2018-2019學(xué)年高中政治 第四單元 認(rèn)識社會與價值選擇 第12課 實(shí)現(xiàn)人生的價值 第3框 價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)課件 新人教版必修4.ppt

《2018-2019學(xué)年高中政治 第四單元 認(rèn)識社會與價值選擇 第12課 實(shí)現(xiàn)人生的價值 第3框 價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)課件 新人教版必修4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中政治 第四單元 認(rèn)識社會與價值選擇 第12課 實(shí)現(xiàn)人生的價值 第3框 價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)課件 新人教版必修4.ppt（43頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元,認(rèn)識社會與價值選擇,第十二課 實(shí)現(xiàn)人生的價值,第3框 價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn),,主干知識梳理,1．勞動是人的__________。一個人在勞動中創(chuàng)造的財(cái)富越多，意味著他為滿足社會和他人的需要所作的_________就越大，他自身的價值就_________。 2．在社會主義社會，勞動是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的______________的重要手段。 3．積極投身于____________的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的__________。,在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值,存在方式,貢獻(xiàn),越大,自由全面發(fā)展,為人民服務(wù),根本途徑,1．實(shí)現(xiàn)人生價值的前提是社會提供的_________

2、_，即人的生存條件、發(fā)展條件、享受條件和工作條件。 2．在奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)自己的價值，必須正確處理個人與__________、個人與__________的關(guān)系。,在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值,客觀條件,集體,社會,思維拓展：個人與社會的辯證關(guān)系 一方面，二者相互區(qū)別，不能等同。社會是根本，起著決定作用。另一方面，二者相互依存，密不可分。個人是社會中的個人，社會是由個人組成的社會。人的生存離不開社會，人的發(fā)展更需要社會提供種種條件。任何一個社會的存在和發(fā)展，都是所有個人及其集體努力的結(jié)果。一切個人活動的總和構(gòu)成社會的整體運(yùn)動及其發(fā)展。要反對把二者對立起來、夸大個人作用的錯誤觀點(diǎn)。,1．實(shí)現(xiàn)人生價值

3、，需要充分發(fā)揮______________，需要__________、__________的精神。 2．實(shí)現(xiàn)人生價值，需要努力發(fā)展_____________，全面提高_(dá)_________。 3．實(shí)現(xiàn)人生價值，需要有堅(jiān)定的__________，需要____________的指引。 特別提醒：理想是人生的奮斗目標(biāo)，崇高的理想是人生的精神支柱，實(shí)現(xiàn)人生價值離不開堅(jiān)定的理想信念。,在砥礪自我中走向成功,主觀能動性,頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息,自己的才能,個人素質(zhì),理想信念,正確價值觀,1．一位年近九十的老人，每周上六天班、上半天院士門診、進(jìn)行兩次查房、指導(dǎo)數(shù)臺手術(shù)，有時外出講學(xué)、參加學(xué)術(shù)會議，多年從醫(yī)，秉承一

4、顆仁者之心，無怨無悔……這就是中國工程院院士、南京軍區(qū)南京總醫(yī)院副院長、我國腸外瘺治療的鼻祖黎介壽現(xiàn)在的生活狀態(tài)。從中我們可以感悟到( ) ①勞動和奉獻(xiàn)是擁有幸福人生的根本途徑 ②實(shí)現(xiàn)人生價值需要社會提供的客觀條件 ③人必須在勞動和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值 ④執(zhí)著和信念是人們實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ),B,A．①② B．①③ C．①④ D．③④ [解析] 材料主要強(qiáng)調(diào)，黎介壽院士在勞動和奉獻(xiàn)中彰顯自己的才智，實(shí)現(xiàn)和證明自己的價值，故①③符合題意。②表述正確但與題意不符。排除。社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)，④說法錯誤。故選B。,2．孫影，一個普通的遼源女孩，拋棄高薪工作單身前往貴州大山深處支教，用

