高考語文閱讀題精練 溯源

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1、 溯源 有一種鮭魚，幼小時(shí)，成群游出河源地帶，順流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上還歸 河源，在那里交配、產(chǎn)卵，力竭而亡。在回溯源流的行程中，不管有多大的阻撓，鮭魚總是 舍命克服。有時(shí)溯至斷巖，便從水中騰躍?入空，直到躍越巖上的河段，繼續(xù)溯流歸源，回 到原產(chǎn)地，完成生命之旅，也交代傳遞了生命的使命。第二代孵出后，幼魚又重復(fù)著同樣的 出海、溯源和回歸。 我從電視上看到有關(guān)鮭魚的報(bào)導(dǎo)，真是看得我驚心動(dòng)魄。到底是什么促使鮭魚回歸呢?？我 只能想到，那是?生命本能的根源感。記得古詩上有兩句：“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝?！? 胡馬來自北地，不管身在哪里，也能從風(fēng)里去辨別來處方向。

2、越鳥來自南疆，不管棲于何枝， 也能從光熱中感任原鄉(xiāng)。 人呢？人又何嘗不然? ? 人類文明中的考古、史學(xué)、族譜、傳說……不也都是溯源尋根的措舉嗎?人的形體，不管在 地球上遷徙流離得多遠(yuǎn)，人的心靈，總要回溯時(shí)間長流，讓精神歸本還原。 人類在精神上的回溯，不能只憑本能上的感受，而須通過歷史、藝文、習(xí)俗，甚至生活記憶 的文化潛流，去匯合命脈中的遠(yuǎn)源。鄉(xiāng)愁是一種文化心靈的寂寞。這種寂寞原也是驅(qū)促一個(gè) 漂泊者反省回顧的基本力量。沒有那種驅(qū)促的力量，一種文化，一個(gè)種族，會(huì)很快在浩瀚人 世汪洋中消失。 曾經(jīng)在一個(gè)宴會(huì)里，聽一個(gè)朋友高談她游訪俄國，為一位俄國老太太帶回一份禮物的情誼。 她在

3、俄國買到這份小禮物后，用一張日常俄文舊報(bào)包裹起來，回到美國后，送到俄國老太太 手中。八十高齡的俄裔老婦人，一眼看到數(shù)十年也不曾見到的俄文報(bào)頁，禮物尚未見到，先 哽咽啜泣起來。俄文報(bào)對她而言，代表的是鄉(xiāng)土信息，沖擊著她命脈中的文化根源，封裝了 數(shù)十年的鄉(xiāng)愁，一下子崩潰泛濫起來。 我自己也曾經(jīng)有過那樣感情泛濫的經(jīng)歷，那年，在重慶乘船渡三峽去宜昌。汽笛鳴起，船起 碇開航了。船速漸緊，但見山城倒馳，青山后移，江風(fēng)呼嘯中，歷史山川，浮沉眼底。一時(shí)， 詩的長江，歷史教科書的長江，民族文化的長江，全都在血脈中匯流。那樣一種渾濁浩圓的 情感?，將我淹沒。我伏在船欄上，久久哽咽，不能自已。那一刻，

4、我是長江，我是中國， 我是那鮭魚，躍萬里河海關(guān)山，回溯了本源。 有一?個(gè)朋友，去大陸旅游，游山玩水，看古跡，沒有什么特殊的感觸?。他很奇怪自己的冷 漠。直到有一天，他在故鄉(xiāng)一座花園中，沿一條石徑獨(dú)行，踩著轉(zhuǎn)折處一道月門時(shí)，一陣桂 花香，隱約撲鼻。忽然間，他雙眼含淚。當(dāng)年，桂子飄香的季節(jié)，老祖父，肥蟹一碟，老酒 一壺，燈下獨(dú)酌。幼小的他，站在桌邊，，踮起腳，為祖父斟酒，聽祖父說些掌故。海外數(shù) 十年汲汲，他不乏物質(zhì)上的豐盈，事業(yè)上的成績，就是無法體驗(yàn)什么是滿足與寧靜。故園小 徑，一陣桂香，勾起兒時(shí)往事，勾起文化的失落感。 海外的僑民，從中國帶來宗祠的傳統(tǒng)，自身的命脈便和宗親遠(yuǎn)源相續(xù)

