教師資格證-文化素養(yǎng).ppt

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編號:117265703    類型:共享資源    大?。?span id="ndv00zx" class="font-tahoma">13.45MB    格式:PPT    上傳時間:2022-07-08
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教師資格 證-文化素養(yǎng).ppt 教師資格 證 文化素養(yǎng).ppt 教師資格考試 教師資格證文化素養(yǎng)
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教 師 資 格 考 試,教師的文化素養(yǎng),中小學綜合基礎(chǔ)知識考綱分析,一、考試目標 1具有先進的教育理念。 2具有良好的法律意識和職業(yè)道德。 3具有一定的文化素養(yǎng)。 4具有閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力。,文化素養(yǎng),1、了解中外歷史常識,知道基本的歷史史實 2、了解中外科技發(fā)展史上的代表人物及其主要成就 3、了解一定的科學常識,熟悉常見的科普讀物 4、了解一定的文學知識和文化常識 5、了解中外文學史上重要的作家作品 6、了解一定的藝術(shù)鑒賞知識 7、了解藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律,并能有效地運用于教育教學活動,【真題演練】 1.“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷?!?以下屬于詩詞里“漢武”的功績是() A統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字    B接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” C創(chuàng)立科舉制,改善用人制度   D設(shè)立行省制度,【真題演練】 2、下列先秦思想家中,主張施仁政行王道的一位是(  )。 A管子 B墨子 C荀子 D孟子,第一章   中外歷史概覽,【真題演練】 4、下列選項中,哪一中字體產(chǎn)生于小篆和楷書之間? A甲骨文 B大篆 C隸書 D行書,第一節(jié) 中國歷史部分 三皇五帝始,堯舜禹相傳; 夏商與西周,東周分兩段; 春秋和戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢; 三分魏蜀吳,兩晉前后延; 南北朝并立,隋唐五代傳; 宋元明清后,皇朝至此完。,一、舊石器時代文明,(一)元謀猿人:距今170萬年(云南 ) (目前已確定的最早人類) (二)藍田猿人:距今80萬年 (陜西藍田) (三)北京猿人:距今70萬-20萬年 (制造和使用工具,使用天然火,群居) (四)山頂洞人:距今1.8萬年,二、新石器時代文明,母系社會 (一)河姆渡文化,長江流域(浙江),種植水稻 (二)半坡文化,黃河流域(陜西),種植粟 (已出現(xiàn)南北差異) 父系社會 (三)原始社會的瓦解,三、農(nóng)業(yè)社會的漫長發(fā)展,(一)夏、商、西周中國文明時代的開始 (二)東周、秦中國封建時代開始 (三)漢至清,(一)夏、商、西周中國文明時代的開始,1、夏朝(前2070前1600)   禹啟桀(世襲制取代禪讓制) 2、商朝(前1600-前1046)   商湯滅夏盤庚遷都商紂王 3、西周(公元前1046公元前771)  武王伐紂周幽王烽火戲諸侯,4、封邦建國,分封制 天子諸侯卿大夫士 宗法制 嫡長子繼承制,5、中國文字演變歷程,“甲骨金文大小篆,隸草楷行至今傳” 甲骨文(商)金文(鐘鼎文)(商、周) 大篆(春秋戰(zhàn)國)小篆(秦朝)隸書(秦、漢)(“蠶頭燕尾”)草書(漢)(筆畫連綿)楷書(魏晉南北朝)(橫平豎直) 