5、柔弱的雙肩為山里的孩子擔(dān)起沉甸甸的夢想。有人叫她“最美女支教老師”，也有人叫她“攆不走的支教釘子戶”。她始終堅(jiān)持著一個信念，讓更多的孩子可以走出大山，去完成他們的理想。她以實(shí)際行動告訴我們( ) ①實(shí)現(xiàn)人生價值要發(fā)揮主觀能動性 ②艱苦的社會環(huán)境方顯人生價值 ③個人理想應(yīng)該與社會需要相結(jié)合 ④要在社會實(shí)踐中改造主觀世界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④,A,[解析] 孫影拋棄高薪工作單身前往貴州大山深處支教，她始終堅(jiān)持著一個信念，讓更多的孩子可以走出大山，去完成他們的理想。她以實(shí)際行動告訴我們實(shí)現(xiàn)人生價值要發(fā)揮主觀能動性，個人理想應(yīng)該與社會需要相結(jié)合，在勞動和奉獻(xiàn)中，在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)

6、現(xiàn)人生價值，①③符合題意；無論什么樣的環(huán)境下，人生真正的價值在于貢獻(xiàn)，②說法錯誤；孫影以實(shí)際行動告訴我們，積極投身社會實(shí)踐努力奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)人生價值，④與題意不符。故選A。,3．“時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財(cái)富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。”這是中國核潛艇之父黃旭華生活的真實(shí)寫照。這啟示我們( ) ①人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn) ②發(fā)揮主觀能動性，個人奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價值的前提 ③實(shí)現(xiàn)人生價值，需要充分利用社會提供的客觀條件 ④投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價值的必由之路 A．①③ B．①④

7、C．②③ D．②④,B,[解析] 黃旭華的事跡啟示我們，人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價值的必由之路，①④符合題意；充分利用社會提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的前提，②說法錯誤；材料不體現(xiàn)社會提供的客觀條件，強(qiáng)調(diào)的是投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，③與題意不符。故選B。,釋疑解惑升華,1．在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價值抹殺個性嗎？ 提示：此觀點(diǎn)是錯誤的。強(qiáng)調(diào)在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價值，并不否認(rèn)追求人的個性發(fā)展。張揚(yáng)個性，追求人的個性發(fā)展是時代進(jìn)步的表現(xiàn)。但是，這種個性不應(yīng)表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)，而應(yīng)表現(xiàn)為對他人、對社會貢獻(xiàn)方式的獨(dú)特。,2．實(shí)現(xiàn)人生

8、價值完全靠個人奮斗嗎？ 提示：該觀點(diǎn)是錯誤的。實(shí)現(xiàn)人生價值離不開個人努力，即主觀因素。實(shí)現(xiàn)人生價值需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要全面提高個人素質(zhì)，需要有堅(jiān)定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。但是，人生價值的實(shí)現(xiàn)離不開客觀因素。社會提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價值的前提。人的生存條件和發(fā)展條件、享受條件和工作條件都是由社會提供的。,3．一個人的學(xué)歷越高，就越能實(shí)現(xiàn)人生價值嗎？ 提示：此觀點(diǎn)是片面的。實(shí)現(xiàn)人生價值需要全面提高個人素質(zhì)，但一個人學(xué)歷高，并不等于他的素質(zhì)得到了全面的發(fā)展。如果思想政治素質(zhì)不高，沒有正確的理想信念和缺乏創(chuàng)新能力，就很難為社會作出較大的貢獻(xiàn)。人生價值還應(yīng)在勞動中；在奉獻(xiàn)社會

9、的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)。在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值需要有頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，需要有堅(jiān)定的理想信念和正確價值觀的指引。,1．教材P102“探究問題2” 提示：(1)人的價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，一個人在勞動中為社會創(chuàng)造的財(cái)富越多，他自身的價值就越大。 (2)勞動著的人是幸福的，努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。有些人雖然有優(yōu)裕的物質(zhì)生活，但如果不在勞動中創(chuàng)造價值，不能走出自我的狹隘天地，不想奉獻(xiàn)他人和社會，就永遠(yuǎn)不可能擁有真正的幸福。,2．教材P103“探究問題” 提示：(1)努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。雷鋒之所以把為人民服務(wù)看作是他最大的快樂和幸福，就在于他愿意把自己的生命奉獻(xiàn)給人民，愿意做一個對

