廣西2020版高考歷史一輪復(fù)習 第15單元 單元整合 探究升華課件 新人教版.ppt

《廣西2020版高考歷史一輪復(fù)習 第15單元 單元整合 探究升華課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西2020版高考歷史一輪復(fù)習 第15單元 單元整合 探究升華課件 新人教版.ppt（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元整合 探究升華,縱向梳理,橫向比較,一、近代自然科學發(fā)展的四個階段 1.近代自然科學的產(chǎn)生階段(1516世紀) (1)原因:資本主義工商業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展為近代自然科學的產(chǎn)生奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);人文主義思潮的影響使人們對自然界的認識產(chǎn)生了革命性的變化;中世紀生產(chǎn)經(jīng)驗的積累為技術(shù)能力的提高提供了條件。 (2)標志:天文學領(lǐng)域的革命。 2.近代自然科學形成和發(fā)展階段(1718世紀中期) (1)原因:新航路的開辟促進了西歐資本主義工商業(yè)的發(fā)展;手工工場的發(fā)展促進了技術(shù)的進步;早期資產(chǎn)階級革命的成功。 (2)標志:牛頓經(jīng)典力學體系的創(chuàng)立。,縱向梳理,橫向比較,3.自然科學的迅速發(fā)展階段(18世紀末至19世

2、紀中期) (1)原因:隨著西方主要國家工業(yè)革命的進行,經(jīng)濟的發(fā)展對科學提出了更高的要求。 (2)標志:電磁學的新成就、道爾頓的原子論、細胞學說和達爾文的生物進化論等。 4.自然科學的重大突破和系統(tǒng)化階段(19世紀末20世紀初) (1)原因:第二次工業(yè)革命的進行和資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展。 (2)標志:電的發(fā)明與應(yīng)用;愛因斯坦的相對論和普朗克的量子理論是現(xiàn)代物理學的兩大支柱。,縱向梳理,橫向比較,對點訓練1著名學者斯塔夫里阿諾斯認為,在“光榮革命”到來之前,一個偉大的人發(fā)現(xiàn)了解釋自然現(xiàn)象的鑰匙理性。人們覺得,理性也能打開人類事務(wù)之門。對這里的“理性”理解準確的是() A.以科學精神批判天主教神學

3、B.用實驗方法驗證科學理論 C.將“變化”觀念引入科學領(lǐng)域 D.用數(shù)學方法描述物質(zhì)運動,答案,解析,縱向梳理,橫向比較,二、17世紀到20世紀初的文學和藝術(shù)發(fā)展的三個階段 1.17世紀至18世紀中期,新航路的開辟促進了西歐工商業(yè)的發(fā)展,經(jīng)濟上的進步促進技術(shù)的進步;政治上大多數(shù)國家的資產(chǎn)階級尚無力量推翻封建統(tǒng)治階級,需要王權(quán)的庇護以發(fā)展自己,而國王要依靠資產(chǎn)階級來削弱貴族勢力,并推行重商主義以扶持資產(chǎn)階級,這種王權(quán)與資產(chǎn)階級的妥協(xié)造成了文學藝術(shù)的封建色彩。歐洲文學藝術(shù)流行的是古典主義潮流,它崇尚理性和創(chuàng)作的規(guī)律性、追求完美和諧的形式。,縱向梳理,橫向比較,2.18世紀末至19世紀中期,西方主要國

4、家的工業(yè)革命正在加緊進行,工業(yè)資產(chǎn)階級的力量也壯大起來;18世紀末法國在資本主義社會秩序確立后,人們對社會現(xiàn)實十分不滿,這標志著古典主義時期的結(jié)束。與政治和社會領(lǐng)域的激進運動相對應(yīng)的是文學藝術(shù)領(lǐng)域的浪漫主義運動發(fā)展起來。 3.19世紀下半期至20世紀初,工業(yè)革命完成后,資本主義制度的固有矛盾和弊病逐漸暴露。真實反映現(xiàn)實生活、揭露批判社會黑暗的現(xiàn)實主義開始取代浪漫主義,成為資本主義社會文化的主流。,縱向梳理,橫向比較,對點訓練2西方浪漫主義前期的音樂作品,幾乎都是表達個人情感和對美好生活的向往,以宣揚快樂為主題。后期作品常表現(xiàn)悲觀、失望、迷茫、厭世的情緒,細致地詮釋人類自身的痛苦。這種變化反映了

