《2018-2019學年高中語文 第二課 第1節(jié) 字音檔案--漢字的注音方法課件3 新人教版選修《語言文字應用》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中語文 第二課 第1節(jié) 字音檔案--漢字的注音方法課件3 新人教版選修《語言文字應用》.ppt（69頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、讀書，是門檻最低的高貴,第二課 千言萬語總關“音”,字音檔案 漢語拼音,本節(jié)課學習目標： 1.了解漢語的拼音結構。 2.掌握漢語拼音方案。,誘思導學,喝水,菲菲有只灰黑杯， 輝輝有只黑灰杯， 菲菲喝水不用黑灰杯用灰黑杯， 輝輝喝水不用灰黑杯用黑灰杯。 菲菲輝輝愛衛(wèi)生， 不亂用灰黑杯和黑灰杯。,半瓶油,小劉放學學打球， 球碰老牛半瓶油， 油掉地上瓶乒乓。 小劉取來半瓶油， 賠禮道歉又還油。 老牛不要油， 小劉硬還油， 老?？湫ⅲ?小劉搖搖頭。 弄不清老牛是讓小劉還油， 還是老牛不讓小劉還油。,自主學習,學習任務如下：,請第一學習小組和第二學習小組 的同學對周有光的采桑謠進 行閱讀并標出每個字的
2、聲母。 請第三學習小組和第四學習小組的同學對周有光的捕魚歌進行閱讀并標出每個字的韻母。 請第五學習小組的同學整理出你所學的聲母。 請第六學習小組的同學整理出你所學的韻母。,周有光，中國語言文字學家、經(jīng)濟學家。 1955年參與設計漢語拼音方案，成為漢語拼音創(chuàng)始人之一； 1984年任中美聯(lián)合編審和顧問委員會中方三委員之一；2010年出版朝聞道集。,周有光，原名周耀平，男，1906年出生于江蘇常州，通曉漢、英、法、日四種語言。周有光一生充滿傳奇，早年專攻經(jīng)濟學，曾經(jīng)留學日本并在美國工作。他是屈指可數(shù)的與愛因斯坦面談過的中國人。 解放后回上海任經(jīng)濟學教授，1955年受命改行至文字改革領域，參與設計“漢
3、語拼音方案”，被譽為漢語拼音創(chuàng)始人之一。 2016年1月13日，著名的語言文字學家、文化學家、思想家周有光迎來111（虛）歲華誕。 2017年1月14日，周有光去世，享年112歲。,采桑謠 周有光 春日起每早， 采桑驚啼鳥。 風過碧空飄幽香， y 花落知多少。 ,周有光 張允和,1906年1月13日-,標聲母,捕魚歌 周有光 人 遠 江 空 夜， ， 浪 滑 一 舟 輕。 網(wǎng) 罩 波 心 月， 竿 穿 水 面 云。 ,標韻母,兒 詠 欸 唷 調， 櫓 和 噯 啊 聲 。 魚 蝦 留 甕 內， 快 活 四 時 春。 ,1234,聲母，是使用在韻母前面的輔音，跟韻母一齊構成一個完整的音節(jié)。,韻母是
4、指中國漢語音韻學術語，漢語字音中聲母、字調以外的部分。,e發(fā)音狀況大體象o，只是雙唇自 然展開成扁形。如“歌”、 “苛”、“喝”的韻母。 發(fā)音時，口腔半開，舌位半低，舌頭前伸，舌尖抵住下齒背，嘴角向兩邊自然展開，唇形不圓。在普通話里，很少單獨使用，經(jīng)常出現(xiàn)在i、的后面，在i、后面時，書寫要省去符號“”。,合作探究,“音節(jié)”三分天下,分組討論以下問題： 1.什么是音節(jié)？ 音節(jié)由什么組成？ 2.音節(jié)的特點是什么？ 3.漢語拼音的拼寫規(guī)則是什么？ 4.什么是聲母？ 5. 什么是韻母？ 6.什么是聲調？,音 節(jié),漢語音節(jié)結構的特點： 1.漢語的音節(jié)最多可以有四個音素，最少有一個音素。 2.每個音節(jié)都有
5、元音，少則一個（即韻腹），多則三個。三個元音連續(xù)排列，分別充當韻頭、韻腹、韻尾。 3.有的音節(jié)沒有輔音。有輔音的音節(jié)里，輔音的位置比較固定，或者在音節(jié)開頭，或者在音節(jié)末尾，沒有兩個輔音連續(xù)排列的形式。 4.每個音節(jié)都有聲調。,知識拓展,音素是最小的語言單位，可以說漢語拼音中一個字母就是一個因素，如：a、o、e、m、n、j、ng等； 現(xiàn)代漢語一個字即是一個音節(jié)，一個音節(jié)最少由一個音素構成，（如：阿，讀）；也可以由兩個（如：“大”讀d）或三個因素 （如：“代”讀di）構成，最多可以 由四個音素組成， 如shung。（sh，u，a，ng）,音節(jié),聲母 韻母 聲調,漢語拼音方案 1958年2 月11日