5、，透過文化長流，便超 越時(shí)空，連系故土，僑鄉(xiāng)也就是故鄉(xiāng)了。 我們這一代呢？東遷西徙，移居西土，?已無宗祠的歸屬，就像脫離大海的魚，沒有河源可 溯了，只有相濡以沫。 我們的下一代呢？ （文章有刪改） 6.文章用鮭魚的溯源開頭，這樣寫有什么好處？人類的歸本還源跟鮭魚的“回歸”有什么相 同和不同之處？ 7.概括說明文章第?6、7、8?自然段寫的是人類從哪幾個(gè)方面尋根溯源。 8.請分別說明以下句子在文中的含義。 ⑴鄉(xiāng)愁是一種文化心靈的寂寞。 ⑵詩的長江，歷史教科書的長江，民族文化的長江，全都在血脈中匯流. 9.下列對這篇散

6、文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是 A?本文的兩句古詩“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”，很容易使人聯(lián)想到陶淵?明筆下的“羈鳥戀 舊林，池魚思故淵”，因?yàn)閮烧弑磉_(dá)的主旨是相同的。 B?文章第?3?自然段以設(shè)問和反問在文意的遞進(jìn)中完成了過渡，結(jié)尾又以發(fā)問的方式收束，使 文章意味深長。 C?文章內(nèi)容豐富，線索分明，結(jié)尾表達(dá)了作者對失落文化根源的隱憂。 D?文章情景并茂，以小見大，細(xì)節(jié)豐盈、精當(dāng)，成功的營造出了濃郁的文化認(rèn)同感。 E?文章第?8?自然段說“……就是無法體驗(yàn)什么是滿?足與寧靜”，是說“他”雖不乏物質(zhì)上的 豐盈，事業(yè)上的成績，但因再也無法回到童年，所以體驗(yàn)不到滿足與寧靜。

7、 6.?好處：通過比較引出下文。 相同：不管遷徙多遠(yuǎn)，都要溯源尋根。 不同：①鮭魚的回歸只是一種生命的本能（或：那是生命本能的根源感） ②人的回歸是指精神上的回溯?，通過歷史、藝文、習(xí)俗、生活記憶等在文化上尋根溯源。 （或：人的回歸是指人的心靈，回溯時(shí)間長流，讓精神歸本還源） 7.人類通過祖國的文字（或：母語）、故土的山川（或：風(fēng)景）、故鄉(xiāng)生活記憶（兒時(shí)往事、 往事記憶）三個(gè)方面尋根溯源。 8.⑴故土文化的失落會(huì)造成人類心靈的寂寞，鄉(xiāng)愁由此而生。 ⑵因?yàn)閭鹘y(tǒng)中，長江就是中華民族的一種象征，所以當(dāng)“我”置身長江后，長江所負(fù)載的各 種意義（地理的、?文學(xué)的、民族文化的）都喚起了“

8、我”的文化認(rèn)同感。 9、.A E 閱讀下面文字，完成?18～21?題。 坦然看生活 活著真叫累，有人悲?觀感喟。活著真叫煩，更有人這么噓嘆?；钪娴拿利悾覅s 喜歡這么對生活綰結(jié)①。 尋找了千百種理?由之后，才得以發(fā)現(xiàn)：生活在我的視野下呈現(xiàn)出與別人的不同，不是 生活賜予我有什么不同，卻僅僅是因?yàn)椋谖业男亟笾?，盈盈地盛滿這么兩個(gè)字：坦然。 我坦然，于是我美麗。我心美麗，于是我的人生跟著美麗。 曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時(shí)候，仍是一 路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷？給我的回答

