《人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 第九課 法律在我們身邊 復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 第九課 法律在我們身邊 復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重點(diǎn)、
難點(diǎn)
第?9?課復(fù)習(xí)??????????????????????????????課型:復(fù)習(xí)??????課時(shí)?1
情感態(tài)度價(jià)值觀:把握生活與法律的密切聯(lián)系，增強(qiáng)法律意識(shí)、樹(shù)立法治觀念；樹(shù)
立尊重規(guī)則、尊重法律的觀念，樹(shù)立法律面前人人平等的觀念；感受法律的尊嚴(yán)，
做知法、守法愛(ài)法的公民
能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)利的能力；培養(yǎng)學(xué)習(xí)理解并能夠運(yùn)用法律
的能力，能知法守法用法，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益、初步形成按照法
律要求規(guī)范自己行為的能力
知識(shí)目標(biāo):了解
2、法律的產(chǎn)生和法治化進(jìn)程、理解我們的生活與法律息息相關(guān)，理解
法治在中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)進(jìn)程中的作用；知道法律與道德的區(qū)別，掌握法律的特征，了解
法律的作用
教學(xué)重點(diǎn):法治的含義和作用；法律的特征、作用，道德與法律的相同點(diǎn)
教學(xué)難點(diǎn):法律的產(chǎn)生和法治化進(jìn)程；區(qū)別道德與法律的行為
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)??????????????????????學(xué)生活動(dòng)
抓住關(guān)鍵詞
1．怎樣理解生活與法律息息相關(guān)？
(1)法律就在我們身邊。每一部法律都是應(yīng)生活的需
要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們?識(shí)記知識(shí)點(diǎn)
集體備課
修改意見(jiàn)
重
3、點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
的生活與法律息息相關(guān)。
(2)法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社
形成知識(shí)體
系
定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人
和義務(wù)
梳理
會(huì)的方方面面。作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服?應(yīng)?生?活?的?需
務(wù)于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活。?要?而?制?定?和
(3)法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。我們一??頒布的
生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)?滲?透?到?社?會(huì)
的方方面面
規(guī)定的權(quán)利
提供了自由生存和發(fā)展的空間。
2、法治的含義
法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)
4、行治理，強(qiáng)調(diào)依法
治國(guó)、法律之上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，?法律
遵守法律，依法辦事。
3、法治的意義
①法治是人們共同的生活愿景，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化
的重要標(biāo)志。
重要標(biāo)志
②法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公
平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。 必由之路
全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義
法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
4、法律的特征
（1）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，
（2）法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的（最主要特征）
（3）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力
由國(guó)家制定
或
5、認(rèn)可的
由國(guó)家強(qiáng)制
力保證實(shí)施
5、你是怎樣理解“法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約 的
束力”的？
對(duì)全體社會(huì)
保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)；任何人不論職務(wù)
在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都?成?員?具?有?普
沒(méi)有超越法律的特權(quán)。每個(gè)公民都平等地受到法律的?遍的約束力
在法律面前
一律平等
高低、功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相
必須承擔(dān)相
應(yīng)的法律責(zé)任。
6、法律的作用
(1)法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的
生活。
(2)規(guī)范作用：法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該
履行的義務(wù)
(
6、3)保護(hù)作用：法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，
懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。
應(yīng)的法律責(zé)
任。
規(guī)范著、保護(hù)
權(quán)利、義務(wù)
維護(hù)
典例分析
1.下列對(duì)法治認(rèn)識(shí)正確的有：
①法治是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法
治國(guó)、法律至上。 ②法治要求任何組織和個(gè)人都要
服從法律，遵守法律，依法辦事。?③法治是人們共
同的生活方式，是國(guó)家治理現(xiàn)代化的標(biāo)志。?④法治
助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民
心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
教給學(xué)生一
些做
7、選擇題
的方法
能力提升
2、材料一：十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)
議?2018?年?3?月?11?日下午經(jīng)投票表決，通過(guò)了《中華
人民共和國(guó)憲法修正案》。
材料二：?2016?年?10?月?9?日，河南省安陽(yáng)市中級(jí)人民
法院公開(kāi)宣判全國(guó)人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會(huì)原副
主任委員白恩培受賄、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明案，白恩培
被以受賄罪、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪判處死刑，緩期二
年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)，
在其死刑緩期執(zhí)行二年期滿依法減為無(wú)期徒刑后，終
身監(jiān)禁，不得減刑、假釋。
閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）兩則材料分別反映出法律具有哪些顯著特征？
（2）結(jié)合材料分析，法律對(duì)我們的生活有哪些作用？
提示：要用知
識(shí)點(diǎn)分析問(wèn)
題，將材料與
知識(shí)點(diǎn)結(jié)合
起來(lái)
板書(shū)設(shè)計(jì)
作業(yè)設(shè)置
課后反思
生活需要法律
生活與法律息息相關(guān)
法治的腳步
含義、意義
法律保障生活
法律的特征
最主要的特征、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力
法律的作用
規(guī)范、保護(hù)
單元測(cè)試????知識(shí)點(diǎn)記憶
人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè) 第九課 法律在我們身邊 復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)