10、人民有用的人。他把自己生活的目的看作是讓他人生活得更美好，這種全心全意為人民服務(wù)的精神是我們每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。 (2)不會擁有真正的幸福。這是因?yàn)椋Ψ瞰I(xiàn)的人是幸福的，而積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐才是擁有幸福人生的根本途徑。,3．教材P104“探究問題” 提示：(1)這位科學(xué)家的話說明人的價值的實(shí)現(xiàn)離不開社會。社會提供的客觀條件是一個人實(shí)現(xiàn)自己人生價值的基礎(chǔ)和前提，人在創(chuàng)造價值時必定離不開他人和社會，個人所做的一切總是構(gòu)成他人和社會成果的一部分，沒有誰能夠真正脫離社會，脫離他人，而僅僅通過“個人奮斗”來達(dá)到“自我實(shí)現(xiàn)”。 (2)這位科學(xué)家在處理自己和他人的關(guān)系時，時時處處尊重別人，無私地

11、幫助、關(guān)心他人并自覺維護(hù)他人的正當(dāng)利益。這告訴我們，只有正確處理好個人與他人的關(guān)系，才能在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價值。,4．教材P105“探究問題” 提示：(1)她頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝病魔，不斷發(fā)展和完善自己，并在為社會的奉獻(xiàn)中走向成功。 (2)人生價值的實(shí)現(xiàn)需要的主觀條件有：充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神；需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)；需要有堅(jiān)定的理想信念和正確價值觀的引導(dǎo)。,5．教材P106“探究問題1” 提示：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)和把握黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的思想政治

12、素質(zhì)；自覺加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提高自己的道德素質(zhì)；努力學(xué)習(xí)各科知識，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)；自覺加強(qiáng)心理健康教育活動，增強(qiáng)心理素質(zhì)；積極參加體育活動，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。,6．教材P106“探究問題2” 提示：反映了詩人把自己的全部心血和畢生的精力奉獻(xiàn)給社會的堅(jiān)定理想信念。實(shí)現(xiàn)人生價值，必須樹立堅(jiān)定的理想信念，以正確的價值觀指引自己的人生道路。,重點(diǎn)難點(diǎn)突破,1．勞動著的人是幸福的 人只有在勞動中，在奉獻(xiàn)社會的實(shí)踐活動中，才能創(chuàng)造價值。一個人在勞動中創(chuàng)造的財(cái)富越多，意味著他為滿足社會和人民的需要所作出的貢獻(xiàn)就越大，他自身的價值就越大，他的幸福感也就越強(qiáng)。勞動是人的存在方式。人只有在勞動中才能

13、實(shí)現(xiàn)和證明自己的價值。在社會主義社會，勞動是創(chuàng)造人類美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。,突破點(diǎn)1 在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值,2．努力奉獻(xiàn)的人是幸福的 走不出自我的狹隘天地的人，不想奉獻(xiàn)他人和社會的人，永遠(yuǎn)不可能擁有真正的幸福。愛我們的家人，愛我們的朋友，愛我們的事業(yè)，愛我們的祖國，愛我們的世界，積極投于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。 特別提醒：勞動是人的本質(zhì)活動，是人的生命活動的基本形式，是人的本質(zhì)力量的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，是人之為人的內(nèi)在本性。,(2018全國Ⅱ卷，23)2018年5月2日，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，幸福都是奮斗出來的

14、，奮斗本身就是一種幸福，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。每個青年都應(yīng)該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者，這是因?yàn)? ) ①奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價值的根本途徑 ②奮斗能減少人生道路上的障礙與困難 ③奮斗能讓理想擺脫條 件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ④奮斗有助于克服不利條件影響而獲得成功,B,A．①② B．①④ C．②③ D．③④ [解析] 此題考查人生價值的實(shí)現(xiàn)的相關(guān)知識。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)每個青年都應(yīng)該珍惜這個偉大時代做新時代的奮斗者，是因?yàn)閵^斗有助于克服不利條件影響而獲得成功，是實(shí)現(xiàn)人生價值的根本途徑，①④正確；人生道路上的障礙與困難都是客觀的，通過奮斗并不會使之減少，②說法錯

