2011年高考數學一輪復習必備 立體幾何小結

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1、 第83課時:第九章 直線、平面、簡單幾何體——立體幾何小結 課題:立體幾何小結 一.課前預習: 1.已知兩條異面直線所成的角為,直線與,直線與所成的角為,則的范圍是 ( ) 2.把正方形ABCD沿對角線AC折起,當A、B C、D四點為頂點的三棱錐體積最大時,直線BD與平面ABC所成的角的大小為( ) 90° 60° 45° 30° 3.長方體的一個頂點上三條棱長分別為,該長方體的頂點都在同一個球面上,則這個球的表面積為

2、 4.直角三角形的斜邊在平面內,與平面分別成的角,若,則在平面內的射影構成的三角形的面積為 5 二.例題分析: 例1.已知斜三棱柱中, ,點是與的交點, (1)基向量表示向量;(2)求異面直線與所成的角; (3)判定平面與平面 解:設 (1) (2)由題意,可求得,, ,,, ∴異面直線與所成的角為 (3)取的中點,連結,則 ∵,∴,且,∴ ∴,平面,∴平面與平面 例2.如圖在四棱錐中,底面是,且邊長為的菱形,側面為正三角形,其所在平面垂直于底面。 (1)若為邊的中點,求證:平面; (2)求二面角的大小; (3)若為

3、邊的中點,能否在棱上找到一點,使平面平面,并證明你的結論。 (1)∵為正三角形,為邊的中點,∴, ∵平面垂直于底面,∴底面,∴ 在菱形中,, ∴, ∴為直角三角形, 且,,∴平面 (2)由(1)知底面,, ∴, ∴是二面角的平面角, ∵,∴,∴ (3)∵為邊的中點,∴,∴,取的中點,連結, 則,∵,∴平面,∴平面平面,∴點存在,且為的中點。 例3.如圖,在直四棱柱中,底面是邊長為的菱形,側棱長為 (1)與能否垂直?請證明你的判斷;(2)當在上變化時,求異面直線與所成角的取值范圍。 解:∵菱形中,于,設,分別以所在直線為軸,建立空間直角坐標系,設,則 (1

4、)∵, ∴ ∴與不能垂直。 (2)∵,∴, ∵∴, , ∵,∴設,又, ∴ ∵,∴ ∴直線與所成角的取值范圍是。 三.課后作業(yè): 1.直線,和不同平面滿足:和那么必有( ) 且且且且 2.在棱長為的正四面體中,分別是的中點,則( ) 3.在空間直角坐標系中,已知,平面,垂足為,直線交平面于點,則點的坐標為( ) 4..給出下列四個命題:①如果直線平面,且,則直線與平面的距離等于平面與平面的距離;②兩條平行直線分別在兩個平行平面內,則這兩條平行直線的距離等于這兩個平行平面間的距離;③異

5、面直線分別在兩個平行平面內,則的距離等于這兩個平面的距離;④若點在平面內,平面//平面,則到平面的距離等于平面與平面的距離。則其中所有正確的命題的序號是 5.如圖,已知直三棱柱ABC-A1B1C1,側棱長為2,底面△ABC中,∠B=90°,AB=1,BC=,D是側棱CC1上一點,且BD與底面所成角為30°. (1)求點D到AB所在直線的距離. (2)求二面角A1-BD-B1的度數. 6.已知三棱錐中,與是兩個共斜邊的等腰直角三角形,為上一點,平面,點分別是的中點, (1)求的長; (2)求直線與直線夾角的余弦值; (3)求證: 7.如圖,已知正四面體P-ABC中,棱AB、PC的中點分別是M、N. (1)求異面直線BN、PM所成的角;(2)求BN與面ABC所成的角. C B M P N A 5 用心 愛心 專心

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