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1、
《圈層相互作用案例分析》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)喀斯特地貌類型，了解喀斯特地貌的形成條件，和發(fā)育的地貌類型。 2、理解地理
環(huán)境的形成和演變是圈層間相互作用的結(jié)果，加深對(duì)地理環(huán)境整體性的認(rèn)識(shí)。
知識(shí)梳理
喀斯特地貌概念：是原南斯拉夫西北部的一個(gè)石灰?guī)r高原的名稱。
用該地名來稱呼石灰?guī)r地區(qū)的地貌水文現(xiàn)象和景觀
19 世紀(jì)末，歐洲學(xué)者借
地貌：由喀斯特作用形成的一種獨(dú)特的地貌類型， 可分為地表喀斯特地貌和地下喀斯特地貌作用：含有二氧化碳的水對(duì)可溶性巖石的
2、溶性和淀積作用。
形成條件：巖石具有可溶性―最基本條件，空隙和裂隙，透水性；水的溶蝕力，水中所含的
二氧化碳和有機(jī)酸數(shù)量； 水的流動(dòng)包括大氣降水， 地面坡度， 裂隙類型和連通性等因素共同早就喀斯特地貌
桂林山水的成因
巖石條件｛分布廣、厚度大、巖性純、空隙和裂隙發(fā)育廣泛｝可溶性強(qiáng)透水性好氣候條件｛氣候溫暖，降水充沛
地形條件｛北部、東部、西部地勢(shì)高，中部、南部地勢(shì)低｝漓江自北向南縱貫全境
生物條件 ｛豐富的生物資源， 旺盛的有機(jī)質(zhì)活動(dòng)， 土壤中有機(jī)酸的積累｝ 土壤和流水中有機(jī)酸含量高
3、
鞏固練習(xí)
一、單項(xiàng)選擇題
1、下列哪種巖石廣布區(qū)能形成喀斯特地貌
(
)
A．石灰?guī)r B．花崗巖
C．玄武巖
D．大理巖
2、我國喀斯特地貌發(fā)育廣泛的高原是
(
)
A．青藏高原
B．內(nèi)蒙古高原
C．黃土高原
D．云貴高原
讀“人民幣版面圖案”
(部分 )，回答 3～
4、5
題：
3
、該版面景觀是
(
)
A．九寨溝風(fēng)光
B．桂林山水
C．鼎湖山保護(hù)區(qū)
D．長(zhǎng)白山天池
4
、該地形景觀的主要成因是
(
)
A．冰蝕作用
B．流水溶蝕作用
C．風(fēng)力侵蝕作用
D．海浪侵蝕作用
5
、該景觀地貌屬于
(
)
A．雅丹地貌
B．丹霞地貌
C．冰蝕地貌
D．喀斯特地貌
“桂林山水甲天下”是贊美桂林周圍喀斯特山水風(fēng)光的一句名言。桂林山水是北起興安，
南到陽朔的 100 多千米的山水風(fēng)光的代名詞， 是中國， 也是世界罕見的喀斯特地貌區(qū)。 這里
山奇水秀，風(fēng)光絢麗
5、。人們將其自然景觀歸結(jié)為“四絕” ，即簪山、帶水、幽洞、奇石。據(jù)
此回答 6～ 8 題：
6
、喀斯特地貌形成的物質(zhì)基礎(chǔ)是
(
)
A．花崗巖
B．石灰?guī)r
C．大理巖
D．砂巖
7
、“簪山”地貌類型指的是
(
)
A．石鐘乳
B．石筍
C．石芽
D．峰林
8
、喀斯特地貌的成因是
(
)
A．流水的搬運(yùn)作用
B．流水的沖積作用
C．流水的溶蝕作用
D．冰川的刨蝕作用
我國一聯(lián)合考察團(tuán)對(duì)廣西喀斯特地貌進(jìn)行了一次聯(lián)合考察。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答
9
6、～10
題：
9
、“桂林山水”這種典型的喀斯特地貌的形成與下列哪種條件無關(guān)
(
)
A．巖石條件
B．氣候條件
C．生物條件
D．土壤條件
10、下列組合描述正確的是
(
)
A． “人在水下走，船在天上行”——黃河中游河段
B．“遠(yuǎn)看是山，近看成川”——云貴高原
C．“一山有四季，十里不同天”——太行山區(qū)
D．“青蓮出水，碧蓮玉筍世界”——桂林山水
11．下列地貌類型全部屬于地面喀斯特地貌的是
(
)
A. 石柱、峰林、溶蝕洼地
B. 峰叢、落水洞、溶蝕洼地
C.石柱、石鐘乳、地下河
D. 孤峰、溶洞、落水洞
12．有關(guān)我國桂林地區(qū)的敘述，正確的是
(
)
A. 石灰?guī)r廣布，可溶性、透水性差
B. 屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，全年降水豐沛，尤其以 5— 8 月降水較多
C. 漓江自南向北縱貫全境
D. 氣候條件有利于生物的生長(zhǎng)，土壤中有機(jī)質(zhì)積累豐富
《圈層相互作用案例分析》教學(xué)設(shè)計(jì)2