15、誤；人的主觀能動性 受客觀條件制約，奮斗雖然能使人有效利用客觀條件，但卻不能擺脫客觀條件的制約，③說法錯誤。故本題選B。,〔對點(diǎn)訓(xùn)練1〕 在網(wǎng)絡(luò)上，一位經(jīng)濟(jì)學(xué)者曾拋出一條“毀三觀”的結(jié)論：當(dāng)今社會勞動的價值已經(jīng)不大，勞動致不了富。此觀點(diǎn)一出迅速遭到眾多網(wǎng)友從邏輯到事實(shí)的全方位反駁。下列觀點(diǎn)中能為網(wǎng)友提供理論支撐的是( ) ①勞動是人的存在方式，人只有在勞動中才能實(shí)現(xiàn)自己的價值 ②勞動這一生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，直接決定上層建筑 ③勞動是創(chuàng)造美好生活，促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段 ④供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的持續(xù)推進(jìn)需要更高質(zhì)量勞動，勞動的價值凸顯 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

16、,B,[解析] 材料中的結(jié)論認(rèn)為勞動的價值不大，勞動不能致富。批駁其觀點(diǎn)的理論支撐是勞動的地位和作用：勞動是人的存在方式，人只有在勞動中才能實(shí)現(xiàn)自己的價值，勞動是創(chuàng)造美好生活，促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段，①③符合題意；物質(zhì)生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，②觀點(diǎn)錯誤；材料不涉及供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，④不符合題意。故選B。,1．社會提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)，人的生存、發(fā)展及人生價值的實(shí)現(xiàn)都必須利用社會和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識成果。人的價值，只能在社會中實(shí)現(xiàn)。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系，才能在奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)自己的價值。 2．正確認(rèn)識和追求人的個性發(fā)展 我們強(qiáng)調(diào)在與社

17、會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個人的價值，并不否認(rèn)追求人的個性發(fā)展。但是，這種個性不應(yīng)表現(xiàn)為人的陋習(xí)和怪異，而應(yīng)表現(xiàn)為對他人、對社會的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式。,突破點(diǎn)2 在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值,習(xí)近平在十九大報(bào)告中指出，青年興則國家興。全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們?nèi)松霾蚀罱ㄎ枧_。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想。上述要求蘊(yùn)含的價值觀道理有( ) ①人生價值總是在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的 ②社會和他人提供的條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ) ③發(fā)揮人的主觀能動性是實(shí)現(xiàn)人生價值的決定性因素 ④人生價值能否實(shí)現(xiàn)取決于能否用正確的價值觀來引導(dǎo),A,A．①② B．①③ C．

18、②③ D．②④ [解析] 廣大青年要堅(jiān)定理想信念，勇做時代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢這說明人生價值總是在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)的，①正確；“全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們?nèi)松罱ㄎ枧_”這說明社會和他人提供的條件是實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)，②正確；發(fā)揮人的主觀能動性并不是人生價值的決定性因素，③錯誤；人生價值的實(shí)現(xiàn)并不取決于價值觀的引導(dǎo)，④錯誤。故選A。,〔對點(diǎn)訓(xùn)練2〕 “新讀書無用論”盛行于近幾年，與以往不同，“新讀書無用論”不是對讀書本身的否定，而是對讀書所帶來的收益持否定態(tài)度，認(rèn)為即使大學(xué)畢業(yè)也很難找到專業(yè)對口的高薪工作。作為高中生，我們現(xiàn)在應(yīng)該( ) ①改革現(xiàn)行的高等教育體制，

19、教育要與社會接軌 ②創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境，為大學(xué)畢業(yè)生提供更多就業(yè)機(jī)會 ③正確處理個體與社會的關(guān)系，在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個人的價值 ④充分發(fā)揮主觀能動性，全面提高個人素質(zhì) A．①② B．①③ C．②④ D．③④,D,[解析] “新讀書無用論”不是對讀書本身的否定，而是對讀書所帶來的收益持否定態(tài)度認(rèn)為即使大學(xué)畢業(yè)也很難找到專業(yè)對口的高薪工作。作為高中生，我們現(xiàn)在應(yīng)該正確處理個體與社會的關(guān)系，在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個人的價值，充分發(fā)揮主觀能動性，全面提高個人素質(zhì)，③④符合題意。改革現(xiàn)行的高等教育體制、創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境的主體都不是高中生，排除①②。故選D。,1．實(shí)現(xiàn)人生價值需要充分發(fā)揮主觀能動

