2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題03 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞(含解析)

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1、專題03簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞最新考綱1.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”的含義2.理解全稱量詞和存在量詞的意義3.能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.基礎(chǔ)知識(shí)融會(huì)貫通1簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(1)命題中的且、或、非叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞(2)命題p且q、p或q、非p的真假判斷pqp且qp或q非p真真真真假真假假真假假真假真真假假假假真2.全稱量詞和存在量詞(1)全稱量詞:短語(yǔ)“所有的”“任意一個(gè)”等在邏輯中通常叫做全稱量詞,用符號(hào)“”表示(2)存在量詞:短語(yǔ)“存在一個(gè)”“至少有一個(gè)”等在邏輯中通常叫做存在量詞,用符號(hào)“”表示3全稱命題、特稱命題及含一個(gè)量詞的命題的否定命題名稱語(yǔ)言表示符號(hào)表

2、示命題的否定全稱命題對(duì)M中任意一個(gè)x,有p(x)成立xM,p(x)x0M,綈p(x0)特稱命題存在M中的一個(gè)x0,使p(x0)成立x0M,p(x0)xM,綈p(x)【知識(shí)拓展】1含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題真假的判斷規(guī)律(1)pq:p,q中有一個(gè)為真,則pq為真,即有真為真(2)pq:p,q中有一個(gè)為假,則pq為假,即有假即假(3)p:與p的真假相反,即一真一假,真假相反2含有一個(gè)量詞的命題的否定的規(guī)律是“改量詞,否結(jié)論”3命題的否定和否命題的區(qū)別:命題“若p,則q”的否定是“若p,則q”,否命題是“若p,則q”重點(diǎn)難點(diǎn)突破【題型一】含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假判斷【典型例題】已知命題p:函數(shù)ysin(

3、2x)和ycos(2x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;命題q:若平行線6x+8y+a0與3x+by+220之間的距離為a,則ab4則下列四個(gè)判斷:“pq是假命題、pq是真命題、(p)q是真命題、p(q)是真命題”中,正確的個(gè)數(shù)為()A1B2C3D4【解答】解:ycos(2x)sin(2x)sin(2x)sin(2x)則函數(shù)ysin(2x)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的函數(shù)為ysin(2x),即ysin(2x),即命題p是真命題,若兩直線平行則得b4,兩平行直線為6x+8y+a0與6x+8y+440,平行直線的距離為a,即|a44|10a,a0,則a4410a或a4410a,得a4或(舍),則ab4,即命題q是真命題,則

4、“pq是真命題、pq是真命題、(p)q是真命題、p(q)是真命題,正確的命題有3個(gè),故選:C【再練一題】已知命題p:函數(shù)f(x)是定義在實(shí)數(shù)集上的奇函數(shù);命題q:直線x0是g(x)x的切線,則下列命題是真命題的是()ApqBqC(p)qDp【解答】解:f(x)f(x),即f(x)是奇函數(shù),故命題p是真命題,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)g(x),當(dāng)x0時(shí),g(x)不存在,此時(shí)切線為y軸,即x0,故命題q是真命題,則pq是真命題,其余為假命題,故選:A思維升華 “pq”“pq”“p”等形式命題真假的判斷步驟(1)確定命題的構(gòu)成形式;(2)判斷其中命題p、q的真假;(3)確定“pq”“pq”“p”等形式命題的真假【題

5、型二】含有一個(gè)量詞的命題命題點(diǎn)1全稱命題、特稱命題的真假【典型例題】已知命題p:x(0,),tanxsinx;命題q:x0,x22x,則下列命題為真命題的是()ApqB(pq)Cp(q)D(p)q【解答】解:命題p:x(0,),tanxsinx;當(dāng)x時(shí),命題不成立故命題p為假命題命題q:x0,x22x,當(dāng)x3時(shí),命題為真命題故pq為真命題故選:D【再練一題】下列四個(gè)命題:p1:任意xR,2x0;p2:存在xR,x2+x+10,p3:任意xR,sinx2x;p4:存在xR,cosxx2+x+1其中的真命題是()Ap1,p2Bp2,p3Cp3,p4Dp1,p4【解答】解:p1:任意xR,2x0,由

