三上第4課《巧用計算器》

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1、第4課巧用計算器教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解計算器的使用方法，特別是一些混合運(yùn)算時，小鍵盤的使用方法。技能目標(biāo)：1、熟練的運(yùn)用計算器。2、“+-*/”的使用過程。3、各個按鈕的作用。情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對科技的熱愛。2、養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣重難點(diǎn)：重點(diǎn)：利用計算器進(jìn)行一些簡單的計算。難點(diǎn)：對于混合運(yùn)算時的思考。教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、出示一道題目：1348+3344=師：你能不能馬上計算出來？2、有沒有什么方法可以幫助我們計算出來呢？我們電腦的本領(lǐng)可大了，什么都有，計算器也有。計算器能夠幫助我們解決這道難題。二、找到計算器你知道如何打開計算器嗎？請大家自學(xué)書本第10頁第一部分，試一試能不能打開計算器。誰能

2、說一說，是如何打開計算器的？三、用鼠標(biāo)指揮計算器1、認(rèn)識計算器界面師：現(xiàn)在我們已經(jīng)打開了計算器，你看到了那些按鈕？解釋乘號和除號師通過學(xué)生的回答，小結(jié)3類鍵按鈕。功能鍵、符號鍵、數(shù)字鍵。這些符號可以做什么？2、用計算器計算 師：我們已經(jīng)認(rèn)識了計算器上的按鈕，那誰能解決開始遇到的題目？ 試一試：計算器幫助我們一下子就解決了難題，那大家再來計算兩道題目。四、用鍵盤指揮計算器大家用鼠標(biāo)很靈活的指揮了我們的計算器，那鍵盤是不是也可以控制計算器呢？1、教學(xué)小鍵盤區(qū)（將小鍵盤區(qū)關(guān)閉）輸一個數(shù)字，為什么沒有反應(yīng)呢？師：小鍵盤區(qū)有一個指示燈，當(dāng)它亮的時候，可以使用小鍵盤2、Num Lock鍵，按一下，燈亮了，于是就打開了小鍵盤，再按一下，燈滅了，小鍵盤不能使用。3、使用小鍵盤，完成前面的題目。4、比較用鼠標(biāo)和用鍵盤指揮計算器的兩種方案。五、練習(xí)與小結(jié)1、完成書本練習(xí)，用計算器算一算2、今天你有什么收獲？1