6、第一屆全國人民代表大會批準公布，是我國法定的拼音方案。主要用途是給漢字拼音和作推廣普通話的工具。 一用26個拉丁字母的式樣和順序；規(guī)定了名稱（讀音）。 二聲母表：用注音字母順序，習慣上也用注音字母的名稱。 三韻母表：表中35個，說明中加4個；規(guī)定了省寫和y、w、的使用。 四聲調符號：規(guī)定了式樣和標調位置。 五隔音符號：必要時在開口呼零聲母音節(jié)前加,聲 母,1、什么是聲母？ 一個音節(jié)前面由輔音充當?shù)牟糠帧?2、普通話里有多少個聲母？ 22個，即21個輔音聲母，一個零聲母。,輔音聲母（21個） 按發(fā)音部位分類（發(fā)音部位：發(fā)音時發(fā)音器官構成阻礙的部位） 雙唇音： b p m（3個） 唇齒音： f（1
7、個） 舌尖前音：z c s（3個） 舌尖中音：d t n l（4個） 舌尖后音：zh ch sh r（4個） 舌面音： j q x（3個） 舌根音： k h（3個）,聲母和輔音的關系: 普通話里大多數(shù)聲母都是由 輔音充當?shù)?，但輔音不一定都可以 做聲母。 普通話的輔音有22個。 輔音n既可以聲母又可做韻尾，輔音ng只能做韻尾。其余20個只能做聲母。 所以，普通話里做聲母的輔音只有21個，做韻尾的輔音有2個。,零聲母： 普通話里，大部分音節(jié)都是有聲母的，但也有一些音節(jié)在聲母的位置上沒有輔音的實體，這就是零聲母音節(jié)，也就是元音開頭的音節(jié)。,零聲母 凡是i、u、 和i、u、 開頭的音節(jié)書寫時要用“y”
8、或“w”。 例如：移y、五w、遇y ia、ie、 iao 、iou、 ian、 iang、 iong。 ua、uo、uai、uei uan、 uen、 uang、 ueng、 e、 an 、 n 、,聲母繞口令 b-p： 吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。 d： 會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，那就吃不成我的燉凍豆腐。,聲母繞口令 l： 六十六歲劉老六，修了六十六 座走馬樓，樓上擺了六十六瓶蘇 合油，門前栽了六十六棵垂楊柳， 柳上拴了六十六個大馬猴。忽然一陣狂風起，吹倒了六十六座走馬樓，打翻了六十
9、六瓶蘇合油，壓倒了六十六棵垂楊柳，嚇跑了六十六個大馬猴，氣死了六十六歲劉老六。,聲母繞口令 n-l： 門口有四輛四輪大 馬車，你愛拉哪兩輛 來拉哪兩輛。 h： 華華有兩朵黃花，紅紅有兩朵紅花。華華要紅花，紅紅要黃花。華華送給 紅紅一朵黃花，紅紅送給華華一朵 紅花。,聲母繞口令 g-k： 哥挎瓜筐過寬溝，快過寬溝看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。 h-f： 一堆糞，一堆灰， 灰混糞，糞混灰。 j、q、x： 七巷一個漆匠，西巷一個錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。,聲母繞口令 z-zh： 隔著窗戶撕字紙， 一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，是字紙撕字紙，不是字紙， 不要
10、胡亂撕一地紙。 s-sh：三山撐四水， 四水繞三山， 三山四水春常在， 四水三山四時春。,韻 母,韻母 1、漢語字音中聲母、字調以外的部分。舊稱為韻。 韻母又可以分成韻頭、韻腹(主要元音)、韻尾三部分。 如“娘”ning的韻母是iang， 其中i是韻頭，a是韻腹， ng是韻尾。,2、每個韻母一定有韻腹，韻頭和韻尾則可有可無。 如“大” “瓜” “刀”,d的韻母是a，a是韻腹，沒有韻頭、韻尾；,gu的韻母是ua，其中 u是韻頭，a是韻腹，沒有韻尾；,do的韻母是ao，其中a是韻腹，o是韻尾，沒有韻頭。,3、韻母分類： 單韻母 復韻母 鼻韻母,單韻母（單元音韻母） 由一個元音構成的韻母叫單韻母，又