6、指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)得命題p1是真命題;p2:存在xR,x2+x+10,由x2+x+1(x)2,得命題p2是假命題;p3:任意xR,sinx2x,由x時(shí),sinx2x,得命題p3是假命題;p4:存在xR,cosxx2+x+1命題p4是真命題故選:D命題點(diǎn)2含一個(gè)量詞的命題的否定【典型例題】設(shè)命題,則p為()ABCD【解答】解:命題是全稱命題,則命題的否定是特稱命題,即p:x00,),sinx0cosx0,故選:A【再練一題】命題“x0R,”的否定形式是()AxR,BxR,CxR,DxR,【解答】解:命題是特稱命題,則否定是:xR,故選:D思維升華 (1)判定全稱命題“xM,p(x)”是真命題,需要對(duì)

7、集合M中的每一個(gè)元素x,證明p(x)成立;要判斷特稱命題是真命題,只要在限定集合內(nèi)找到一個(gè)xx0,使p(x0)成立(2)對(duì)全(特)稱命題進(jìn)行否定的方法找到命題所含的量詞,沒有量詞的要結(jié)合命題的含義先加上量詞,再改變量詞;對(duì)原命題的結(jié)論進(jìn)行否定【題型三】含參命題中參數(shù)的取值范圍【典型例題】已知函數(shù)f(x)lg(a21)x2+(a1)x+1,設(shè)命題p:“f(x)的定義城為R”;命題q:“f(x)的值域?yàn)镽”()若命題p為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;()若命題pq為真命題,且pq為假命題,求實(shí)數(shù)a的取值范圍【解答】解:()命題p為真,即f(x)的定義城為R,等價(jià)于(a21)x2+(a1)x+10恒成立,

8、等價(jià)于a1或解得或a1故實(shí)數(shù)a的取值范圍為()命題q為真,即f(x)的值域是R,等價(jià)于g(x)(a21)x2+(a1)x+1取遍所有的正數(shù),即值域?yàn)榘?,+),等價(jià)于a1或解得a1若pq為真命題,且pq為假命題,則“p真q假”或“p假q真”,即或,解得a1或a1故實(shí)數(shù)a的取值范圍是(,11,+)【再練一題】已知兩函數(shù)f(x)8x2+16xm,g(x)2x3+5x2+4x,(mR)若對(duì)x13,3,x23,3,恒有f(x1)g(x2)成立,求m的取值范圍【解答】解:若對(duì)x13,3,x23,3,恒有f(x1)g(x2)成立,只需在3,3上f(x)ming(x)min即可f(x)8x2+16xm8

9、(x+1)2m8,f(x)minf(1)m8g(x)2x3+5x2+4x,g(x)6x2+10x+4(x+1)(6x+4),在x(3,1)(,3,g(x)0,(3,1)與(,3是g(x)單調(diào)遞增區(qū)間在x(1,),g(x)0,(1,是g(x)單調(diào)遞減區(qū)間g(x)的極小值為g(),又g(3)21,所以g(x)min21所以m821,解得m的范圍為m13思維升華 (1)已知含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假,可根據(jù)每個(gè)命題的真假,利用集合的運(yùn)算求解參數(shù)的取值范圍(2)對(duì)于含量詞的命題中求參數(shù)的取值范圍的問(wèn)題,可根據(jù)命題的含義,利用函數(shù)值域(或最值)解決基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1已知曲線的方程為,給定下列兩個(gè)命題:,則曲線

10、為雙曲線; 若曲線是焦點(diǎn)在軸上的橢圓,則,其中是真命題的是( )A B C D【答案】B【解析】若,則曲線C是焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線, 即命題p是真命題,由4kk3時(shí),2k7,得k時(shí),方程不表示橢圓,即命題是假命題,則為真命題,其余為假命題,故選:B2“為真”是“為真”的( )A充分不必要條件 B必要不充分條件 C充要條件 D既不充分也不必要條件【答案】B【解析】若“為真”可能p假q真,不一定有“為真”,充分性不成立;若“為真”,則一定有“為真”,必要性成立,綜上可得:“為真”是“為真”的必要不充分條件.本題選擇B選項(xiàng).3已知命題;命題:若,則.下列命題為真命題的是( )A B C D【答案】B

