《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-5 古詩(shī)詞三首_人教新課標(biāo) (共28張PPT)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-5 古詩(shī)詞三首_人教新課標(biāo) (共28張PPT)（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、5 5 古詩(shī)詞三首古詩(shī)詞三首看圖片，想一想你的童年是怎樣度過(guò)的，想不想知道古時(shí)候的孩子都是怎么玩的？讀古詩(shī)了解一下吧。呂巖，字洞賓，呂巖，字洞賓，唐代京兆人。咸通唐代京兆人。咸通舉進(jìn)士，曾兩為縣舉進(jìn)士，曾兩為縣令。值黃巢起義，令。值黃巢起義，攜家入終南山學(xué)道，攜家入終南山學(xué)道，不知所終。不知所終。牧童牧童 楊萬(wàn)里（1127年-1206年），字廷秀，號(hào)誠(chéng)齋，吉州吉水人，二十四年（1154）進(jìn)士，授贛州司戶(hù)參軍，調(diào)零陵丞。乾道，知奉新縣，擢國(guó)子博士，遷太常博士，權(quán)吏部右侍郎官，將作少監(jiān)。十一年（1184），召為吏部員外郎。歷任樞密院檢詳官，尚書(shū)右、左司郎中，秘書(shū)少監(jiān)。與尤袤、范成大、陸游合稱(chēng)南宋“
2、中興四大詩(shī)人”。舟過(guò)安仁舟過(guò)安仁 楊萬(wàn)里詩(shī)歌大多描寫(xiě)自然景物，且以此見(jiàn)長(zhǎng)，也有不少篇章反映民間疾苦抒發(fā)愛(ài)國(guó)感情；語(yǔ)言淺近明白，清新自然，富有幽默情趣；稱(chēng)為“誠(chéng)齋體”。代表作品有曉出凈慈寺送林子方、小池、宿新市徐公店、閑居初夏午睡起、新柳、舟過(guò)安仁等。辛棄疾（1140年5月28日1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，號(hào)稼軒，山東東路濟(jì)南府歷城縣（今濟(jì)南市歷城區(qū)遙墻鎮(zhèn)四鳳閘村）人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱(chēng)。與蘇軾合稱(chēng)“蘇辛”，與李清照并稱(chēng)“濟(jì)南二安”。清平樂(lè)清平樂(lè)村居村居多音字多音字蓑衣：蓑衣：草或棕制成的，披在身上的防雨工具。棹：棹：船槳。怪生：怪生：怪不得。茅檐：茅檐：
3、茅屋的屋檐。醉里：醉里：喝了酒后，微微有點(diǎn)醉意。相媚好相媚好:這里指互相逗趣、取樂(lè)。亡賴(lài)：亡賴(lài)：同“無(wú)賴(lài)”，這里指頑皮、淘氣。蓮蓬：蓮蓬：蓮花開(kāi)過(guò)后的花托，里面有蓮子。小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀課文朗讀邊聽(tīng)邊想：課文講了一件什么事？牧童有景有情，有人物有聲音，描繪了牧童有景有情，有人物有聲音，描繪了一幅生動(dòng)的牧童晚歸休憩圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)一幅生動(dòng)的牧童晚歸休憩圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、怡然自得的生活狀態(tài)的一種向往之情。離喧囂、怡然自得的生活狀態(tài)的一種向往之情。舟過(guò)安仁全詩(shī)都是寫(xiě)兒童的稚氣行為。舟過(guò)安仁全詩(shī)都是寫(xiě)兒童的稚氣行為。語(yǔ)言淺白如話(huà)，充滿(mǎn)情趣，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孩子語(yǔ)言淺白
4、如話(huà)，充滿(mǎn)情趣，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)孩子的喜愛(ài)和贊賞，突出了作者對(duì)童年的懷念。的喜愛(ài)和贊賞，突出了作者對(duì)童年的懷念。清平樂(lè)清平樂(lè)村居這首詞刻畫(huà)了一幅村居這首詞刻畫(huà)了一幅 清新奇清新奇妙的鄉(xiāng)村農(nóng)家素描圖，表現(xiàn)了農(nóng)家恬靜舒適的妙的鄉(xiāng)村農(nóng)家素描圖，表現(xiàn)了農(nóng)家恬靜舒適的生活和怡然自樂(lè)的生活畫(huà)面，表達(dá)了詞人輕松生活和怡然自樂(lè)的生活畫(huà)面，表達(dá)了詞人輕松閑適的心情和對(duì)田園生活的欣賞。閑適的心情和對(duì)田園生活的欣賞。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。先讀詞語(yǔ)，先讀詞語(yǔ)，再讀句子。再讀句子。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。牧童的形象是什么樣子的？無(wú)牽無(wú)掛自由自在為什么要收篙停棹？怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。使傘借力 詩(shī)人直
