秋季傳染病預(yù)防

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1、秋季傳染病預(yù)防 秋季傳染病預(yù)防500字【一】:幼兒園常見傳染病預(yù)防與控制措施工作總結(jié) (500字) 　　亭湖幼兒園常見傳染病預(yù)防與控制措施工作總結(jié) 　　一學期來，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合教育、教學工作，全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。 　　一、嚴格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并蔓延。 　　1、嚴抓新生入園體檢工作，本學期新入園的幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達100％。每季度對這些幼兒的體格發(fā)育進行評價。 　　2、抓好教職工體檢工作，確保教職工的體檢合格率達100％。 　　3、加強傳染病的防范，堅持每天

2、晨間接待和全日觀察，熱情接待每一位幼兒。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時注重一問、二看、三摸、四查，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取有效措施，防止了傳染病的傳入和蔓延。 　　4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，建立家長喂藥委托制度，按時準確地分發(fā)，指導(dǎo)老師適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。 　　5、4----6月份舉行老生生的體檢工作，確保受檢率達100﹪. 　　二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度 　　1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣，加強日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其對小班及大中班新入園幼兒的良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。要求保育老師注意觀察并配合教養(yǎng)老師、家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便

3、等習慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣。 　　2、利用晨間檢查時間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。 　　3、提醒保教人員根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。 　　4、保健室結(jié)合教學內(nèi)容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習慣。在各項活動中突出安全教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護技能。 　　三、加強幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理 　　1、食堂根據(jù)市場實際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營養(yǎng)供給標準，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜，保健室給予嚴格把關(guān)并

4、指導(dǎo)。 　　2、要求采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，保健室不定時抽驗，有效把好了采購關(guān)。 　　3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。 　　4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行留樣，并做好記錄。 　　5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。 　　6、保健室每天深入班級了解幼兒進食情況，并及時向食堂

5、反饋，配合食堂對下周的食譜進行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計算出勤人日數(shù)。 　　四、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力 　　1、配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。 　　2、根據(jù)幼兒年齡及生理特點，指導(dǎo)老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。 　　3、對個別體弱兒給予照顧，召開體弱兒家長座談會，生活上對體弱兒進行個別指導(dǎo)，使 　　他們到期末都有不同程度的轉(zhuǎn)歸。 　　五、抓生活教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量 　　1、開學初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及

6、注意事項》、《意外事故的預(yù)防和處理》、《冬季預(yù)防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見的心理衛(wèi)生問題》為題，分期培訓保育員，有效提高了她們的自身素質(zhì)，使幼兒得到更好的服務(wù)。 　　2、經(jīng)常指導(dǎo)保育員加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養(yǎng)，在學習理論的基礎(chǔ)上，重視保育工作的實踐環(huán)節(jié)。利用培訓時間，讓她們討論在實踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。 　　3、醫(yī)務(wù)室及時指導(dǎo)保育員為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。 　　4、建立日常消毒常規(guī)，，督促保育員對寢室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等進行科學的消毒，并給予記錄，醫(yī)務(wù)室每周檢查，使消毒工作經(jīng)?；⒅贫然? 　　六、

7、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動環(huán)境 　　1、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，實行定人定點，分片包干，要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，保持園內(nèi)經(jīng)常性的清潔，保健室每周一檢查，及時給予指導(dǎo)。 　　2、要求炊事人員保持廚房清潔，經(jīng)常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流動水洗手，操作時不抽煙，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。 　　3、要求保教人員注意個人衛(wèi)生，保持儀表整潔，不披頭散發(fā)，維護了教師在幼兒心目中的形象。 　　七、堅持宣傳，重視安全，有效防止了意外事故的發(fā)生 　　2、利用晨檢時間和電話經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居情況，指導(dǎo)并要求家長配合幼兒園共同做好