11、叫單元音韻母。 單元音韻母發(fā)音的特點是自始至終口形不變，舌位不移動。 普通話中單元音韻母共有10（9）個： a、o、e、 、i、u、-i（前）、-i（后）、er。,舌尖前元音i ： zi ci si 舌尖后元音i ： zhi chi shi ri,復韻母 由兩個或三個元音結合而成的韻母叫復韻母。 普通話共有13個復韻母： ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 e、iao 、iou、uai、uei。,鼻韻母 由一個或兩個元音后面 帶上鼻輔音構成的韻母叫鼻韻母。 鼻韻母共有16個： an、ian、uan、 an 、en、in、uen、 n 、ang、iang、uang、eng、ing、
12、ueng、ong、iong。,韻母繞口令 e： 坡上立著一只鵝，坡下就是 一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝。 an： 出前門，往正南，有個面鋪面沖南，門口掛著藍布棉門簾。摘了它的藍布棉門簾，面鋪面沖南，給他掛上藍布棉門簾，面鋪還是面沖南（藍布棉門簾）。,韻母繞口令 ian： 半邊蓮，蓮半邊，半邊蓮長在山澗邊。半邊天路過山澗邊，發(fā)現(xiàn)這片半邊蓮。半邊天拿來一把鐮，割了半筐半邊蓮。半筐半邊蓮，送給邊防連。 ua： 一個胖娃娃，畫了三個大花活蛤??；三個胖娃娃，畫不出一個大花活蛤蟆。畫不出一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如畫了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。,聲 調,
13、1、聲調：貫穿整個字音的高低升降，就叫做聲調。,例如： “買”（mi）和“賣”（mi） “函件”（hnjin）和“罕見”（hnjin）,一、聲調,2、聲調的作用：聲調是漢語音節(jié)結構中不可缺少的成分。它同聲母、韻母一樣，有區(qū)別意義的作用。,調類就是聲調的的分類，是按照聲調的實際讀法（即調值）歸納出來的。調值相同的歸為一類。 普通話里有四種基本的調值，就有四個調類。,二、調類,調值：就是聲調的高低升降和變化，也就是聲調的實際讀法。,五度標記法,三、調值,1.原韻母有兩個或兩個以上元音的，自成音節(jié)時，“i”改成“y”，“u”改成“w”。 例如： “壓”y、 “要”yo、“煙”yn、 “雍”yon、“
14、窩”wo、“威”wei、 “汪”wn。,音節(jié)的拼寫,2.原韻母只有一個元音的，自成音節(jié)時，“i”前加上“y”，“u”前加上“w”。 例如：“衣”yi、“音”yin、“英”yin及“烏”wu。 “”行韻母自成音節(jié)時，“”一律寫成“yu”。 例如：“樂”yue、“冤”yun、“暈”yun。,音節(jié)的拼寫,3. 漢語拼音方案規(guī)定，、o、e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面的時候，如果音節(jié)界限發(fā)生混淆，可以用隔音符號（）隔開。 例如“西安”寫成xin， “方案”寫成fnn。,音節(jié)的拼寫,4.漢語拼音方案規(guī)定，行的韻母跟聲母j、q、x拼寫的時候，寫作ju、qu、xu，上兩點省略。,輕聲和兒化,輕聲：連續(xù)發(fā)音時產
15、生的一種音變的現(xiàn)象。 普通話里有些詞或詞組靠輕聲與非輕聲區(qū)別意義。 兒化：音節(jié)末尾加一個卷舌的動作使音節(jié)因兒化而產生音變。,在原韻母后加一個r表示兒化（除e、er） 例如：花兒hur 鳥兒nior,兒化的作用: 1.確定詞性。 2.區(qū)別詞義。 3.表示親切、喜愛的感情色彩。,達標測評,一、填空題 1漢語拼音方案包括_ 、 _ 、_ 、 _ 、 _和_ ，共六部分內容。 2音節(jié)由_ 、 _ 、 _三個部分組成。 3普通話中輔音共_個，其中_既能作聲母又能作韻尾，_則只能作韻尾不能作聲母。 4 普通話里共有_個聲母、 _個韻母。韻母按組成成分的數(shù)量和性質可以分為_ 、 _和 _三類。,鼻音韻母,字