行書(兩晉),【真題演練】 下列選項中,哪一中字體產(chǎn)生于小篆和楷書之間? A甲骨文 B大篆 C隸書 D行書,(二)東周、秦中國封建時代開始,1、春秋五霸:齊桓公、宋襄公、秦穆公、晉文公、楚莊王 2、三家分晉(趙魏韓)(前476年) 由春秋時期進入戰(zhàn)國時期的標志 3、百家爭鳴(“三教九流”) 三教儒教、道教、佛教 九流儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家,4、戰(zhàn)國七雄,6、秦統(tǒng)一六國,(三)漢至清,1、漢 (1)楚漢相爭 相關(guān)事件鴻門宴(“約法三章”“項莊舞劍意在沛公”)、  垓下之戰(zhàn)(“四面楚歌”“霸王別姬”) (2)文景之治 (3)張騫通西域,開辟絲綢之路,(4)罷黜百家,獨尊儒術(shù)(董仲舒) 從此樹立了儒家思想成為文化正統(tǒng)的地位,影響長達兩千多年。 (5)史記(司馬遷):第一部紀傳體通史 “史家之絕唱,無韻之離騷” (6)漢匈和親(王昭君、漢元帝),四大美女,沉魚西施,落雁 王昭君,閉月 貂蟬,羞花 楊貴妃,(7)黃巾起義(張角):第一場宗教形式的起義 (8)官渡之戰(zhàn)(曹操VS袁紹) (9)赤壁之戰(zhàn)(曹操VS孫劉聯(lián)軍) (10)夷陵之戰(zhàn) (蜀VS吳),2、三國,三分天下(三國鼎立) 北方:曹丕(魏)(公元220) 西南:劉備(漢)(公元221) 東南:孫權(quán)(吳)(公元229),3、西晉(265316) (晉武帝司馬炎,洛陽) 八王之亂 五胡亂華:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌 4、東晉(317420) (晉文帝司馬睿,建康) 淝水之戰(zhàn):東晉以少勝多,大敗前秦,二、晉,5、南北朝,(一)北朝:北魏、西魏、東魏、北齊、北周(北周外戚楊堅奪取帝位,建立隋朝,統(tǒng)一全國) (二)南朝(420589)四國: 宋、齊、梁、陳,建都建康(南京) (三) 北魏孝文帝改革(拓跋弘、鮮卑族) 遷都洛陽;推行漢化政策,6、隋(隋文帝:“開皇之治” ),(1)科舉制(隋大業(yè)3年至清光緒31年) 隋文帝時期,開始用分科考試的方法來選拔官員 隋煬帝時期,始設(shè)進士科 武則天時期,增加殿試和武舉,(2)開鑿大運河 涿郡永濟渠邗溝江南河余杭 以洛陽為中心,全長四千五百里,耗時六年 熱點:2014年6月22日,第38屆世界遺產(chǎn)大會宣布,中國大運河項目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄,成為中國第46個世界遺產(chǎn)項目。,7、唐,(1)貞觀之治(唐太宗李世民) (2)玄奘西行 (3)武則天改唐為周 (4)文成公主入藏 (5)鑒真東渡 (6)開元盛世(唐玄宗李隆基) (7)安史之亂 (8)黃巢起義,9、宋,(1)杯酒釋兵權(quán)(宋太祖趙匡胤) (2)澶淵之盟(北宋VS遼) (3)王安石變法(宋神宗) (4)靖康之恥(北宋滅亡) (5)岳飛抗金(南宋VS金),10、元,(1)元統(tǒng)一中國(疆域最遼闊;行省制度) (2)馬可波羅游歷中國 “天下第一大港”福建泉州 (3)紅巾軍起義(元滅亡,朱元璋建明),東亞文化之都福建泉州,東亞文化之都韓國光州,東亞文化之都日本橫濱,11、明,12、清,第二部分 世界歷史部分 一、世界范圍內(nèi)人類的進步 二、人類重要文明的發(fā)源 三、世界的農(nóng)業(yè)文明時代 四、世界工業(yè)文明的發(fā)生發(fā)展,世界的農(nóng)業(yè)文明時代: 古巴比倫 漢謨拉比法典 世界最早的一部比較系統(tǒng)的法典,古印度 古埃及 古中國,世界歷史,5、羅馬帝國的興起與崩潰 6、基督教的創(chuàng)立與傳播(世界三大宗教) 7、瑪雅文明(拉丁美洲) 8、奧斯曼土耳其帝國的興起 9、英法百年戰(zhàn)爭(世界最長的戰(zhàn)爭),世界歷史,(一)文藝復興時期: 