11、【解析】當(dāng)時(shí),則命題p為真命題;取,滿足,不滿足,命題q為假命題;據(jù)此可得:是假命題;是真命題;是假命題;是假命題.本題選擇B選項(xiàng).4在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,成績(jī)?cè)趨^(qū)間125,150上成為優(yōu)秀,有甲、乙兩名同學(xué),設(shè)命題p是“甲測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀”,是“乙測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀”,則命題“甲、乙中至少有一位同學(xué)成績(jī)不是優(yōu)秀”可表示為( )A B C D【答案】A【解析】“甲測(cè)試成績(jī)不優(yōu)秀”可表示為,“乙測(cè)試成績(jī)不優(yōu)秀”可表示為,“甲、乙中至少有一位同學(xué)成績(jī)不是優(yōu)秀”即“甲測(cè)試成績(jī)不優(yōu)秀”或“乙測(cè)試成績(jī)不優(yōu)秀”,表示形式為:.本題選擇A選項(xiàng).5已知命題:“”,命題:“”.若命題“”是真命題,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A

12、BC D【答案】D【解析】解:當(dāng)命題為p真時(shí),即:“x1,2,x2a0“,即當(dāng)x1,2時(shí),(x2a)min0,又當(dāng)x1時(shí),x2a取最小值1a,所以1a0,即a1,當(dāng)命題q為真時(shí),即:xR,x2+2ax+2a0,所以4a24(2a)0,所以a2,或a1,又命題“p且q”是真命題,所以p假q真,即,即實(shí)數(shù)a的取值范圍是:a1,故選:D6已知命題;命題.則以下是真命題的為A B C D【答案】B【解析】判斷命題p的正誤:,顯然是假命題;判斷命題q的正誤:,顯然是真命題;是真命題故選:B7已知命題:若,則,命題,則下列命題為真命題的是( )A B C D【答案】A【解析】命題:若,則,是真命題.命題:

13、,則,因此不,是假命題.則下列命題為真命題的是 .故選:A.8已知命題:函數(shù)的圖像恒過(guò)定點(diǎn);命題:若函數(shù)為偶函數(shù),則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則下列命題為真命題的是( )A B C D【答案】B【解析】函數(shù)的圖象可看作把y的圖象先向右平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位得到,而y的圖象恒過(guò)(1,0),所以函數(shù)y恒過(guò)(2,1)點(diǎn),所以命題p假,則p真;函數(shù)f(x1)為偶函數(shù),則其對(duì)稱軸為x0,而函數(shù)f(x)的圖象是把yf(x1)向左平移了1個(gè)單位,所以f(x)的圖象關(guān)于直線x1對(duì)稱,所以命題q假,則命題q真綜上可知,四個(gè)選項(xiàng)只有命題為真命題故選:B9命題“,使得”的否定形式是A,使得 B,使得C,使得

14、 D,使得【答案】D【解析】由題意可知;全稱命題“,使得”的否定形式為特稱命題“,使得”故選:D10設(shè)命題p:,則A BC D【答案】C【解析】命題是全稱命題,則命題的否定是特稱命題,即,故選:C11命題“存在一個(gè)無(wú)理數(shù),它的平方是有理數(shù)”的否定是( )A任意一個(gè)有理數(shù),它的平方是有理數(shù) B任意一個(gè)無(wú)理數(shù),它的平方不是有理數(shù)C存在一個(gè)有理數(shù),它的平方是有理數(shù) D存在一個(gè)無(wú)理數(shù),它的平方不是無(wú)理數(shù)【答案】B【解析】命題“存在一個(gè)無(wú)理數(shù),它的平方是有理數(shù)”的否定是“任意一個(gè)無(wú)理數(shù),它的平方不是有理數(shù)”,答案為B12命題“,53x00”的否定是( )A不存在x0R,53x00 B,53x00 C,5

15、3x0 D,53x0【答案】D【解析】題干中的是特稱命題,它的否定是全稱命題,換量詞,否結(jié)論,條件不變即可,即:,53x0.故答案為:D.13已知命題p:,則A BC D【答案】A【解析】命題“”是全稱命題,否定時(shí)將量詞對(duì)任意的變?yōu)?,再將不等?hào)變?yōu)榧纯杉匆阎}p:,則.故選:A14已知集合A是奇函數(shù)集,B是偶函數(shù)集若命題p:,則A BC D【答案】C【解析】根據(jù)全稱命題與存在性命題的關(guān)系,可知命題是全稱命題,則命題的否定為:,故選:C15已知p:方程表示橢圓;q:雙曲線的離心率是真命題,求m的取值范圍;是真命題,是假命題,求m的取值范圍【答案】(1);(2)【解析】解:方程表示橢圓;則,則,