8、幼兒衛(wèi)生保健工作。 　　經(jīng)過我們的努力工作，我們在幼兒的疾病預(yù)防工作取得了一定的收獲，幼兒園的疾病得到了一定的控制，全園沒有傳染病的發(fā)生，幼兒的身體素質(zhì)提高了，往后，我們將繼續(xù)努力，爭取把工作做得更細、更好！ 　　秋季傳染病預(yù)防500字【二】:傳染病防控措施 　　大東二校突發(fā)流行性疾病和傳染病 　　防控措施 　　每天學生從四面八方匯集到學校，由于少年兒童是傳染病的易感人群，學校是傳染病的集散場所。而小學生的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生，易于傳播和流行，并可能擴散到家庭和社會。因此，學校、應(yīng)采取有力的防控措施，對學生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早

9、隔離、早治療，有效防控學校傳染病，保護學生的身體健康，維護學校正常的教學秩序。 　　一、學校常見突發(fā)流行性疾病和傳染病種類及癥狀： 　　1、出疹性疾病： 　　麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫，目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。?？刹l(fā)肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者較少見。 　　隔離期限：出疹后5天,合并肺

10、炎隔離至出后10天。 　　風疹：由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié) 　　為冬春季，臨床特征為為發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。 　　隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。 　　2、流行性腮腺炎： 　　簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發(fā)病，但以冬春為主。在學校及幼托機構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕?？赡軐?dǎo)致：1、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎，常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大、疼痛。若治療不及時出現(xiàn)睪

11、丸萎縮而引起無精癥，故而不生育；2、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發(fā)燒較重可達39℃以上。治療不及時，婚后不孕；3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強直、發(fā)燒39℃以上，一般無抽搐。 　　隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發(fā)病起約3周時間。 　　3、手足口?。? 　　是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發(fā)熱(體溫在39℃以下)，進而出現(xiàn)咽痛，幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等 　　癥狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎

12、等致命性并發(fā)癥。 　　隔離期限：自發(fā)病日起14天。 　　4、流行性感冒 ： 　　是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。臨床特點為急起高熱，體溫達39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非?？欤且环N無國界的傳染性強、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會，其實每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官，可引致嚴重的并發(fā)癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染，人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強。 　　隔離期限：自發(fā)病日起7天_秋季傳染病預(yù)防500

13、字。 　　5、水痘： 　　是一種常見、多發(fā)的兒童傳染病，由水痘－帶狀皰疹病毒引起。臨床特點是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等；水痘肺炎；心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。 　　隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止，但不少于發(fā)病后7天。 　　6、流腦： 　　為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點及腦膜刺激癥?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。 　　隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周。

14、　　7、乙腦： 　　為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三個月，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征。現(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。 　　隔離期限：隔離至體溫正常。 　　二、學校突發(fā)流行性疾病和傳染病個人預(yù)防措施 　　1、預(yù)防接種：是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟、最有效的方法。上述 　　學校常見傳染病除手足口病外，均有相應(yīng)疫苗可預(yù)防。 　　2、注意室內(nèi)通風換氣、保持空氣新鮮。 　　3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手，勤曬衣被，多飲開水，多吃清淡食物。。 　　4、均衡飲食、加強營養(yǎng)、適量運動、充足休息，增強抵抗力。 　　5、在傳染病

15、流行高發(fā)期盡量避免讓孩子到人多擁擠、空氣 　　污濁的公共場所，不到病人家串門，以減少患病機會。 　　6、藥物預(yù)防 ：可服板藍根沖劑、玉葉沖劑等抗病毒中成 　　藥，具有清熱解毒作用，同時應(yīng)及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)治療。 　　三、學校突發(fā)流行性疾病和傳染病的防范措施： 　　1、疫情的判斷與核實：根據(jù)上述介紹的學校常見傳染病主要癥狀判斷與核實為何種傳染病；確認后向區(qū)疾控等有關(guān)部門做疫情報告。 　　2、堅持晨檢制度：按照《學校傳染病防控晨檢工作規(guī)范》要求，認真詢問、觀察、檢測（測體溫）學生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常認真登記《學生晨檢因病缺勤記錄登記表》，督促就診并嚴格居家隔離。 　　3、嚴格病人隔離