莎士比亞的戲劇創(chuàng)作 新航路的開辟 哥白尼與日心說 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力 圈地運動(英國 “羊吃人”),世界歷史,(二)第一次工業(yè)革命(17601840) 18世紀60年代 英國 瓦特 蒸汽機蒸汽時代,世界歷史,資產(chǎn)階級革命 英國:16401689年 權(quán)利法案 美國:獨立戰(zhàn)爭 南北戰(zhàn)爭 1787年憲法 法國:法國大革命 17891799 人權(quán)宣言 拿破侖帝國的興亡(18041814) 明治維新: 君主立憲政體 大日本帝國憲法 富國強兵 殖產(chǎn)興業(yè) 文明開化 軍國主義色彩,世界歷史,共產(chǎn)主義的發(fā)展 共產(chǎn)黨宣言(馬克思、恩格斯) 第一國際(馬克思) 巴黎公社,世界歷史,(三)第二次工業(yè)革命(科技革命) (1870-1914年) 電話(1875,貝爾)和無線電技術(shù)的發(fā)明 飛機:萊特兄弟 汽車:1885年,德國人卡爾本茨發(fā)明 火車:史蒂芬森(英國人,1829)發(fā)明,世界歷史,第一次世界大戰(zhàn)(協(xié)約國VS同盟國) 俄國十月革命  1917年,建立了蘇維埃俄國 巴黎和會 凡爾賽條約 國際聯(lián)盟的建立,世界歷史,(四)第三次科技革命(20世紀40、50年代-今) 朝鮮戰(zhàn)爭 歐盟的建立 人類登月(蘇、美、中) 冷戰(zhàn)結(jié)束與東歐劇變 美國“911”事件,世界歷史,第二次世界大戰(zhàn)(軸心國VS反法西斯同盟國) 日本偷襲珍珠港、斯大林格勒戰(zhàn)役 雅爾塔會議 兩極格局 雅爾塔體系  美對日空投原子彈 聯(lián)合國的建立(1945年),世界歷史,【真題演練】 1.“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷?!?以下屬于詩詞里“漢武”的功績是() A統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字    B接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” C創(chuàng)立科舉制,改善用人制度   D設(shè)立行省制度,【真題演練】 2、下列先秦思想家中,主張施仁政行王道的一位是(  )。 A管子 B墨子 C荀子 D孟子,【真題演練】 3、下列選項中,屬于著名“銅車馬”出土地點的一項是( )。 A開封 B洛陽 C西安 D南京,4.對下面圖示解讀準確的是: A中國逐步淪為半殖民地半封建社會過程 B中國逐步走出半殖民地半封建社會過程 C中國民族工業(yè)曲折發(fā)展歷程 D中國新民主主義革命發(fā)展歷程,5.三大戰(zhàn)役是人民解放戰(zhàn)爭中最激動人心的戰(zhàn)略大決戰(zhàn)。其中使東北全境獲得解放的戰(zhàn)役是( ) A遼沈戰(zhàn)役  B淮海戰(zhàn)役  C平津戰(zhàn)役  D渡江戰(zhàn)役,6. 1689年英國議會頒布了一部法律文獻,使君主立憲制在英國確立。該文獻是: A人權(quán)宣言    B權(quán)利法案   C1787年憲法    D法典,第二章 科學知識基礎(chǔ) 第一節(jié)  中國科技發(fā)展概要 第二節(jié)  西方科技發(fā)展概要 第三節(jié)  當代科學技術(shù)的重要進展,第一節(jié) 中國科技發(fā)展概要 一、中國科學技術(shù)的萌芽時期 夏、商、周 二、中國科學技術(shù)的發(fā)展時期 秦漢清 三、中國近現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展,一、中國科學技術(shù)的萌芽時期(夏、商、周) 養(yǎng)蠶繅絲技術(shù) 冶煉書(生鐵冶煉技術(shù)、鑄鐵柔化術(shù)) 水利工程 九因歌,秦國時期修筑鄭國渠、都江堰,二、中國科學技術(shù)的發(fā)展時期(秦漢清) (一)農(nóng)學 (二)醫(yī)學 (三)天文學 (四)算學 (五)四大發(fā)明,(一)農(nóng)學 賈思勰齊民要術(shù), 最早最完整農(nóng)書; 農(nóng)政全書徐光啟, 農(nóng)科遺產(chǎn)多諺語。