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1、,,中考散文閱讀,考點(diǎn)1：概括文意,答題要點(diǎn)：1、找出下列內(nèi)容：主要人物、情節(jié)、結(jié)局。2、對(duì)以上內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。注意事項(xiàng)：語言力求簡(jiǎn)練、注意文中概括性的語言,從"不慎掉進(jìn)陷阱"到"爬到井口"，"他"經(jīng)歷了一個(gè)艱難的過程，這個(gè)過程可以分為三個(gè)階段，請(qǐng)根據(jù)提示簡(jiǎn)要概括。,消極地等待救援積極地設(shè)法自救,,（被動(dòng)地等待救助主動(dòng)地設(shè)法自救）,-警覺地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)-,-警覺地應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)-,,考點(diǎn)2：賞析詞句,答題要點(diǎn)：1、賞詞：堅(jiān)持“詞不離句，句不離文”的原則，切忌“斷章取義”。聯(lián)系上下文，推知其語境義。2、辨句：a、辨句式b、辨修辭c、辨寫法3、賞句：a、句子在文中的含義。b、句子在文中的表達(dá)效果及作用。
2、注意事項(xiàng)：語言要條理，切忌重復(fù)。,,,那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個(gè)老獵人。,賞析下列句子,,,某句話在文中的作用：,1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛；埋下伏筆；設(shè)置懸念,為下文作輔墊；總領(lǐng)下文；,3、文末：點(diǎn)明中心；深化主題；照應(yīng)開頭。,2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文；,,,考點(diǎn)3：把握散文主旨答題方法：(1)注意文章標(biāo)題；文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子；（2）找到文中的議論抒情句和暗示主題的提示語、關(guān)鍵詞語，從中概括文章主題；（3）從所選的材料中概括?？碱}形式：直接概括全文或某一段落的主題或作者的思想感情。答題要點(diǎn)：（1）能利用原文詞語，盡可能使用；（2）沒有原文詞語可利用時(shí)，要注意語
3、言文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和層次性，要做到言簡(jiǎn)意賅又不漏掉答題點(diǎn)。,,,當(dāng)遇到困難時(shí)，與其等待救援，不如學(xué)會(huì)自救。如果只知道等待和依靠別人，最終會(huì)害了自己。,本文告訴我們：,,,深入細(xì)致地品析最能體現(xiàn)人物個(gè)性特征的外貌、語言、行動(dòng)和心理等方面的描寫，從而把握人物性格特點(diǎn)。,二、賞讀環(huán)境描寫，明晰人物思想,三、分析情節(jié)發(fā)展，概括人物性格,先從環(huán)境描寫渲染了什么氛圍、營(yíng)造了什么意境、提供了什么背景等角度，總結(jié)出環(huán)境描寫的作用；然后再?gòu)沫h(huán)境描寫可以烘托人物性格、展現(xiàn)人物的精神面貌這一點(diǎn)，總結(jié)出環(huán)境描寫烘托出的形象特征。,通覽故事情節(jié)，隨著故事情節(jié)的開展，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光進(jìn)行多層面的分析，注意人物形象、思想個(gè)
4、性的多重性，把握人物在每個(gè)情節(jié)中所表現(xiàn)出的思想性格。,一、品析人物描寫，感知人物形象,考點(diǎn)4：人物形象,,,文中說，第二天早晨父親已是"滿臉憔悴"，結(jié)合故事情節(jié)說說父親"滿臉憔悴"有哪些原因。,①父親在陷阱邊上守候了一夜，徹夜未眠。②父親整夜都在警惕地防止動(dòng)物的襲擊。③父親整夜都在擔(dān)心孩子能否作出自救的決定并進(jìn)行自救。,,,你認(rèn)為父親是個(gè)怎樣的人？（請(qǐng)結(jié)合文本說說）,,,考點(diǎn)5：表現(xiàn)手法象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）,,,埋下了四處伏筆:(1)忽然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，是井邊的草叢在響。(2)忽然那聲音再次響起，他重新提
5、高了警惕。(3)只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。(4)父親……身邊的草叢凌亂不堪。,父親說，"為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音"，文章在前面為此埋下了哪幾處伏筆？,,,考點(diǎn)6：探究，形成獨(dú)特體驗(yàn),,,談感受：（1）對(duì)描寫對(duì)象；（2）對(duì)人物情感；（3）品味富有表現(xiàn)力的語言；（4）對(duì)文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看法和疑問等。把握的關(guān)鍵是：①能準(zhǔn)確讀懂原文的含義和作者的思想情感；②要有自己明確的觀點(diǎn)或態(tài)度，不能模棱兩可；③答題時(shí)，語言要流暢，不能出病句，語言要有層次性。可以引用詩文或名言回答此題。,,,考點(diǎn)1：概括文意,考點(diǎn)2：賞析詞句,考點(diǎn)3：把握散文主旨,考點(diǎn)4：人物形象,考點(diǎn)5：表現(xiàn)手法,考點(diǎn)6：探究，形成獨(dú)特體驗(yàn),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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