16、：嚴格掌握并按上述各種傳染病的隔離期限責成患病學生居家隔離治療，直至滿隔離期限后或經(jīng)市級以上醫(yī)院提供醫(yī)師開具的無傳染性的證明，患病學生方可返校上課。教師職工亦同。 　　4、執(zhí)行疫情日報告：每日根據(jù)晨檢結(jié)果，指定專人匯總填寫《學校晨檢結(jié)果匯總表》，報告當日新發(fā)病例數(shù)、痊愈病例數(shù)，住院病例數(shù)等信息。 　　秋季傳染病預(yù)防500字【三】:常見傳染病消毒 　　常見傳染病消毒技術(shù)指南 　　一、消毒原則 　　1、目的 疫點消毒的目的是殺滅疫點內(nèi)的病原體，切斷傳播途徑，以防止其感染人群。 　　2、消毒范圍與對象 疫點終末消毒的范圍和對象應(yīng)根據(jù)不同傳染病的特性由流行病學醫(yī)師根據(jù)有關(guān)指征確定。應(yīng)包括被

17、傳染源排出的病原體污染的物品和環(huán)境，患者尸體等。 　?。?）、對呼吸道傳染病如傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、百日咳、白喉、麻疹、肺結(jié)核、流腦等進行空氣和物表消毒。 　?。?）、對腸道傳染病如霍亂、脊髓灰質(zhì)炎、傷寒和副傷寒等只進行物表消毒。 　?。?）、對動物源性傳染病如鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、炭疽等在消毒的同時進行殺蟲或/和滅鼠。 　　二、防護原則： 　　對霍亂、鼠疫、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感等要戴口罩、穿隔離衣、高筒雨鞋、膠手套、防護眼鏡。 　　對百日咳、白喉、麻疹、肺結(jié)核、流腦等要戴口罩、穿工作衣、膠手套、防護

18、眼鏡。 　　三、防護用品： 　　口罩、工作衣、隔離衣、工作帽、鞋套、高筒雨鞋、一次性手套、橡膠手套、防護眼鏡。 　　四、消毒藥械： 　　1、用具：噴霧器、氣溶膠噴霧器、水桶、量杯、鋼尺、記錄表、筆、大膠袋、毛巾 　　2、手消毒劑：碘伏等 　　3、常用消毒劑：5%～**%次氯酸鈉、漂精片、二氧化氯、來蘇 　　4、殺蟲劑：蚊蟲驅(qū)避劑、敵敵畏、湨氰菊酯、氯氰菊酯等 　　五、終末消毒程序 　　1、在出發(fā)前，應(yīng)檢查所需消毒用具、消毒劑和防護用品，做好準備工作。 　　2、消毒人員到達疫點，首先查對門牌號和病人姓名，并向有關(guān)人員說明來意，做好防疫知識宣傳，禁止無關(guān)人員進入消毒區(qū)域內(nèi)。

19、　　3、對脫掉的外衣應(yīng)放在自帶的布袋中（不要放在污染或可能受到污染的地方）。穿工作衣、隔離服、膠鞋(或鞋套)，戴口罩、帽子、防護眼鏡、一次性乳膠手套等。 　　4、仔細了解病人患病前和患病期間居住的房間、活動場所，用過的物品、家具，吐瀉物、污染物傾倒或存放地點，以及污水排放處等，據(jù)此確定消毒范圍和消毒對象。根據(jù)消毒對象及其污染情況，選擇適宜的消毒方法。 　　5、進入疫點時，應(yīng)先用噴霧消毒的方法在地面消毒出一條1.5米左右寬的通道，供消毒前的采樣和其他處理用。 　　6、消毒前應(yīng)關(guān)閉門窗，將未被污染的貴重衣物、飲食類物品、名貴字畫及陳列物品收藏好。 　　7、對室內(nèi)空氣和物體表面進行消毒。