20、性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。 人的先天條件是無法改變的，后天的努力卻人人都能做得到，關(guān)鍵是看我們愿不愿做、怎樣去做。只有不斷戰(zhàn)勝人生旅途上的挫折和失敗才能越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)人生價值。 2．實(shí)現(xiàn)人生價值需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)。 一般來說，能力卓越的人，更有可能創(chuàng)造出卓越的人生。全面的能力可以幫助人們應(yīng)對不同的生活場景，解決多樣的人生難題，把握難得的人生機(jī)遇，從而為人生價值的實(shí)現(xiàn)提供更加廣闊的空間。,突破點(diǎn)3 在砥礪自我中走向成功,3．實(shí)現(xiàn)人生價值需要有堅(jiān)定的理想信念，需要有正確價值觀的指引。 特別提醒： 樹立正確的價值觀，以堅(jiān)定的信念、積極的心態(tài)去面對生活中的挫折和困難，才能

21、在勞動中創(chuàng)造價值，同時實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。,(2017北京卷，24)中學(xué)生廟會練攤創(chuàng)意萌雞熱銷所有收入將作為獎學(xué)金提供給西部貧困地區(qū)某中學(xué) 本報(bào)訊 蜜蜂雞、民族雞、粉萌雞、項(xiàng)鏈雞——50余種，近2000只造型各異的超萌玩偶雞在雞年廟會上格外受歡迎，賣到火熱，而賣這些玩偶的廟會攤主是一群中學(xué)生。原來這是某校學(xué)生的公益集市“搬”進(jìn)了廟會。學(xué)生們在北京傳統(tǒng)廟會上玩創(chuàng)意、做公益，吸引了很多人的關(guān)注。 上面為某報(bào)刊登的一則新聞，對該新聞理解正確的有( ) ①根據(jù)市場需求設(shè)計(jì)產(chǎn)品體現(xiàn)了同學(xué)們對市場動態(tài)的把握 ②文化創(chuàng)新的源泉是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的結(jié)合,B,③同學(xué)們的成功體現(xiàn)了思想道德修養(yǎng)在個人成長中的首要

22、作用 ④同學(xué)們在奉獻(xiàn)社會中鍛煉了能力，實(shí)現(xiàn)了自己的價值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ [解析] 學(xué)生們的玩偶雞在雞年廟會上格外受歡迎，賣到火熱，這體現(xiàn)了同學(xué)們能夠準(zhǔn)確把握市場動態(tài)，①符合題意。學(xué)生們的公益集市受到人們的關(guān)注，表明了同學(xué)們的奉獻(xiàn)得到社會認(rèn)可，他們的人生價值得以實(shí)現(xiàn)，④符合題意。社會實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，②說法錯誤。思想道德修養(yǎng)在個人成長中具有重要作用，但不起首要作用，③夸大了思想道德修養(yǎng)的作用，排除。,〔對點(diǎn)訓(xùn)練3〕 國家主席習(xí)近平在2018年新年賀詞中指出，“幸福都是奮斗出來的”，“要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作。”這對青年人的啟示是( ) ①追求個性發(fā)展，青年人要放飛夢想，自我實(shí)現(xiàn) ②素質(zhì)成就人生，青年人要勤學(xué)善思，持之以恒 ③勞動創(chuàng)造價值，青年人要積極奮進(jìn)，奉獻(xiàn)社會 ④人生重在進(jìn)取，青年人要頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④,D,[解析] 此題考查人生價值的實(shí)現(xiàn)的相關(guān)知識?！靶腋６际菉^斗出來的”這啟示我們要在勞動創(chuàng)造價值，積極奮進(jìn)，奉獻(xiàn)社會，③正確；“要把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作。”啟示我們?nèi)松卦谶M(jìn)取，重頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息，④正確；①②的內(nèi)容與材料信息不符，排除。故本題選D。,