9、 卻是：魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來一天的快樂!對釣魚的人來說，原來最好的那 條?魚便是釣魚人的快樂! 坦然是一種失意后的樂觀。 曾經(jīng)看到那些下零點(diǎn)班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨， 我便想：怎么說女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀!給我的回答卻是：公主永遠(yuǎn)只 有一個(gè)，但如果沒人為她織出那么多彩錦，一個(gè)公主也沒有哇!對織布的人來說，原來最美 的那匹布卻是穿在了自己的身上。 坦然是一種沮喪時(shí)的調(diào)適。 曾經(jīng)看到一個(gè)掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早 班的人粲然?走過，我便想：這么幾十年這樣平平淡淡地過，這老伯

10、可以說是小城里生活得 最不順心的一個(gè)了？給我的回答是：這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說，原來掃得 最清潔的恰恰是自己的心。 坦然是平淡中的自信。 …… 忽然想起泰戈?duì)栕钣忻囊痪湓姡骸疤炜詹涣粝馒B的痕跡，但我已經(jīng)飛過?！边@不是對 “坦然”作了最好的詮釋? 是的，許多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。我們只須盡力去做，求得一份付 出之后的坦然和快樂；許多的人我們捉摸不透，防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早巳 設(shè)起屏障。我們不必計(jì)較，我們惟一能做的是，在我們必須面對他們的時(shí)候，奉上我們的真 心，然后銘感自己的博大；許多的選擇如果能讓我們抓住，有可能抵達(dá)我們的成功，但

11、我們 一次一次地失去機(jī)會(huì)。沒有關(guān)系，那只是命運(yùn)剝奪了你活得高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得 偉大的權(quán)利! 記?。簺]有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊可以有小溪的幽雅；沒有原 野的芬芳但可以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自 己的光源，自己的聲音! 我們有美的胸襟，我們才活得坦然；我們活得坦然，生活才給我們歡樂的體驗(yàn)。 【注釋】①?綰結(jié)：綰 ，把長條形的東西盤起來打成結(jié)，這里是“總結(jié)”之意。 18、作者認(rèn)為“活著真的美麗”的原因是什么?（3?分） 答： 。 19、作者通過垂釣者、紡織女工、掃街者的事例分別說明什么道理?參照原文有關(guān)句子，

12、 然后用自己的語言概括。（6?分） 答： 。 （ 20、請揣摩泰戈?duì)栐娋涞暮x，用自己的話表達(dá)出來。?5?分） 答： 。 21、下列對這?篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是： （ ） A、文章第一段中采用鮮明的對比，突出了“我”積極健康的生活態(tài)度。 B、文中列舉的事例意在說明一個(gè)道理：只有通過勞動(dòng)才可能獲得快樂。 C、文中表現(xiàn)出對從事平凡職業(yè)者的同情與憐憫，這是作者的思想缺陷。 D、第六段畫線句指紡織女工擁有坦然的、快樂的心態(tài)，這是最美麗的。 E、這篇抒情散文語言自然、清新優(yōu)美，而且語句富含哲理，耐人尋味。 18、心中坦然。 19、失意后要樂觀，沮喪時(shí)要調(diào)整心態(tài)，

13、平淡中要有自信。 20、我們要盡力做事，卻不必太在意結(jié)果。 ） 21、B?C（B?不恰當(dāng)，文章說明的道理是：坦然地活著，生活才更加美好。C?不恰當(dāng)，第五 段中“我便想，怎么說女孩從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀！”一句并非表現(xiàn)作者輕視 某種職業(yè)的思想缺陷，而是為引出后文紡織女工的回答，是一種寫作技巧。 嗄嗄錒茇礤駴笪笪疸扼鄂鍔萼琺旮虐暱咯臘國藍(lán)罵異燒嗄嗄錒茇礤駴笪笪疸扼鄂鍔萼琺旮虐暱咯臘國藍(lán)罵異燒嗄嗄錒茇礤駴笪笪疸扼鄂鍔萼琺旮虐暱咯臘國藍(lán)罵異燒嗄嗄錒茇礤駴笪笪疸扼鄂 鍔萼琺旮虐暱咯臘國藍(lán)罵異燒嗄嗄錒茇礤駴笪笪疸扼鄂鍔萼琺旮虐暱咯臘國藍(lán)罵異燒嗄嗄錒茇礤駴笪笪疸扼鄂鍔

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