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1、教研課題 申報與研究,許祥云 教授 2007年9月1日,江西藍(lán)天學(xué)院講座,主要講兩個問題,一、科研課題的申報 （一）課題類別與申報途徑 （二）選題 （三）申報書的填寫 二、研究工作的開展 （一）關(guān)于研究方法 （二）研究工作的開展 （三）論文與研究報告的撰寫 （四）關(guān)于結(jié)題與鑒定 ,（一）課題類別與申報途徑,課題分級與分類 主管部門 申報途徑與申報時間 -,一、科研課題的申報,（二）選題-1,選題的步驟 仔細(xì)閱讀項目指南與申報公告（通知） 初步確定選題 查新 專家咨詢 定題 -,一、科研課題的申報,(二)選題-2,選題須考慮的幾個問題 新穎性（具前沿性、時代特點、研究視角新） 獨特性（研究對象獨
2、特或有區(qū)域性） 研究基礎(chǔ)與前期積累 既關(guān)注熱點和難點，也關(guān)注冷門和偏門 小題大作（切不可大題小作） 理論意義和應(yīng)用價值 簡練 -,一、科研課題的申報,(二)選題-3,資料收集、整理與選題修改 收集：文獻(xiàn)（書刊、網(wǎng)絡(luò)）、實驗、訪談與調(diào)查 整理：分類、編目、閱讀標(biāo)記、要點標(biāo)注、圖表轉(zhuǎn)化、量化處理 閱讀與分析 選題修改 -,一、科研課題的申報,(三)申報書的填定-1,關(guān)于“國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與述評”（研究者、主要成果、主要觀點、主要貢獻(xiàn)、不足之處） 撰寫時需注意的幾個方面： 由歷史延伸至現(xiàn)實，注重寫現(xiàn)狀 史料（資料）要翔實 介紹“研究成果”要注重其前沿性 總結(jié)“主要觀點”要簡練、鮮明 各個時期重點介紹代
3、表人物和代表作 注意“敘述與評論”相結(jié)合 注意的用語、用詞的準(zhǔn)確性 交代你的選題在現(xiàn)有研究中所處的地位 -,一、科研課題的申報,（三）申報書的填定-2,關(guān)于“研究內(nèi)容” 緊扣選題，注意相關(guān)性 注意上下邏輯關(guān)系（例：對策性研究） 不貪大求全，預(yù)期可以完成任務(wù) 對每個專題研究內(nèi)容（子課題）作必要概述 與課題組成員的研究專長（專業(yè)領(lǐng)域）吻合 注意前沿性 與階段成果和最終成果相聯(lián)系 -,一、科研課題的申報,（三）申報書的填定-3,關(guān)于研究方案 研究方法（見后） 技術(shù)路線 調(diào)查方案（選） 定量分析方案（選） -,一、科研課題的申報,（三）申報書的填定-4,關(guān)于研究基礎(chǔ) 相關(guān)資料收集情況 相關(guān)課題完成（或
4、在研）情況 已發(fā)表（出版）的論著情況 指導(dǎo)研究生學(xué)位論文情況 獲獎情況 注意：1、簡明、扼要，但要全面、清楚 2、不牽強附會，注意相關(guān)性 3、有選擇性列舉（代表性、權(quán)威性刊物）-,一、科研課題的申報,（三）申報書的填定-5,關(guān)于課題組成員 年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu) 成員數(shù)量（管用、夠用，非越多越好） 針對任務(wù)配備 列舉主要成員 -,一、科研課題的申報,（三）申報書的填定-6,關(guān)于成果形式 階段性成果 ：以論文、研究（調(diào)查）報告為主 最終成果：以“系列論文”、“總報告”為主（也包括教材、軟件、工具書等），經(jīng)費充足的課題可考慮出版“專著”。 列舉成果時，量要適中，預(yù)期能完成 與研究主題和內(nèi)容相關(guān) -,
5、一、科研課題的申報,（三）申報書的填定-7,關(guān)于研究經(jīng)費 按各類課題的資助標(biāo)準(zhǔn)填寫 與研究任務(wù)相稱 盡量詳細(xì)列出預(yù)算 初次報課題，“資助”、“自籌”共選 國家項目盡量選“面上項目”的“地區(qū)基金”（“自由申報”難度大） -,一、科研課題的申報,（三）申報書的填定-8,關(guān)于課題組主要成員簡歷 主要指科研工作簡歷（承擔(dān)課題、發(fā)表論文、出版專著或教材、獲獎等） 闡明學(xué)歷、學(xué)位、職稱，以及在本項目承擔(dān)的具體工作等 注意準(zhǔn)確性 不要前后矛盾（與課題組主要成員表）-,一、科研課題的申報,實例1,實例2,（一）關(guān)于研究方法1,定性分析與定量分析 定性分析：說明事物的性質(zhì)及其內(nèi)在規(guī)定性與規(guī)律性 定量分析：分析事