20、　　9、室內(nèi)消毒后，若可能存在污染，對廁所、垃圾、下水道口、自來水龍頭、缸水和井水等進行消毒。 　　9、疫點消毒工作完畢，對消毒人員穿著的工作服、膠靴等進行噴灑消毒后脫下。將衣物污染面向內(nèi)卷在一起，放在布袋中帶回消毒。所用消毒工具表面用消毒劑進行擦洗消毒。 　　10、填寫疫點終末消毒工作記錄。 　　11、離開病家前，囑病家在達到消毒作用時間后開窗通風，擦拭打掃。 　　六、消毒人員應(yīng)遵守下列注意事項。 　　1、出發(fā)前，要檢查應(yīng)攜帶的消毒工具是否齊全無故障，消毒劑是否足夠。 　　2、應(yīng)主動取得病家合作和相關(guān)人員的配合。應(yīng)盡量采用物理法消毒。在用化學法消毒時應(yīng)盡量選擇對相應(yīng)致病微生物殺滅

21、作用良好，對人、畜安全，對物品損害輕微，對環(huán)境影響小的消毒劑。 　　3、工作人員在工作中要注意個人防護，嚴格遵守操作規(guī)程和消毒制度，以防受到感染。 　　4、消毒過程中，不得隨便走出消毒區(qū)域，禁止無關(guān)人員進入消毒區(qū)內(nèi)。 　　5、消毒應(yīng)有條不紊，突出重點。凡應(yīng)消毒的物品，不得遺漏。嚴格區(qū)分已消毒和未消毒的物品，勿使已消毒的物品被再次污染。 　　6、攜回的污染衣物應(yīng)立即分類作最終消毒。 　　7、清點所消耗的藥品器材，加以整修、補充。 　　8、填好的消毒記錄應(yīng)及時上報。 　　七、對各種污染對象，可以按下列方法進行消毒： 　　1、地面、墻壁、門窗：若只進行物體表面消毒時，應(yīng)按照先上后下，

22、先左后右的方法，依次進行噴霧消毒。噴霧消毒可用有效氯為1000mg/L～ 　　2000mg/L的含氯消毒劑溶液。泥土墻吸液量為150 ml/M～300 ml/M，水泥墻、 　　2木板墻、石灰墻為100 ml/M。對上述各種墻壁的噴灑消毒劑溶液不宜超過其 　　22吸液量。地面消毒先由外向內(nèi)噴霧一次，噴藥量為200 ml/M～300ml/M，待 　　室內(nèi)消毒完畢后，再由內(nèi)向外重復(fù)噴霧一次。以上消毒處理，作用時間應(yīng)不少于60分鐘。 　　2、空氣：人員離開，房屋經(jīng)密閉后，按每立方米用**.*% 二氧化氯溶液20 毫升量進行氣溶膠噴霧消毒，作用1小時后即可開門窗通風。 　　3、衣服、被褥、書

23、報、紙張：耐熱、耐濕的紡織品可煮沸消毒30分鐘，或用流通蒸汽消毒30 分鐘，或用有效氯為250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘；對污染重、經(jīng)濟價值不大的物品和廢棄物，在征得病家同意后焚燒。 　　4、病人排泄物和嘔吐物：對病人的排泄物、分泌物要及時消毒處理。每病床須設(shè)置加蓋容器，裝足量1500mg/L～2500mg/L有效氯溶液，用作排泄物、分泌物的隨時消毒。將排泄物、分泌物直接放入消毒液中，作用時間為30～60分鐘。消毒后可直接倒入病房衛(wèi)生間。 　　5、餐（飲）具：首選煮沸消毒15 分鐘～30 分鐘，或流通蒸汽消毒30 分鐘。也可用有效氯為250mg/L～500mg/L含氯