16、母表,聲母表,韻母表,標調法,隔音法,省略法,聲母,韻母,聲調,22,n,ng,22,38,單韻母,復韻母,5語調指_，功用在于_，主要包括_、_、_三個方面。 6普通話的四種聲調叫“四聲”，分別叫做_ 、 _ 、 _ 、 _ 。 7“知、蚩、詩、日”和“資、雌、思”等字的韻母都寫成“_ ”。韻母“iou、uei、uen”前面加聲母的時候，寫成“ _ ”。,貫穿整個句子的高低升降的調子,表達句子的意思和感情,重音,停頓,升降,陰平,陽平,上聲,去聲,i,iu、ui、un,8“a、o、e”開頭的音節(jié)在給詞拼音而連接在其他音節(jié)后面時，如果音節(jié)界限發(fā)生混淆，用_隔開?！癷、u、 ”行韻母前面沒有聲母
17、構成音節(jié)時要分別換成或加上 _ 。 9“ ”行韻母跟聲母“_”拼時兩點省略，跟聲母“_”相拼時仍保留兩點。,隔音字母（“y”或“w”）,隔音符號,j、q、x,l、n,10普通話中并非所有的韻母都可以和所有的聲母相拼，比如韻頭是“i、 ”的韻母可以和聲母“_”相拼，但不能與聲母“_”相拼；韻頭是“i”的韻母可以和聲母“_”相拼，而韻頭是“”的韻母卻不可以和聲母“_”相拼。,j、q、x,g、k、h,d、t,d、t,二、小試牛刀改正下列拼寫錯誤 延安yin n 隊伍du i 居留j liu 論文lun wun 冤枉n ung,ynan duw jli ln wn yunwng,三【能力檢測】 1哪組
18、韻母不能和聲母z、c、s相拼（ ） A. an、ou B. ong、u C. i、ao D. ian、n 2下列詞語中的雙聲詞是（ ） A.吩咐 倉促 B.幽默 吉普 C.布谷 知了 D.葡萄 沙發(fā),D,A,3劃線字讀音都不同的一組是（ ） A唾棄 沉睡 千錘百煉 捶胸頓足 B憔悴 粉碎 猝不及防 出類拔萃 C啜泣 拾掇 綴玉連珠 苦學不輟 D悼念 泥淖 綽綽有余 掉以輕心,A“千錘百煉”與“捶胸頓足”同； B “憔悴”與“出類拔萃”同； C “啜泣”與“苦學不輟”同。,D,4劃線字注音全都錯誤的一組是（ ） A譎（ju）詐 繾綣（qun） 嗥（ho）叫 妍（yn）媸畢露 B糟粕（p） 舛（c
19、hun）誤 巷（xing）道 潛（qin）移默化 C檔（dng）次 鯽（j）魚 與（y）會 緝（j）拿歸案 D僭（zn）稱 口訥（n） 赧（nn）然 同仇敵愾（gi）,僭jin 愾ki,C,巷hng,檔dng 鯽j 與y 緝j ；,三、單項選擇題 1元音和輔音根本區(qū)別在于_。 A氣流強弱 B聲音強弱 C聲帶是否振動 D氣流是否受阻 2疊韻字要求兩個音節(jié)_相同。 A韻母 B音節(jié) C韻 D韻腹 3不含復韻母的兩個字是( )。 A企圖 B鋼鐵 C礦藏 D北京 4能充當韻頭的是( )。 A所有單元音 B部分單元音 Ci u Dy w i u ,D,C,A,C,四、雙項選擇： 1.按“去、上、陽、陰”聲
20、調排列的成語是_。 A山河錦繡 B.異口同聲 C.去粗存精 D.破釜沉舟 E.英明果斷 2.普通話音節(jié)的特點是_。 A必須有聲調 B.至少一個音素，最多五個音素 C.元音占絕對優(yōu)勢，但可以沒有 D.韻腹必不可少 E.有復輔音存在,B D,A D,4個 必須有 沒有,3.“窗（chung）”這個音節(jié)_。 A有3個元音音素 B.沒有韻頭 C.韻有頭、腹、尾 D.由4個音素構成 4.注音正確的兩項是_ 。 A.皮襖 ( po ) B.楊柳(ying lio) C.榮譽(yngy ) D.酗酒(xingjio) E.樹葉（shy）,C D,B項，楊柳yng li； C項， rng y； D項，酗酒x ji,AE,總結反思,漢字的注音方法,這一節(jié)的主要內容是介紹歷史上比較重要的幾種給漢語字詞注音的方法，包括直音法、反切法、注音字母和漢語拼音方案。前三種方法現(xiàn)在已經(jīng)不常用了，學生只需初步了解即可，重點是漢語拼音方案。了解漢字的注音方法，掌握漢語拼音方案，不僅有助于認讀和標注漢字，對于推廣普通話和實現(xiàn)現(xiàn)代漢語的規(guī)范化，也有重要的作用。,
2018-2019學年高中語文 第二課 第1節(jié) 字音檔案--漢字的注音方法課件3 新人教版選修《語言文字應用》.ppt