6、物現(xiàn)象之間量的關(guān)系。 規(guī)范研究與實證研究 規(guī)范研究：以一定的價值判斷為基礎(chǔ)，提出某些標(biāo)準(zhǔn)作為分析處理問題的標(biāo)準(zhǔn)，樹立理論前提，作為制定政策的依據(jù)，并研究如何才能符合這些標(biāo)準(zhǔn)。它要回答“應(yīng)當(dāng)是什么”的問題。 實證研究：超脫或排斥一切價值判斷，只研究事物本身的內(nèi)在規(guī)律，并要根據(jù)這些規(guī)律，分析和預(yù)測人們的行為的效果。它要回答“實際是什么”的問題. -,二、研究工作的開展,主要的具體研究方法： 實驗法（原因結(jié)果）與追因法（結(jié)果原因） 經(jīng)驗總結(jié)法：在不受控制的自然形態(tài)下，依據(jù)實踐提供的事實，分析概括事物現(xiàn)象，使之上升到理論高度的一種普遍采用的有效方法 比較法：根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)，對某類事物現(xiàn)象在不同情況下的不
7、同表現(xiàn)，進(jìn)行比較研究，找出事物的普遍規(guī)律及其特殊本質(zhì)，力求得出符合客觀實際結(jié)論的方法 -,二、研究工作的開展,（一）關(guān)于研究方法2,（一）關(guān)于研究方法3,歷史法與文獻(xiàn)法：歷史法就是從事物發(fā)生、發(fā)展和消亡的過程探索其本質(zhì)和規(guī)律性的方法；文獻(xiàn)法就是對于文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理從而找出事物本質(zhì)屬性的一種研究方法 統(tǒng)計法：通過觀察、調(diào)查和實驗對所搜集的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理、計算、分析解釋和統(tǒng)計檢驗的原理和方法 測量法：根據(jù)某種規(guī)則把觀察的對象的屬性予以數(shù)值化的過程 表列法與圖示法：對量化的統(tǒng)計資料用表列和圖示的方法予以表現(xiàn) 內(nèi)容分析法：對于明顯的傳播內(nèi)容，作客觀而有系統(tǒng)的量化，并加以描述的一種研究方法 -
8、,二、研究工作的開展,（二）研究工作的開展(簡),幾條原則： 嚴(yán)密組織，合理分工； 廣開途徑，獲取資料； 理論指導(dǎo)，服從真理； 優(yōu)選方法，正確運用； 專家咨詢，科學(xué)求證； 尊重客觀，嚴(yán)謹(jǐn)作結(jié)。 -,二、研究工作的開展,（三）論文與研究報告的撰寫1,撰寫過程： 構(gòu)思與提綱修正 撰寫第一稿 補充調(diào)查、資料查閱或?qū)嶒?撰寫第二稿 集體研究修改 定稿 -,二、研究工作的開展,（三）論文與研究報告的撰寫2,論文格式： 標(biāo)題與作者 摘要與關(guān)鍵詞 正文與標(biāo)引 參考文獻(xiàn)：作者、成果名稱（J、M、A、D、N、R、EB/OL）、發(fā)表刊物或出版社、時間與頁碼 -,二、研究工作的開展,實例,（三）論文與研究報告的撰寫3,研究報告（主報告）格式： 導(dǎo)言（引言）部分 問題提出與課題來源 國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀與述評 研究的理論基礎(chǔ) 研究思路與研究方法 研究的具體過程 主要觀點、創(chuàng)新點 不足之處與有待進(jìn)一步研究的問題 研究的具體內(nèi)容與結(jié)論部分（核心部分，分章節(jié)敘述，有注釋標(biāo)引）：注意邏輯性、系統(tǒng)性與完整性 參考文獻(xiàn) -,二、研究工作的開展,實例,（四）關(guān)于結(jié)題與鑒定,結(jié)題表填寫 成果匯編： 成果簡介 研究主報告 專題研究報告 論文 成果提交 組織結(jié)題評審會（或成果鑒定會） -,二、研究工作的開展,謝謝大家！,
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