,(二)醫(yī)學 黃帝內(nèi)經(jīng)記解剖, 扁鵲切脈開先河。 華佗五禽麻沸散, 醫(yī)圣仲景雜病論。 思邈藥王千金方, 時珍本草集大成。,(三)天文學 “甘石星經(jīng)”世最早, 沖之“祖率”、回歸年。 張衡渾天、地動儀,世界地震儀之祖。 蘇頌水運儀象臺,歐洲天文鐘祖先。 守敬授時歷紀年,世界最早最精密。,(四)算學 周髀算經(jīng)最古老, 九章算術(shù)最先進。 (五)陶瓷和建筑技術(shù),(六)四大發(fā)明 東漢蔡倫改造紙, 北宋畢生印刷術(shù)。 火藥隋唐煉丹術(shù), 沈括筆談指南針。,三、中國近現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展 “兩彈一星” 原子彈(1964年爆炸。50周年) 氫彈(1967年) 第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”(1970年。世界第五) 載人航天(神舟系列) 2003年“神舟”五號(世界第三) 2013年“神舟”十號(在天宮一號上太空授課),探月工程 2007年 “嫦娥”一號 2010年 “嫦娥”二號(人造太陽系小行星) 2013年 “嫦娥”三號 (第三個實現(xiàn)月球軟著陸的國家) 月球車:玉兔號,第二節(jié) 西方科技發(fā)展概要 一、西方古代的科學技術(shù) 二、西方近代科學技術(shù)的發(fā)展 三、西方現(xiàn)代科學技術(shù)的進展,一、西方古代的科學技術(shù) 亞里士多德創(chuàng)立邏輯學 阿基米德“力學之父”(杠桿原理、浮力) 歐幾里得“幾何之父”,二、西方近代科學技術(shù)的發(fā)展 哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸 麥哲倫橫渡太平洋(環(huán)球航行) 哥白尼日心說 伽利略近代科學之父 牛頓萬有引力、三大定律 瓦特改良蒸汽機(第一次工業(yè)革命) 達爾文進化論 孟德爾現(xiàn)代遺產(chǎn)學之父 巴斯德微生物學之父 居里夫人鐳、釙(兩獲諾貝爾獎),三、西方現(xiàn)代科學技術(shù)的進展 愛因斯坦相對論 海森堡量子波動理論的矩陣方法 魏格納大陸漂移說 威爾遜板塊構(gòu)造學說 六大板塊:亞、美、太、非、南、印,第三節(jié) 當代科學技術(shù)的重要進展,第一節(jié) 中小學教師的人文素養(yǎng),1,第二節(jié) 中國古代文化常識,2,第三節(jié) 中國文學基礎(chǔ),3,第四節(jié) 外國文學基礎(chǔ),4,Page 88,第三章   人文知識基礎(chǔ),第一節(jié)  中小學教師的人文素養(yǎng),一、人文素養(yǎng)概說 人文科學一般包括哲學類、語言文學類、歷史類、藝術(shù)類等學科。 以人文科學為內(nèi)容的教育稱為人文教育。 人文教育的目的是培養(yǎng)人的人性和教養(yǎng)。 作用:指導著我們的人生,是一種“無用之用”,在更 高層面上看待自然科學和社會科學,保持正確的人生航向。,第二節(jié) 中國古代文化常識,一、儒道思想 (一)儒家思想 儒家之道,在內(nèi)容上是“里仁表禮”,在方法上則是“內(nèi)圣外王”。 “仁”是儒家思想的內(nèi)核,其基本含義是“愛人”。實現(xiàn)“仁”的基本方法是“忠恕之道”。,第二節(jié)  中國古代文化常識,“仁”在社會上的推廣實施要靠“禮”來實現(xiàn)。     