單元復(fù)習(xí)2 (2)

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1、第七單元 燃料及其利用（復(fù)習(xí)課） 一、復(fù)習(xí)目標 1.認識燃燒的條件,滅火的原理和方法。 2.了解易燃物易爆物的安全知識。 3.知道化石燃料是人類重要的自然資源。 4.認識燃料完全燃燒的重要性，了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響。 5.了解我國能源與資源短缺的國情，認識資源綜合利用和新能源開發(fā)的重要意義。 二、重點難點 重點：1.燃燒的條件和滅火的原理。2.易燃物易爆物的安全知識。3.煤、石油、天然氣三大化石燃料。4.化石燃料的燃燒對環(huán)境的影響。5.使用和開發(fā)清潔燃料及各種能源的重要性。 難點：1.探究燃燒條件實驗的改進方法。2.滅火的方法。3.燃料充分燃燒的條件和意義。 4.樹立

2、珍惜資源、保護環(huán)境，愛護地球的意識。 三、教學(xué)策略 本單元內(nèi)容相對簡單，由于內(nèi)容與生活實際聯(lián)系較密切，選擇學(xué)生熟悉和生活中常見的知識和現(xiàn)象，通過視頻，配合圖像，增強學(xué)生對知識的感受，同時，通過對可燃物燃燒條件的實驗改進方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在介紹新能源的利用時，插入了新能源的圖片，以開闊學(xué)生的眼界。 四、教學(xué)過程 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 復(fù) 習(xí) 目 標 展示復(fù)習(xí)目標 學(xué)生結(jié)合復(fù)習(xí)目標，小組為單位共同回顧第七單元知識點。 使學(xué)生更加明確第七單元的復(fù)習(xí)知識點 情 景 導(dǎo) 入 播放《赤壁之戰(zhàn)》短視頻 學(xué)生邊仔細

3、觀看視頻，邊思考 激發(fā)學(xué)生興趣。 順勢引入復(fù)習(xí) 知 識 回 顧 與 交 流 知 識 回 顧 與 交 流 知 識 回 顧 與 交 流 知識點1.燃燒的條件 問題1.這段影片中涉及哪些化學(xué)知識 (1)影片中黃蓋命人使用了“制火器”射進曹軍的連環(huán)木船上，“制火器”能使木船著火的原因是 。

4、(2)起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒有被燒的原因？ 。 (3)孔明“借”來的東風(fēng)不僅使火勢吹向曹營，還為燃燒提供了 使火勢燒的更旺。 問題2.有關(guān)燃燒條件的探究實驗的改進 （1）實驗產(chǎn)生了哪些現(xiàn)象？ （2）銅片的作用？ （3）實驗設(shè)計中存在問題，并加以改正。 評價實驗裝置改進的優(yōu)缺點 知識點2.滅火的原理和方法 經(jīng)典題型： 1992年海灣戰(zhàn)爭期間，科威特大批油井被炸起火燃燒，我國救援人員在滅火工作中做出了貢獻，下列措施不能考慮用于滅火工作的是（ ） A.設(shè)法

5、降低石油的著火點 B.設(shè)法使火焰隔絕空氣 C.設(shè)法阻止石油噴發(fā) D.設(shè)法降低油井井口的溫度 模擬火災(zāi)現(xiàn)場,情景再現(xiàn)： （1）實驗時灑出的酒精在桌上燃燒起來 （2）做菜時油鍋著火了 （3）倉庫中堆放雜物的紙箱著火了 （4）山林著火了 知識點3.易燃物和易爆物的安全知識 播放視頻：兩姑娘懷疑煤氣泄漏點火檢驗 提出問題1.引起化學(xué)爆炸的條件 可燃物在 的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚集大量的 ， 使氣體的體積 而引起爆炸。 問題2.你若發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏該怎么辦？ 問題3.是不是只有可燃性氣體才

6、能引起爆炸呢？ 展示:加油站、煤礦廠、面粉廠嚴禁煙火字樣和與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標 知識點4.化石燃料的利用 經(jīng)典題型： 下列能源，即比較清潔又可再生的的是 A.乙醇 B.煤 C.石油 D.天然氣 （1）其中屬于化石燃料的是？ （2）三種化石燃料較清潔的是？ （3）將煤，石油直接燃燒掉十分浪費，如何將煤，石油綜合利用？ （4）天然氣的主要成分是什么？ （5）甲烷燃燒的現(xiàn)象，化學(xué)方程式。 知識點5.使用燃料對環(huán)境的影響 展示環(huán)境污染的圖片 為什么化石燃料燃燒會污染環(huán)境？ （1）煤的燃燒： 煤的主要元素是 、 、 。 煤燃燒

7、的產(chǎn)物有 、 、 。 造成的環(huán)境問題有 、 。 （2）石油的燃燒 燃燒產(chǎn)物有 、 、 在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料的優(yōu)點是： 知識點6.能源的利用和開發(fā) 問題： 1.被認為是最理想的清潔、高能燃料是？ 2.實驗室制取氫氣的反應(yīng)原理？ 3.實

8、驗的發(fā)生裝置、收集裝置？ 4.你所知道目前開發(fā)新能源還有哪些？ 展示清潔能源圖片 學(xué)生思考并作答 學(xué)生回憶并作答： 銅片上的白磷燃燒，并產(chǎn)生大量白煙，紅磷沒有燃燒，水里的白磷也沒有燃燒。 設(shè)計的實驗裝置 白 磷 紅 磷 學(xué)生認真做答： （1）濕抹布撲滅（2）用鍋蓋蓋上或放冷菜（3）用水澆滅（4）打火警電話119 學(xué)生認真觀看視頻 學(xué)生們各抒己見，闡述自己的觀點 學(xué)生相互交流，查缺補漏

9、，總結(jié)化石燃料知識點。 學(xué)生相互交流，互相補充，總結(jié)化石燃料燃燒對環(huán)境的影響。 太陽能，風(fēng)能，潮汐能、地?zé)崮艿? 引導(dǎo)學(xué)生回憶并總結(jié)出燃燒的條件 通過對可燃物燃燒條件的實驗改進方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和環(huán)境保護意識 由經(jīng)典題型中的具體的著火事例，引導(dǎo)學(xué)生回憶滅火原理和方法這個考點，通過情景再現(xiàn)，提高學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識解決實際問題的能力。 通過觀看煤氣爆炸視頻，使學(xué)生

10、意識到易燃物和易爆物安全使用的重要性。 認識化石燃料的重要性及合理利用 了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響，使學(xué)生樹立保護環(huán)境，愛護地球的意識。 使學(xué)生意識都使用清潔潔及各種能源的重要性。通過展示新能源的圖片來開闊學(xué)生的眼界。 知 識 點 梳 理 第七單元 燃料及其利用（復(fù)習(xí)課） 燃燒條件： 可燃物 、與空氣（氧氣）接觸、溫度達到著火點 滅火的原理和方法：清除可燃物、隔絕空氣（氧氣） 降低溫度到著火點以下 燃燒與滅火 易燃易爆物的安全知識：爆炸的條件 有關(guān)燃燒和爆炸的圖片 化石燃料的利用： 煤、石油的綜合利用 使用燃料對環(huán)境的影響：酸雨 溫室效應(yīng)加劇 燃料的合理 利用和開發(fā) 能源的利用和開發(fā)：太陽能、風(fēng)能、潮汐能 化學(xué)反應(yīng)中能量的變化 ： 放熱反應(yīng)、吸熱反應(yīng) 當(dāng) 堂 訓(xùn) 練 學(xué)生練習(xí)案