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1、廣西南寧市語文一年級讀圖寫句子練習
姓名:________ 班級:________ 成績:________
親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧！
一、 兩句話合并成一句話 (共3題；共15分)
1. （5分） (2018二上桐梓期末) 放學回家的路上，你的好朋友林林把吃剩的香蕉皮丟在了地上。你該怎樣做？你該怎樣對林林說？
2. （5分） 句子創(chuàng)作沙龍（按要求寫句子）。
①實驗令人多么是一連串結果這啊費解 （連詞成句）
②一輪明月懸掛在高高的夜空。（縮句）
③人們把細菌撒在從月球帶回來的塵土
2、上。（改為“被”字句）
④玉米被科學家種在月球的塵土里。（改為“把”字句）
3. （5分） 讀讀想想。
塞翁失馬
從前，有一位老人，名叫塞翁。他養(yǎng)了許多馬。一天，他的馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽說了這件事，都跑來安慰他。塞翁笑了笑說：“丟了一匹馬損失不大，沒準兒會帶來福氣呢?！?
果然，過了幾天，丟失的馬不僅自動返回家，還帶回一匹匈（xiōng）奴的駿馬。
鄰居聽說了，向塞翁道賀說：“還是您有遠見，馬不僅沒有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀?！?
塞翁卻一點高興的樣子都沒有，憂慮地說：“白白得了一匹好馬，也許會惹出什么麻煩來?！?
塞翁有個獨生子，非常喜歡騎馬。他一看帶回來的那匹馬
3、，就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游。一天，他從馬背上跌下來，摔斷了腿。鄰居聽說后，紛紛來慰問。
塞翁說：“沒什么，或許是福氣呢?！?
不久，國內開始打仗，青年人應征入伍，塞翁的兒子因為摔斷了腿，不能去當兵。入伍的青年都戰(zhàn)死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。
讀了這則古事，我想到了…………
二、 把句子寫具體 (共7題；共50分)
4. （5分） 用詞連句。
東城向兩股流去街道洪流西城分頭的
5. （2分） 口語交際。
我和小東正在排隊買票進動物園，時不時有人插隊。于是，小東說：“走，我們也插到前面去?！?
我說：“不行，________?！?
小東反駁說：“你瞧，那么多人插隊，為什
4、么我們不能插隊？”
我又說：“________?！?
6. （21分） (2018三上長春期中) 按要求完成句子練習。
（1） 連一連。
（2） 連詞成句，并加上標點符號。
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（3） 修改病句。
從前，有一個秀才，靠著祖?zhèn)鞯氖聵I(yè)維持生計。
（4） 用劃線字造句。
翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，綴滿了翠綠色的花紋。
（5） 把句子補充完整。
大家在圖書館________。
7. （5分） 如果你能聽懂小鳥的語言，你會跟小鳥說些什么？為小鳥做些什么？想象一下，編一個小故事，寫下來。
8. （7分） 照樣子補充句子。（不會寫的字用拼音代替
5、）
例：江上有一座大橋。
（1） 天上有________。
（2） ________有________。
（3） ________有________。
（4） ________有________。
9. （5分） 用下列詞語造句
①糊涂
②舒適
③滑稽
④照顧?
10. （5分） 看圖寫幾句話。
第 5 頁 共 5 頁
參考答案
一、 兩句話合并成一句話 (共3題；共15分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、 把句子寫具體 (共7題；共50分)
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
10-1、
廣西南寧市語文一年級讀圖寫句子練習