儒家的治國策略是“德治”,大學總結(jié)的“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”的遞進思路,也就是由“內(nèi)圣”而達到“外王”。,第二節(jié)  中國古代文化常識,(二)道家思想 關(guān)注的是人與自然的關(guān)系問題。道家認為“道”是宇宙的本原和法則,由其生出混沌的宇宙,再生出陰陽二氣,再生出天、地、人及萬物,人與自然同歸于道,故主張人返歸自然,天人合一。,【真題演練】 儒家創(chuàng)始人孔子的中心學說是( )。 A. 中庸之道   B“仁”的學說   C“生而知之”的唯心主義先驗論   D理學思想,第二節(jié)  中國古代文化常識,第二節(jié)  中國古代文化常識,二、禮制 九族:高祖 曾祖 祖父 父親 自己 兒子 孫子 曾孫 玄 孫    三綱:君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱 五常:仁、義、禮、智、信                      三從四德(對婦女):在家從父、既嫁從夫、夫死從子 ,及婦德、婦言、婦容、婦功。,三、姓氏 姓起源于母系社會,先秦一些王朝及諸侯國所屬姓:姬:周、魯、晉、鄭、衛(wèi)、虞、虢、吳、燕等;姜:炎帝、齊;贏:少昊氏、秦;羋(mi):楚;姒:夏、越;子:契、商、宋。 氏出現(xiàn)于父系社會開始之際,如軒轅氏、神農(nóng)氏、伏羲氏、有巢氏、陶唐氏等。,第二節(jié)  中國古代文化常識,姓是族號,氏是姓的分支;姓代表母系血統(tǒng),是不變的,氏是可變的。 姓的作用是別婚姻,氏的作用是明貴賤、別 等級。男稱氏,女稱姓,是姓氏合一前最基本的特點,到漢代通謂之姓。,第二節(jié)  中國古代文化常識,四、名、字、號 名最初指小名,后世名指大名或?qū)W名。 男子二十歲冠禮時要另外取一個字,女子十五歲笄禮時也要取字。字往往是名的解釋和補充,與名相表里,又稱表字,要體現(xiàn)出其人的品德、志趣等。 如: 曹操,名操,字孟德; 劉備,名備,字玄德。,第二節(jié)  中國古代文化常識,號又稱別號,往往以住地和志趣取號??梢宰匀?,也可由他人來取,作為尊稱時一般不自己取。較自由,不受限制,可有多個。 如蘇軾,號東坡居士 李白,號青蓮居士,第二節(jié)  中國古代文化常識,五、稱謂 古人的稱謂很復雜,稱別人多用尊稱,稱自己多用謙稱 常見的尊稱有:   1稱君、公、子、父(甫)、先生等。 2稱陛下、殿下、閣下、足下、麾下等。,第二節(jié)  中國古代文化常識,3稱令、賢。 4稱官爵。如:三閭大夫(屈原),李學士(李白) 5稱地望。宋代陳糙妻柳氏妒悍,柳姓以河東為郡望。故蘇軾諷之日“河東獅吼”,第二節(jié)  中國古代文化常識,五、稱謂 常見的謙稱有: 1君王自稱多用孤、寡、不谷、予一人。 2一般人自稱多用鄙人。 3對他人稱自己的親屬。 稱妻子常加“拙”、“賤”,稱兒子常用犬子、小犬,稱女兒常用小女。稱尊長家人多加“家”,如家嚴稱卑幼親屬可加“舍”,如舍弟 。,第二節(jié)  中國古代文化常識,其他: 父母又分別稱為考、妣(bi)。稱已死之人為“先“,如先父、先君等。 “朕”本為眾人都可用的第一人稱代詞,自秦始皇起專門用作皇帝自指。,第二節(jié)  中國古代文化常識,【真題演練】 下列對于古代稱謂說法錯誤的是( )。  A閣下是對長輩的尊稱 B足下是下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼   C內(nèi)子用于丈夫?qū)e人稱自己的妻子   D“舍”用以謙稱自己的家或自己的卑幼親屬,第二節(jié)  中國古代文化常識,六、謚號、尊號、廟號、年號 謚號,一般死后由朝廷授予,亦有極少數(shù)自謚。如岳飛謚曰武穆,海瑞謚曰忠介 尊號是對帝后生前奉上的,。如唐玄宗于開元二十七年(739)受尊號為開元圣文神武皇帝,,第二節(jié)  中國古代文化常識,廟號是皇帝在宗廟中的稱號。從漢代起,第一個皇帝一般稱太祖、高祖或世祖,以后嗣君稱太宗、世宗等。