24、消毒劑溶液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。 　　6、食物：病人的剩余飯菜不可再食用，煮沸30分鐘，或用**% 漂白粉乳劑、有效氯為50000mg/L的含氯消毒劑溶液浸泡消毒2 小時后處理。也可焚燒處理。 　　7、家用物品、家俱：可用有效氯為1000mg/L～2000mg/L的含氯消毒劑進行浸泡、噴灑或擦洗消毒。 　　8、手與皮膚：用**.*%碘伏溶液（含有效碘5 000 mg/L）或**.*%氯己定醇溶液涂擦，作用1 分鐘～3 分鐘。也可用**%乙醇浸泡1 分鐘～3 分鐘。 　　9、病人尸體：對病人的尸體用有效氯為1000mg/L～2000mg/L的含氯消毒劑浸濕的布單嚴密包裹后盡快火化

25、。 　　10、運輸工具：車、船內(nèi)空間，可用有效氯為1000mg/L～2000 mg/L的含氯消毒劑溶液噴灑至表面濕潤，作用60 分鐘，消毒后再用清水擦洗表面以去除余氯。密封空間，可按每立方米用**.*% 二氧化氯溶液20 毫升量進行氣溶膠噴霧消毒，作用60分鐘。 　　11、垃圾：可燃物質(zhì)盡量焚燒，也可噴灑10000mg/L有效氯含氯消毒劑溶液，作用60 分鐘以上。消毒后深埋。 　　12、疫點內(nèi)的生活污水，應(yīng)盡量集中在缸、桶中進行消毒。每10 升污水加入有效氯為10000毫升/升的含氯消毒溶液10毫升，或加漂白粉4 克?；靹蚝笞饔?.5小時～2小時，余氯為4 mg/L～6 mg/L時即可排

26、放。 　　22 　　疫點終末和隨時消毒消毒工作記錄表 　　表 1 　　疫點消毒工作記錄 　　編號： 　　患者姓名： 　　傳染病診斷名稱： 　　確診日期： 　　轉(zhuǎn)移類別：住院 　　轉(zhuǎn)院 　　遷居 　　痊愈 　　死亡 　　消毒地點： 　　通知消毒單位： 　　聯(lián)系人： 　　電話： 通知消毒日期： 　　年 　　月 　　完成消毒日期： 　　 年 　　月 　　對象 消毒因子 　　 日 　　時 　　日 　　時 　　 作用濃度或強度 　　備注：1、消毒劑名稱： 　　有效成分含量： 　　失效期限： 　　2、應(yīng)用濃度的配制： 　　執(zhí)行消毒單位：

27、　　執(zhí)行消毒人員： 　　填表日期： 作用時間（min） 消毒方式 　　秋季傳染病預(yù)防500字【四】:學校常見傳染病的防控措施 　　學校常見傳染病的防控措施 　　青少年兒童是傳染病的好發(fā)人群，學校是傳染病的集散場所。每天學生從四面八方匯集到學校，由于他們的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生，易于傳播和流行，并可能擴散到家庭和社會。因此，學校、衛(wèi)生部門應(yīng)密切配合，及早采取有力的防控措施，對學生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，有效防控學校傳染病，保護學生的身體健康，維護學校正常的教學秩序。 　　一、學校常見傳染病種類及癥狀： 　　1、出疹性疾

28、病： 　　★麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫，目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。常可并發(fā)肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者較少見。 　　隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。 　　★風疹：由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季，臨床特征為為

29、發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。 　　隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。 　　2、流行性腮腺炎：簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發(fā)病，但以冬春為主。在學校及幼托機構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕。可能導(dǎo)致：1、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎，常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大、疼痛。若治療不及時出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無精癥，故而不生育； 　　2、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發(fā)燒較重可達39℃以上。治療不及時，婚后不孕；