16、得,得,即p:;雙曲線的離心率則,得,則,即,則q:,是真命題,則都是真命題,則,得是真命題,是假命題,則一個(gè)為真命題,一個(gè)為假命題,若假,則,得,若真,則,此時(shí),綜上16已知p:復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在復(fù)平面的第四象限內(nèi)其中,q:其中如果“p或q”為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;如果“p且”為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍【答案】(1); (2).【解析】若復(fù)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在復(fù)平面的第四象限內(nèi),為真命題則,即若,則,即(1)如果“”為真,則至少一個(gè)為真;求出均為假的的范圍,取補(bǔ)集 正確結(jié)果:(2)如果“”為真,則假即 正確結(jié)果:17已知命題:方程表示焦點(diǎn)在軸上的雙曲線;命題:函數(shù)上單調(diào)遞增.(1)若命題為真命題,求

17、實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)若命題為假命題,且“”為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1)(2)【解析】解:(1)由函數(shù)上單調(diào)遞增得恒成立,因?yàn)?,即,即上恒成立,所以,即,因?yàn)槊}為真命題,所以.(2)由已知命題為假命題,為真命題,故假,由(1)知,命題為假命題,可得.由為真命題,得,即.故,得.所以實(shí)數(shù)的取值范圍.18(1)已知命題p:;命題q:,若“”為真命題,求x的取值范圍(2)設(shè)命題p:;命題q:,若的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍【答案】(1)(2)【解析】命題p:,即;命題,即;由于“”為真命題,則p真q假,從而由q假得,所以x的取值范圍是命題p:,即命題q:,即由于的充分不必要條

18、件,則p是q的充分不必要條件即有19已知方程表示焦點(diǎn)在軸上的橢圓;方程表示雙曲線若“”為假命題,且“”為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍【答案】【解析】若為真,即方程表示焦點(diǎn)在軸上的橢圓,可得; 若為真,即方程表示雙曲線,可得 解得 若“”為假命題,且“”為真命題,則一真一假, 若假,則,解得; 若真,則,解得, 綜上實(shí)數(shù)的取值范圍為20命題:指數(shù)函數(shù)是減函數(shù);命題,使關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)解,其中.(1)當(dāng)時(shí),若為真命題,求的取值范圍;(2)當(dāng)時(shí),若為假命題,求的取值范圍.【答案】(1)(2)【解析】(1)當(dāng)時(shí),指數(shù)函數(shù)化為因?yàn)橹笖?shù)函數(shù)是減函數(shù),所以即所以實(shí)數(shù)的取值范圍為.(2)當(dāng)時(shí),指數(shù)函數(shù)化為若命題為

19、真命題,則,即所以為假命題時(shí)的取值范圍是命題為真命題時(shí),即關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)解,所以,解得,所以命題為假命題時(shí)的取值范圍為因?yàn)闉榧倜},所以為假命題或者為假命題所以實(shí)數(shù)滿足,即所以實(shí)數(shù)的取值范圍為能力提升訓(xùn)練1己知命題: “關(guān)于的方程有實(shí)根”,若非為真命題的充分不必要條件為,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A B C D【答案】A【解析】由命題有實(shí)數(shù)根,則則 所以非是非為真命題的充分不必要條件,所以 ,則m的取值范圍為所以選A2已知命題p:橢圓25x29y2225與雙曲線x23y212有相同的焦點(diǎn);命題q:函數(shù)的最小值為,下列命題為真命題的是()Apq B()q C (pq) Dp(q)【答案】B【解析