對去世后的皇帝的正式名稱是廟號加謚號,如劉邦全稱是太祖高皇帝。 年號用以紀年,漢武帝始有。明清兩代皇帝在位期間不改元(明英宗兩次執(zhí)政年號分別為正統(tǒng)、天順),故可用年號作為皇帝的代稱,如乾隆皇帝。,第二節(jié)  中國古代文化常識,【真題演練】 稱杜甫為杜工部, 稱左光斗為左忠毅公,稱陸游為陸放翁,分別是以_、_、_ 來稱呼人。(  ) A.官職  廟號  謚號    B.官位  謚號  廟號  C.官職  謚號  號     D.謚號  官職  號,第二節(jié)  中國古代文化常識,七、避諱 1、含義:諱即隱諱,謂有所忌諱而隱瞞不說。起源于西周,完備于秦漢。一般為尊者、親者、賢者避諱,只諱名,不諱姓。 2、避諱的對象: 一是帝王,二是諱長官即下屬要諱長官本人及其父祖的名諱。三是避圣賢,四是避長輩,即避父母和祖父母之名。,第二節(jié)  中國古代文化常識,3、避諱的具體方法: (1)改字法,唐為避李世民諱世改為代、民改為人。 (2)空字法或省字法,如說文解字以漢皇帝名為字頭時云“上諱”,宋為避趙光義諱,將名將潘光美作潘美 (3)缺筆法,如世的最后一橫,玄的最后一點,胤的彎鉤,丘的最后一豎。,第二節(jié)  中國古代文化常識,(4)改音法,如雍正間為避孔子諱,下諭將丘改作邱讀期音。 (5)諱嫌名,即避同音字,如隋文帝楊堅父楊忠,于是改中書為內(nèi)史。,第二節(jié)  中國古代文化常識,八、干支 天干為:甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。 地支為:子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。 干支紀年法 口訣:陽數(shù)配陽數(shù),陰數(shù)配陰數(shù)(奇配奇,偶配偶) 古代通行用地支紀時。地支與小時對應(yīng)表:子時為23時至1時,其余類推。 口訣:“三更子夜半,零點前后延;四更丑雞鳴,一點到三點”。,第二節(jié)  中國古代文化常識,九、節(jié)日 元旦,元宵節(jié),清明節(jié),端午節(jié),七夕,中秋,重陽,除夕 部分少數(shù)民族的節(jié)日宰牲節(jié) 蒙古族:那達慕大會(那達慕蒙語意謂娛樂或游戲) 傣族:潑水節(jié) 彝族:有火把節(jié),第二節(jié)  中國古代文化常識,十、五行 五行本是構(gòu)成世界的五種元素,是古人對世界的樸素認識。戰(zhàn)國以來逐漸形成了相生相克之說。相生指相互轉(zhuǎn)化而生生不已,其規(guī)律是:木一火一土一金一水一木,土居中央,最為重要。相克指互相制約,其規(guī)律是:木一土一水一火一金一木。,第二節(jié)  中國古代文化常識,十一、左右 座位、方位以右為尊。史記項羽本紀 左為下、為賤、為低,如稱降職為左遷 三國以后,官制改為以左為尊,六朝時已成定制,如左丞相位在右丞相之上,上朝時百官文左武右,唯元代改為以右為尊。 但在一般詞匯中,以右為上、為貴、為高的意思一直保留。但坐車時自古以左為尊,成語有“虛左以待”,指空著車上左邊的位置,表示對賓客的尊敬。,第二節(jié)  中國古代文化常識,【真題演練】 古代官場座次尊卑有別,十分嚴格。官高為尊居上位, 官低位卑處下位。而古代建筑通常是堂室結(jié)構(gòu),前堂后室。 在堂上舉行的禮節(jié)活動是南向為尊,因此皇帝聚會群臣,他 的座位一定是坐北向南的,室東西長而南北窄,因此室內(nèi)最 尊的座次是 (  ) A.坐東面西     B.坐西面東    C.坐南面北     D.坐北面南,第二節(jié)  中國古代文化常識,十二、地理 關(guān):關(guān)最早特指函谷關(guān)(今河南靈寶一帶)或潼關(guān)(今在 陜西) 山東:古代或指崤山以東,或指華山以東,或指太行山以東,山西與其相對。,第二節(jié)  中國古代文化常識,江:在蕪湖、南京間為西南、東北流向,故此段長江以 東地區(qū)(今江蘇南部及浙江北部)稱為江東或江左 陰陽:有些地名含陰、陽, 陰:山之北、水之南; 陽:山之南,水之北。