5、接把疑竇頓解的愉悅寫(xiě)了出來(lái),表現(xiàn)出了對(duì)小童的聰明、童真和稚氣的喜愛(ài)之情。作者為什么用“最喜”？最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。對(duì)小兒的喜愛(ài)之情“臥剝蓮蓬”指躺在溪頭悠閑地剝著蓮蓬。我知道“亡賴(lài)”表示天真無(wú)邪的意思。童年之樂(lè)，童心，童趣。我們也要牢記童心童趣！三首古詩(shī)描述快樂(lè)的童年，感受童年的樂(lè)趣，童年的悠閑自在。三字詞語(yǔ)：相媚好 剝蓮蓬 臥明月 拓展：做作業(yè) 聽(tīng)音樂(lè) 吃香蕉新詞：蓑衣 臥明月 怪生 遮頭 使風(fēng) 剝蓮蓬 翁媼 茅檐 吳音 相媚好 亡賴(lài) 飽飯 好句：醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼?學(xué)習(xí)完這幾首詩(shī)，我們知道這三首古詩(shī)都是描述了兒童的生活場(chǎng)景或者生活樂(lè)趣，非常的有趣，吸引小朋友的眼光，讓大家
6、容易記，也容易產(chǎn)生共鳴。讓我們都記住美好的童年吧。我還積累了很多詞語(yǔ)。牧童牧童視覺(jué)視覺(jué)草鋪橫野草鋪橫野聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)笛弄晚風(fēng)笛弄晚風(fēng)“弄弄”嬉戲嬉戲“臥臥”放松放松心曠神怡心曠神怡自由自在自由自在舟過(guò)安仁舟過(guò)安仁所見(jiàn)所見(jiàn)牧童停棹牧童停棹所悟所悟張傘使風(fēng)張傘使風(fēng)稚趣橫生稚趣橫生童真可愛(ài)童真可愛(ài)上片上片村中環(huán)境：村中環(huán)境：村中人（老夫婦）：村中人（老夫婦）：茅檐低小，溪上青青草茅檐低小，溪上青青草醉里吳音相媚好醉里吳音相媚好秀麗秀麗恬靜恬靜 下片下片（動(dòng)作）（動(dòng)作）大兒：大兒：中兒：中兒：小兒：小兒：鋤豆鋤豆織雞籠織雞籠臥剝蓮蓬臥剝蓮蓬表現(xiàn)出茅舍一家老小幸福、表現(xiàn)出茅舍一家老小幸福、和諧的生活圖景和諧的
7、生活圖景清清平平樂(lè)樂(lè)村村居居 反映童真童趣的古詩(shī)反映童真童趣的古詩(shī) 閑居初夏午睡起閑居初夏午睡起 楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。1、清平樂(lè)村居這首詞是宋代詞人（）寫(xiě)的，它以簡(jiǎn)練的筆觸勾畫(huà)出一幅優(yōu)美的（），描繪出一家五口各具情態(tài)的形象，借此表現(xiàn)（）和（），朗讀時(shí)要讀出（）。辛棄疾辛棄疾田園風(fēng)景圖田園風(fēng)景圖人情之美人情之美生活之趣生活之趣喜愛(ài)愉悅之情喜愛(ài)愉悅之情怪不得的意思擋哦，怪不得沒(méi)下雨他們也張開(kāi)了傘呢，原來(lái)不是為了遮雨，而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)??！特別喜歡小兒的調(diào)皮，他趴在溪邊剝蓮蓬
8、。指頑皮、淘氣2、先解釋帶點(diǎn)字的意思，再寫(xiě)寫(xiě)句子的意思。（1）怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。怪生：遮：詩(shī)句的意思是：（2）最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。亡賴(lài)：詩(shī)句的意思是：2021/4/20299、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022-7-262022-7-26Tuesday,July 26,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022-7-262022-7-262022-7-267/26/2022 11:06:04 AM11、人總是珍惜為得到。2022-7-262022-7-262022-7-26Jul-2226-Jul-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022-7-262022
9、-7-262022-7-26Tuesday,July 26,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-7-262022-7-262022-7-262022-7-267/26/202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年7月26日星期二2022-7-262022-7-262022-7-2615、一個(gè)人炫耀什么，說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月2022-7-262022-7-262022-7-267/26/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-7-262022-7-26July 26,202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-7-262022-7-262022-7-262022-7-26謝謝大家謝謝大家
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