《公開(kāi)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《公開(kāi)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、公開(kāi)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表授課人：學(xué) 科：班 級(jí)：時(shí) 間：課 題：課 型：課 時(shí)：評(píng)價(jià)項(xiàng)目現(xiàn) 代教 學(xué)觀評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容權(quán)重評(píng)估結(jié)果項(xiàng)目得分分值得分教學(xué)目標(biāo)(一)目標(biāo)意識(shí)1教學(xué)目標(biāo)具體、明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材和學(xué)生實(shí)際。1052重點(diǎn)、難點(diǎn)的提出與處理得當(dāng)，能抓住關(guān)鍵，以簡(jiǎn)馭繁，所教知識(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤。5教 學(xué)程 序(二)主體意識(shí)3教學(xué)過(guò)程思路清晰，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)密度合理。3054面向全體，體現(xiàn)差異，因材施教，全面提高學(xué)生素質(zhì)。55傳授知識(shí)的量、知識(shí)訓(xùn)練的度適中，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。56師生共同創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，有討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機(jī)會(huì)。57在傳授知識(shí)的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的
2、實(shí)踐、創(chuàng)新能力。58體現(xiàn)知識(shí)形成過(guò)程，結(jié)論由學(xué)生自悟與發(fā)現(xiàn)。5教學(xué)方法(三)訓(xùn)練意識(shí)9精講精練，體現(xiàn)思維訓(xùn)練為重點(diǎn)，落實(shí)“雙基”。20510教學(xué)方法靈活多樣，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。511教學(xué)信息多向交流，反饋、矯正及時(shí)。512能應(yīng)用信息技術(shù)搜集和處理信息，充分利用校內(nèi)外信息資源。 5情感教育(四)情感意識(shí)13教學(xué)民主，尊重學(xué)生，師生平等、和諧，課堂氣氛融洽。8414注重培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)機(jī)、興趣、習(xí)慣、信心等非智力因素。4教 學(xué)基 本功(五)技能意識(shí)15用普通話教學(xué)，語(yǔ)言規(guī)范簡(jiǎn)潔，生動(dòng)形象。20416教態(tài)自然、端莊大方，有親和力與凝聚力。417板書(shū)工整、美觀，層次清楚、言簡(jiǎn)意賅，富有啟迪性。418能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。419應(yīng)變和調(diào)控能力強(qiáng)。4教學(xué)效果(六)效率意識(shí)20向45分鐘要質(zhì)量：能完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好。12421學(xué)生會(huì)學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)、靈活，課堂氣氛活躍。422信息量適度，學(xué)生負(fù)擔(dān)合理。4教學(xué)個(gè)性(七)特色意識(shí)23教學(xué)有個(gè)性，形成特色與風(fēng)格。加分5綜合評(píng)價(jià)總分公開(kāi)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表學(xué)科：班級(jí)：授課教師：課題：課型：評(píng)課教師：授課時(shí)間優(yōu)點(diǎn)教學(xué)建議綜合評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)等級(jí)注：等級(jí)按優(yōu)、良、中、差進(jìn)行評(píng)價(jià)
公開(kāi)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表.doc
