) 電話：0599－1234567　 傳真：0599－1234567 保質(zhì)期：五年　生產(chǎn)日期：見罐底 13．“大紅袍”是(　　)的特產(chǎn)。(2分) A．福建鼓浪嶼 B．福建武夷山 C．福建土樓 D．福建太姥山 14．“閩衛(wèi)

8、食證”中的“閩”指的是哪里？(　　)(2分) A．湖南省 B．湖北省 C．福建省 D．江西省 15．如果這盒大紅袍的生產(chǎn)日期是2018年1月18日，那么需要在(　　)之前沖泡飲用。(2分) A．2022年1月18日 B．2023年1月18日 C．2024年1月18日 D．2025年1月18日 16．媽媽把沒喝完的大紅袍茶葉放在陽臺的向陽處，說這樣茶葉不易變質(zhì)，媽媽的這種做法對嗎？為什么？(2分) _______________________________________________________ 17．福建還有哪些特產(chǎn)？請列舉兩種。(2分) ___________

9、____________________________________________ (二)誰的本領(lǐng)大(17分) 春風(fēng)徐徐吹來，好像給田野鋪上了一層綠色的地毯。蒲公英站在最高處，揚揚得意地對下面嫩綠的葉子說：“瞧，我是多么漂亮??！蜜蜂不辭勞苦地趕來為我唱歌，花蝴蝶不知疲倦地從早到晚為我跳舞?？?，我是多么了不起??！因為有了我，就連沒有味道的春風(fēng)也變得香甜了，我還撐起一頂頂鵝絨般的降落傘，把我們的子孫送到四面八方，繁衍后代，為下一個春天添色增香。綠葉子，你的本領(lǐng)有我大嗎？” 綠葉聽完，連連搖著頭說：“別不害羞了，如果沒有我們的葉綠素接受陽光，進行光合作用，你的香味從哪兒來？如果沒有我們綠

10、葉為你做陪襯，你會孤孤單單經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。想一想吧，到那時你會變成什么樣子呢？說起來，還是我們綠葉的本領(lǐng)最大啊！” 綠葉正滔滔不絕地自我標(biāo)榜，埋在地下的根須說話了：“這是誰在上面自吹自擂啊？如果沒有我為你們輸送水分養(yǎng)料，你們早就枯死了。你們在地上只有三寸高，而我呢？卻埋在地下三尺長。我終生看不到蜂蝶，也曬不到陽光，我整日整夜不聲不響，竭盡全力地頂著堅石、硬土，為你們輸送著生命的汁液……” 根須把花和綠葉說得很慚愧，個個都低下了頭。它們在沉默中思索、覺醒。 18．綠葉覺得自己本領(lǐng)大是因為它(　　)。(2分) A．漂亮　　　 B．能進行光合作用 C．能頂著堅石、硬土 D．能輸送

11、生命的汁液 19．花和綠葉的共同點是(　　)。(2分) A．不辭勞苦 B．默默奉獻 C．自吹自擂 D．不知疲倦 20．“蜜蜂不辭勞苦地趕來為我唱歌，花蝴蝶不知疲倦地從早到晚為我跳舞”運用的修辭手法是(　　)。(2分) A．比喻 B．排比 C．?dāng)M人 D．夸張 21．與“我終生看不到蜂蝶，也曬不到陽光，我整日整夜不聲不響，竭盡全力地頂著堅石、硬土，為你們輸送著生命的汁液……”這句話的意思相近的詩句是(　　)。(2分) A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 B．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間 C．穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 D．人生自古誰無死，留取丹心

12、照汗青 22．根須的作用是(　　)。(2分) A．輸送水分養(yǎng)料 B．襯托綠葉 C．接受陽光 D．進行光合作用 23．蒲公英花低下了頭后會想些什么呢？(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 24．這則故事告訴我們一個什么道理？(4分) _______________________________________________________ 第三部分　表達(dá)與交流(30分)

13、25．題目：我最愛的__________ 要求：你最愛的人是誰？把上面的作文題目補充完整。他(她)長什么樣子？寫出這個人最顯著的特點。他(她)做了一件什么事讓你印象最深刻？把事情寫清楚。語句通順，300字左右。 疑難跟蹤提優(yōu)卷 第一部分：積累與運用 1．規(guī)則　墻壁　演奏　可憐　合攏　聰明 2．C　3．B　4．A　5．D 6．D　7．C　8．B　9．A　10．D 11．(1)√　(2)×　(3)×　(4)√ 12．(1)金黃色　金色的海洋　果樹的　你擠我碰 (2)群兒戲于庭　眾皆棄去　持石擊甕　兒得活 (3)萬古勝負(fù)在于理 (4)意欲捕鳴蟬　忽然閉口立 (5)天門中斷楚江

14、開　碧水東流至此回 第二部分：閱讀與欣賞 (一)13.B　14．C　15．B 16．示例：媽媽的做法是錯誤的。因為大紅袍茶葉的貯存方法是要置于干燥、陰涼處，要避光。 17．示例：連城地瓜干、廈門藥酒。 (二)18.B　19．C　20．C　21．A 22．A 23．示例：它會想：我真的不應(yīng)該自吹自擂，如果沒有綠葉和根須的扶持與幫助，我是不可能存活的。今后我一定要跟它們團結(jié)起來。 24．不能只看到自己的優(yōu)點而忽視別人的存在以及別人的長處。 第三部分：表達(dá)與交流 25．思路點撥：先確定你要寫的人是誰，然后仔細(xì)回想這個人的外貌，他(她)與眾不同的地方，再想想你為什么最愛這個人，他(她)做了什么讓你感動的事情，把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出自己的感情?！±穆?。