,第二節(jié)  中國古代文化常識,古代地理還有一些集合性稱呼: 九州:冀、袞(gun)、青、徐、揚、荊、豫、梁、雍 九州,故后世以“九州”代指中國。 “五岳”:隋代起定為東岳泰山、中岳嵩山、南岳衡山 、西岳華山、北岳恒山。泰山最為有名,歷代君主祭祀天地 的封禪大典多在此舉行。 “六大古都“:西安,洛陽,開封,北京,南京,杭州,第二節(jié)  中國古代文化常識,【真題演練】 先秦和秦漢文學中常出現(xiàn)“關(guān)”和“山”,如“關(guān)中” “山東”等。請問“關(guān)”和“山” 分別指哪道關(guān)和哪座 山(   ) A山海關(guān)和泰山      B雁門關(guān)和太行山 C玉門關(guān)和賀蘭山     D函谷關(guān)和崤山,第二節(jié)  中國古代文化常識,十三、科舉 隋代起實行科舉,煬帝置明經(jīng)、進士二科。   唐代科舉分??坪椭瓶?臨時舉行),至宋代漸只進士一 科獨秀,確立了地方、中央、皇帝殿試三級考試制度。,第二節(jié)  中國古代文化常識,明代科舉制發(fā)展成熟: 生員(秀才)鄉(xiāng)試會試殿試,入正榜者稱舉人,第一名稱解元,錄取三百名為貢士,第一名叫會元,錄取分為三甲:一甲三名,賜“進士及第”的稱號,第一名稱狀元(鼎元),第二名稱榜眼,第三名稱探花,第二節(jié)  中國古代文化常識,十四、度量衡 十五、典籍 經(jīng) 先秦六經(jīng):詩、書、禮、樂、易  春秋 漢武帝“五經(jīng)博士”: 詩、書、禮、易、春秋 宋代“四書五經(jīng)”: 大學、中庸、論語、孟子,第二節(jié)  中國古代文化常識,史 史記、漢書、后漢書、三國志、 二 十六史 子 儒、兵、法、農(nóng)、醫(yī)、天文、數(shù)學、術(shù)數(shù)、藝術(shù)、譜牒  類書、小說、道家(含道教)、佛教等, 集 是歷朝作家的文集及總集。,第二節(jié)  中國古代文化常識,第三節(jié) 中國文學基礎(chǔ),一、古代文學,二、現(xiàn)代文學,詩歌,戲曲,散文,小說,三、當代文學,一、中國古代文學 (一)先秦文學詩歌、散文 (二)秦漢文學賦、詩歌、歷史散文 (三)魏晉南北朝文學詩歌、散文、文學理論、小說 (四)隋唐五代文學詩歌、散文、傳奇 (五)宋代文學詞、詩、散文、話本 (六)元代文學雜劇、散曲 (七)明清文學小說、戲劇,第三節(jié)  中國古代文化常識,【真題演練】 1.“子虛烏有”一詞出自以下哪部作品?( ) A司馬相如上林賦  B張衡東京賦  C左思三都賦    D司馬相如子虛賦 2. “月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺, 夜半鐘聲到客船?!边@首詩歌中的“愁”字是指( )。 A仕途失意      B思鄉(xiāng)之苦   C貧病交加      D寒意襲人,二、中國現(xiàn)代文學 (一)第一個十年文學(1917-1927) (二)第二個十年文學(1927-1937) (三)第三個十年文學(1937-1949),第三節(jié)  中國古代文化常識,三、中國當代文學 (一)十七年文學(1949-1966)(三)新時期文學(1976-),第三節(jié)  中國古代文化常識,【真題演練】 1.在我國文學史上,堪稱秋思之祖的是( ) A.柳永     B. 馬致遠    C.李清照    D. 辛棄疾 2.巴金的激流三部曲包括( ) A.我的童年、家、四世同堂  B.家、春蠶、秋收 C.家、春、秋        D.秋收、殘冬、家,3.下列作者和作品對應(yīng)有誤的一項是( ) A.蘇軾念奴嬌赤壁懷古     B.姜夔聲聲慢 C.范成大四時田園雜興      D.陸游十一月四日風雨大作 4.下列那一項是曹禺的作品() A.雷雨   B.女神  C.子夜   D.