5、() A.音樂家浪漫情懷的缺失 B.近代社會轉(zhuǎn)型的沖擊 C.科技進步弱化人的作用 D.現(xiàn)代主義藝術(shù)的回歸,答案,解析,縱向梳理,橫向比較,1618世紀中國和歐洲科技的結(jié)局及其原因,考情分析,真題試做,考情分析,真題試做,考情分析,真題試做,考情分析,真題試做,一、近現(xiàn)代科學技術(shù) 1.(2018天津單科,3)16世紀,西班牙醫(yī)生塞爾維特因解剖人體進行血液循環(huán)研究,被宗教裁判所火刑處死。而達爾文在19世紀中期相繼發(fā)表物種起源人類的由來,雖遭教會激烈反對,但并未受到教會的人身迫害。其原因在于() A.進化論已被人們普遍接受 B.教會失去原有權(quán)威 C.進化論被證明是科學理論 D.教會實行寬容政策,答案

6、,解析,考情分析,真題試做,2.(2018江蘇單科,17)牛頓認為宇宙是按照可測量的、可描述的機械原理進行運轉(zhuǎn)的。1927年,德國物理學家海森堡提出了測不準原理:沒有人能夠確知一個電子的運動軌跡,因為通過光來觀測電子這個行為本身將會擾亂電子的位置。與這一認識變化相關(guān)的是() A.經(jīng)典力學的誕生 B.進化論的傳播 C.電氣革命的出現(xiàn) D.量子論的提出,答案,解析,考情分析,真題試做,3.(2017江蘇單科,15)英國哲學家培根倡導一絲不茍地記錄經(jīng)驗性的實驗,促進科學的發(fā)展;法國哲學家笛卡爾主張用數(shù)學法則作為表述人類理性的最高法則,從事科學研究。17世紀一位科學家承襲了他們的傳統(tǒng),他創(chuàng)立的理論體系

7、() A.揭示了基本的宇宙法則 B.奠定了現(xiàn)代物理學理論基礎(chǔ) C.確立了太陽中心說理論 D.闡明了時間空間的本質(zhì)屬性,答案,解析,考情分析,真題試做,4.(2015江蘇單科,15)“科學革命引發(fā)了觀念形態(tài)的革命:宗教神秘主義的面紗和覆蓋真相的無知之幕被理性之手撩開一角,傳統(tǒng)的權(quán)威受到撼動,人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來,重新審視自身的價值和能力?！贝颂帯翱茖W革命”的代表人物是( ) A.牛頓B.達爾文 C.愛因斯坦D.普朗克,答案,解析,考情分析,真題試做,5.(2014江蘇單科,17)英國學者懷特海論及近代西方科學精神時說:人們“完全有意識地認識到知識對技術(shù)進步的重要性,發(fā)現(xiàn)了抽象知識

8、和技術(shù)進步相聯(lián)系的方法,并且也看到了技術(shù)進步的無限前程?！蹦軌驗檫@種觀點提供論據(jù)的史實是( ) A.牛頓經(jīng)典力學體系的建構(gòu) B.伽利略自由落體定律的創(chuàng)立 C.瓦特聯(lián)動式蒸汽機的制造 D.法拉第電磁感應(yīng)理論的應(yīng)用,答案,解析,考情分析,真題試做,二、19世紀以來的世界文學藝術(shù) 6.(2017江蘇單科,20)建筑是凝固的藝術(shù)。下圖是位于捷克首都布拉格的一幢建筑,被稱為“跳舞的房子”。與這一建筑藝術(shù)風格最為接近的美術(shù)作品是() A.拾穗者 B.格爾尼卡 C.日出印象 D.自由引導人民,答案,解析,考情分析,真題試做,7.(2016江蘇單科,18)近代某畫家的油畫中這樣描繪:畫面中央矗立著天主教堂,它

9、的塔尖直指天空;畫面下方是一群卑微的人,正在河邊工作;右邊是幽靜的小鎮(zhèn)和高高的拱橋;天上的云彩和落日似乎在保佑著教堂和小鎮(zhèn)。這一切讓人顯得格外渺小。有學者認為,該畫充滿對自然的贊美,富有宗教神秘感。據(jù)此判斷這幅畫屬于 ( ) A.現(xiàn)實主義流派 B.浪漫主義流派 C.印象主義流派 D.現(xiàn)代主義流派,答案,解析,考情分析,真題試做,8.(2015江蘇單科,17)對西方某一美術(shù)流派有這樣的批判:它看不到未來,常常把希望寄托在空想的世界里,因而與生活脫節(jié),在把未來理想化的同時,有時也導致藝術(shù)家走向悲觀的道路。據(jù)此推斷這一流派是( ) A.浪漫主義B.現(xiàn)實主義 C.印象主義D.現(xiàn)代主義,答案,解析,考情