30、3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強直、發(fā)燒39℃以上，一般無抽搐。 　　隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發(fā)病起約3周時間。 　　3、手足口?。菏悄c道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發(fā)熱(體溫在39℃以下)，進而出現(xiàn)咽痛，幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。 　　隔離期限：自發(fā)病日起14天。 　　4、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。臨床特點為急起高熱，體溫

31、達39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身 　　中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非?？?，是一種無國界的傳染性強、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會，其實每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官，可引致嚴重的并發(fā)癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染，人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強。 　　隔離期限：自發(fā)病日起7天 　　5、水痘：是一種常見、多發(fā)的兒童傳染病，由水痘－帶狀皰疹病毒引起。臨床特點是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最

32、常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等；水痘肺炎；心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。 　　隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止，但不少于發(fā)病后7天。 　　6、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點及腦膜刺激癥?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。 　　隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周。 　　7、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三個月，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。 　　隔離期限：隔離至體溫正

33、常。 　　二、學校常見傳染病構(gòu)成的突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告范圍與條件 　　根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范》和《福建省突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測報告范圍》的規(guī)定： 　　1、麻疹：1周內(nèi)，同一學校、幼兒園等集體單位或者同一個村發(fā)生有聯(lián)系的麻疹病例2例及以上。 　　2、風疹：1周內(nèi)，同一學校、幼兒園、自然村等集體單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生10例及以上風疹病例。 　　3、流行性腮腺炎：1周內(nèi)，同一學校、幼兒園、自然村等集體單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生10例及以上流行性腮腺炎病例。 　　4、手足口?。寒攩挝怀霈F(xiàn)聚集性病例，即在托幼機構(gòu)、學校等集體單位的同一宿舍或者同一班級，3天內(nèi)有3例及以上手足口病病例

34、或1周內(nèi)，同一學校、幼兒園等集體單位、自然村（居委會）發(fā)生10例及以上有流行病學聯(lián)系的手足口病病例。 　　5、流感 ：1周內(nèi)，在同一學校、幼兒園或其它集體單位發(fā)生30例及以上流感樣病例，或5例以上因流感樣癥狀住院病人，或發(fā)生1例及以上流感樣病人死亡。 　　6、水痘：1周內(nèi)，同一學校、幼兒園、自然村等集體單位或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生10例及以上水痘病例。 　　7、★流腦：1周內(nèi)，學校、幼兒園等集體單位或鄉(xiāng)、村因同一因素發(fā)生流腦3例及以 　　上，或者有1例及以上死亡；或周邊地區(qū)（全國、省、市、縣）發(fā)生流腦暴發(fā)流行期間，發(fā)生1例及以上流腦病例。 　　8、★乙腦：在一個縣內(nèi)，1周內(nèi)發(fā)生乙腦病例5例及以上

35、。 　　備注：打★者為《福建省突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測報告范圍》的規(guī)定；其余為《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范》的規(guī)定。 　　三、學校常見傳染病個人預(yù)防措施 　　1、預(yù)防接種：是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟、最有效的方法。上述學校常見傳染病除手足口病外，均有相應(yīng)疫苗可預(yù)防。_秋季傳染病預(yù)防500字。 　　2、注意室內(nèi)通風換氣、保持空氣新鮮。 　　3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手，勤曬衣被，多飲開水，多吃清淡食物。。 　　4、均衡飲食、加強營養(yǎng)、適量運動、充足休息，增強抵抗力。 　　5、在傳染病流行高發(fā)期盡量避免讓孩子到人多擁擠、空氣污濁的公共場所，不到病人家串門，以減少患病機會。

36、 　　6、藥物預(yù)防 ：可服板藍根沖劑、玉葉沖劑等抗病毒中成藥，具有清熱解毒作用，同時應(yīng)及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)治療。 　　四、學校常見傳染病的疫情控制 　　1、疫情的判斷與核實：根據(jù)上述介紹的學校常見傳染病主要癥狀判斷與核實為何種傳染??；確認后向當?shù)匦l(wèi)生院防疫組做疫情報告，疫情報告電話見附表4。 　　2、堅持晨檢制度：按照《學校傳染病防控晨檢工作規(guī)范》要求，認真詢問、觀察、檢測（測體溫）學生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常認真登記《學生晨檢因病缺勤記錄登記表》（附表 　　1），督促就診并嚴格居家隔離。 　　3、嚴格病人隔離：嚴格掌握并按上述各種傳染病的隔離期限責成患病學生居家隔離治療，直至滿隔離期限