秋收,第四節(jié) 外國文學基礎(chǔ),一、外國古代文學 二、中世紀文學 三、文藝復興時期文學 四、17世紀文學 五、18世紀文學 六、19世紀初期歐洲文學 七、19世紀中后期歐美文學 八、19世紀后期的文學 九、20世紀現(xiàn)實主義文學 十、20世紀其他流派的文學,【真題演練】 1.下列敘述錯誤的一項是( ) 馬克吐溫哈克貝利費恩歷險記表達了作者反蓄奴 思想和對自由、民主的向往 B.托爾斯泰的戰(zhàn)爭與和平謳歌了廣大的勞動人民在戰(zhàn)爭 的力量和作用 C.莫泊桑的項鏈謳歌了新興資產(chǎn)階級最求上進、用于開 拓和冒險的精神 D.肖洛霍夫憑借靜靜的頓河獲得諾貝爾文學獎,2.下列作家、作品、國籍對應(yīng)正確的是( ) A.巴爾扎克法國人間喜劇   B.狄更斯法國匹克威克外傳 C.普希金俄國艱難時世    D.斯托夫人美國草葉集 3.俄國文學史上第一個“多余人”的形象出自哪部作品? A.普希金葉甫蓋尼奧涅金    B.萊蒙托夫當代英雄 C.莫里哀慳吝人         D.雨果巴黎圣母院,第一節(jié) 小學教師的藝術(shù)素養(yǎng),1,第二節(jié) 中外藝術(shù)史常識,2,Page 133,第四章 基本藝術(shù)素養(yǎng),第一節(jié)   小學教師的藝術(shù)素養(yǎng),一、藝術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵 二、小學教師重視和提升自身藝術(shù)素養(yǎng)的重要意義 三、小學教師藝術(shù)素養(yǎng)的修煉與提升,第一節(jié)  小學教師的藝術(shù)素養(yǎng),一、藝術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵 藝術(shù)素養(yǎng)是人的基本素養(yǎng),是對于藝術(shù)及其相關(guān)文化 的體驗和認知素質(zhì)及其養(yǎng)成。藝術(shù)素養(yǎng)包含藝術(shù)知識與技 能、藝術(shù)學習與研究的過程及方式方法和藝術(shù)精神三個方 面。,第一節(jié)  小學教師的藝術(shù)素養(yǎng),二、小學教師重視和提升自身藝術(shù)素養(yǎng)的重要意義 (一)作為普通個體,小學教師應(yīng)重視和提升自身的藝術(shù)素養(yǎng) (二)作為職業(yè)教師,小學教師應(yīng)重視和提升自身藝術(shù)素養(yǎng) (三)我國教師藝術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)狀要求小學教師提升自身的藝術(shù)素養(yǎng) 三、小學教師藝術(shù)素養(yǎng)的修煉與提升 (一)藝術(shù)素養(yǎng)的形成與修煉:感悟、訓練 (二)藝術(shù)學習的特點:意象生成性;情感體驗性;自由創(chuàng)造性。,第一節(jié)  小學教師的藝術(shù)素養(yǎng),(三)小學教師藝術(shù)素養(yǎng)提升的途徑,在工作環(huán)境中提升自己的藝術(shù)素養(yǎng),積極拓寬提 升自己藝術(shù) 素養(yǎng)的通道,第二節(jié)   中外藝術(shù)史常識,一、中國音樂歷史發(fā)展簡況 二、西方音樂歷史發(fā)展簡況 三、中國美術(shù)歷史發(fā)展簡況 四、西方美術(shù)歷史發(fā)展簡況,一、中國音樂歷史發(fā)展簡況,戰(zhàn)國時期曾侯乙墓出土的編鐘,白居易琵琶行 “輕攏慢捻抹復挑,初為霓裳后六幺”,湯顯祖的牡丹亭昆曲,田漢作詞,聶耳作曲。誕生于抗日戰(zhàn)爭年代。,二、西方音樂歷史發(fā)展簡況,三、中國美術(shù)歷史發(fā)展簡況,“吳帶當風”,四、西方美術(shù)的歷史發(fā)展簡況,達芬奇的杰作,拉斐爾的杰作,雅典學院,米開朗琪羅的杰作,巴洛克時期的建筑特點,德拉克洛瓦,謝謝大家!,
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