10、分析,真題試做,9.(2014四川文綜,14)下圖形象地刻畫了1936年美國電影摩登時代的主題。該電影( ) A.肯定了工業(yè)革命帶來的巨大進步 B.揭示了工人被機器所異化的命運 C.宣傳了全國工業(yè)復(fù)興法的成效 D.以悲劇手法描繪了工人的生活狀況,答案,解析,題型特點,解題模板,押題訓練,簡而不單開放探究型非選擇題的特點及解題技法 開放探究型非選擇題一般以圖片、歷史地圖、文字等材料作為歷史信息的載體,通過創(chuàng)設(shè)情境提出問題,通過材料給定探究的范圍,列出材料情境包含的多種觀點,讓我們選定(或提取)一種認同的觀點并加以論證。由于認同(或提取)的觀點不同,答案具有非唯一性,沒有正誤之分,言之成理即可。

11、解答此類題型需要克服憑感覺和所學知識照本宣科淺層次作答的思維定式,要通讀材料、把握概念,細讀材料、確定答題方向;對認同的觀點,做到史論結(jié)合,有理有據(jù),論證充分。該題型可分兩類:提煉觀點型開放題,其設(shè)問方式一般是“評析材料中關(guān)于的觀點”“提煉一個觀點(主題)并進行闡釋”;提供觀點型開放題,其設(shè)問方式一般是“(材料),請選擇你認同的一種(或兩種)觀點,并簡要說明理由”。,題型特點,解題模板,押題訓練,題型特點,解題模板,押題訓練,題型特點,解題模板,押題訓練,閱讀材料,完成下列要求。 材料 荷蘭、英國和美國的就業(yè)結(jié)構(gòu)(18201998),題型特點,解題模板,押題訓練,比較表中的歷史信息,提取其中一

12、條信息,并結(jié)合所學知識予以說明。 參考答案:示例一(以一國為例,三個時段縱向數(shù)據(jù)分析) 信息:英國農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)呈下降趨勢,工業(yè)、服務(wù)業(yè)就業(yè)呈上升趨勢,尤其是服務(wù)業(yè)。 說明:18世紀中期,英國率先開始了工業(yè)革命,瓦特改進的“萬能蒸汽機”使工廠突破了動力的限制在城市集中建立;工業(yè)革命期間出現(xiàn)了一系列重大技術(shù)發(fā)明,機器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn),英國工業(yè)飛速發(fā)展;工業(yè)革命加快了城市化進程,帶動了服務(wù)業(yè)的發(fā)展。 19世紀中后期,英國開始的第二次工業(yè)革命,促進了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的新變化,工業(yè)和服務(wù)業(yè)得到發(fā)展。 20世紀中期以來,在第三次科技革命的推動下,人類進入信息時代,英國服務(wù)業(yè)發(fā)展速度加快。,題型特點,解題模板,押題

13、訓練,示例二(以兩國為例,三個時段橫向數(shù)據(jù)比較分析) 信息:在1820年和1890年兩個時段,英國的工業(yè)、服務(wù)業(yè)就業(yè)比例高于美國,1998年,英美兩國三大產(chǎn)業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)相當,服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速。 說明:19世紀上半葉,英國即將完成工業(yè)革命,逐漸由農(nóng)業(yè)國變成工業(yè)國;美國剛獨立不久,工業(yè)化進程緩慢。 19世紀中后期到20世紀初,英美開始第二次工業(yè)革命,英美兩國的工業(yè)、服務(wù)業(yè)都有所發(fā)展,但是英國憑借殖民優(yōu)勢仍保持了工業(yè)和服務(wù)業(yè)的高比例。 第二次世界大戰(zhàn)后至20世紀90年代,尤其是在第二次世界大戰(zhàn)后相當一段時期內(nèi),美國憑借其政治、經(jīng)濟和科技優(yōu)勢,確立了世界經(jīng)濟的霸主地位,工業(yè)、服務(wù)業(yè)就業(yè)比例大大提高。在第三次科技革命、經(jīng)濟全球化的推動下,英美兩國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化,第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例急劇增加。,題型特點,解題模板,押題訓練,解析:根據(jù)材料中18201998年荷蘭、英國、美國在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化情況任選其一提煉信息,結(jié)合這一期間工業(yè)(科技)革命對就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響予以說明即可。,