37、后或經(jīng)當?shù)匦l(wèi)生院提供醫(yī)師開具的無傳染性的證明，患病學生方可返校上課。教師職工亦同。 　　4、執(zhí)行疫情日報告：每日根據(jù)晨檢結(jié)果，指定專人匯總填寫《學校晨檢結(jié)果匯總表》（附表3），報告當日新發(fā)病例數(shù)、痊愈病例數(shù)，住院病例數(shù)等信息，每日上午9時前上報轄區(qū)衛(wèi)生院防疫組；若波及學校多，各校統(tǒng)一將《晨檢結(jié)果匯總表》上報給學區(qū)，由學區(qū)匯總后每日上午9時30分前上報給轄區(qū)衛(wèi)生院防疫組。疫情報告信息要準確、及時。 　　5、環(huán)境清潔與消毒：開展愛國衛(wèi)生運動，保持學校環(huán)境衛(wèi)生的清潔，校園內(nèi)無衛(wèi)生死角；定期對教室、宿舍等學生活動場所進行通風、消毒，消毒對象與方法詳見《學校各場所的消毒方案》。 　　6、健康教育工

38、作：學校通過授課、版報、發(fā)放宣傳單等形式對師生進行各類傳染病防控知識的宣傳教育，教育學生平時加強身體鍛煉，合理飲食和休息，增強自身抗病能力，學會勤洗手、勤曬被、多通風、喝開水、吃熟食的十五字防病口決。疫情發(fā)生期間同學不互相 　　探望、串門，學校根據(jù)實際情況減少或停止集體活動，盡量避免全?；蜉^多人員集會。 　　7、保護易感人群：對未發(fā)病學生可建議由家長攜帶到當?shù)匦l(wèi)生院應(yīng)急接種相關(guān)疫苗或視疫情程度經(jīng)衛(wèi)生行政主管部門批準后由當?shù)匦l(wèi)生院組織入校開展疫苗應(yīng)急接種工作，保護易感人群。 　　學校傳染病防控晨檢工作規(guī)范 　　一、晨檢人：各班主任； 　　二、對晨檢老師的要求 　　穿工作服、戴帽子、戴

39、口罩 　　三、晨檢需要的用品 　　體溫計（醫(yī)用），消毒液（84消毒液、碘伏消毒液或**%乙醇），消毒容器（臉盆或桶），毛巾 　　四、晨檢流程 　　1、問：詢問是否有身體不適感（如發(fā)熱、咽痛、流涕等）； 　　2、看：察看兒童精神狀況，有無明顯異常（如顏面潮紅、出疹等）； 　　3、摸：用手觸摸兒童額頭，是否發(fā)熱； 　　4、量：對可疑發(fā)熱兒童進行體溫測量； 　　5、留驗：對有發(fā)熱、精神差、有相關(guān)癥狀的兒童進行留驗，安排在單獨留檢室； 　　6、消毒：對體溫表每使用一次消毒一次，晨檢老師晨檢后應(yīng)進行手消毒，兒童進教室前進行洗手。 　　五、消毒方法 　　1、消毒對象：手和體溫表 　　2、消毒藥物：84消毒消毒液；**.*%碘伏消毒液；**%乙醇棉球 　　3、消毒藥物的濃度：半臉盆（約5斤）水加84消毒液1蓋，形成500mg/L濃度； 消毒方法：將手浸泡后再用毛巾擦干_秋季傳染病預(yù)防500字。 　　六、留驗與報告