20、】p中橢圓為1,雙曲線為1,焦點(diǎn)坐標(biāo)分別為(0,4)和(4,0),故p為假命題;q中f(x),設(shè)t2(當(dāng)且僅當(dāng)x0時(shí),等號(hào)成立),則f(t)t在區(qū)間2,)上單調(diào)遞增,故f(x)min,故q為真命題所以(p)q為真命題,故選B.3已知.命題對(duì), 有三個(gè)零點(diǎn),命題,使得恒成立.則下列命題為真命題的是( )A B C D【答案】B【解析】已知. 當(dāng)時(shí),只有一個(gè)根,即函數(shù)只有一個(gè)極值點(diǎn),則函數(shù)最多有2個(gè)零點(diǎn),故命題為假; ,命題顯然為假命題故為真選B 4已知,并設(shè):至少有3個(gè)實(shí)根;:當(dāng)時(shí),方程有9個(gè)實(shí)根;:當(dāng)時(shí),方程有5個(gè)實(shí)根,則下列命題為真命題的是( )A B C僅有 D【答案】A【解析】的導(dǎo)數(shù)為,

21、當(dāng)時(shí),遞增;當(dāng)時(shí),遞減,可得取得極大值,取得極小值,作出的圖象(如圖):令,對(duì)于至少有3個(gè)實(shí)根,即有,若,則,此時(shí)只有一解,故為假命題;對(duì)于:當(dāng)時(shí),方程有9個(gè)實(shí)根,由內(nèi)有三個(gè)解,在軸上方不妨設(shè),由圖象可得共有9個(gè)實(shí)根,故為真命題;對(duì)于:當(dāng)時(shí),方程有5個(gè)實(shí)根,由,可得和2,由圖象可得有3個(gè)實(shí)根,有2個(gè)實(shí)根,共有5個(gè)實(shí)根故為真命題,則為真命題;,僅有均為假命題,故選A.5已知命題,命題,若的一個(gè)充分不必要條件是,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )A B C D【答案】A【解析】將化為,即,因?yàn)榈囊粋€(gè)充分不必要條件是,所以的一個(gè)充分不必要條件是,則,故選A.6已知命題:直線與直線之間的距離不大于1,命題:橢圓

22、與雙曲線有相同的焦點(diǎn),則下列命題為真命題的是( )A BC D【答案】B【解析】試題分析:對(duì)于命題,將直線平移到與橢圓相切,設(shè)這條平行線的方程為,聯(lián)立方程組,消去得.由得,所以,橢圓上的點(diǎn)到直線最近距離為直線與的距離,所以命題為假命題,于是為真命題.對(duì)于命題,橢圓與雙曲線有相同的焦點(diǎn),故為真命題.從而為真命題,故選B.7設(shè)命題:實(shí)數(shù)滿足,其中;命題:實(shí)數(shù)滿足.(1)若,且為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)若的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1); (2).【解析】()對(duì)于命題:由,又,當(dāng)時(shí),即為真時(shí)實(shí)數(shù)x的取值范圍是.由已知為真時(shí)實(shí)數(shù)的取值范圍是.若為真,則真且真,實(shí)數(shù)的取值范圍是.(

23、)的充分不必要條件,即,且,設(shè),則,又,則,實(shí)數(shù)的取值范圍是.8已知,命題對(duì)任意,不等式恒成立,命題存在,使不等式成立(1)若為真命題,求的取值范圍;(2)若為假,為真,求的取值范圍【答案】(1);(2)【解析】(1)令,則上為減函數(shù),因?yàn)?,所以?dāng)時(shí),不等式恒成立,等價(jià)于,解得 (2)不等式即,所以,即命題 若為假,為真,則中有且只有一個(gè)是真的若為真,為假,那么,則無(wú)解;若為假,為真,那么,則綜上所述,9已知:方程有兩個(gè)不等的正根; :方程表示焦點(diǎn)在軸上的雙曲線.(1)若為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)若“或”為真,“且”為假,求實(shí)數(shù)的取值范圍【答案】(1).;(2)或.【解析】(1)由已知

24、方程表示焦點(diǎn)在軸上的雙曲線,所以,解得,即.(2)若方程有兩個(gè)不等的正根,則解得,即.因或?yàn)檎?,所以至少有一個(gè)為真.又且為假,所以至少有一個(gè)為假.因此, 兩命題應(yīng)一真一假,當(dāng)為真, 為假時(shí),解得;當(dāng)為假, 為真時(shí),解得.綜上, 或.10已知,向量,向量,集合.(1)判斷“”是“”的什么條件;(2)設(shè)命題:若,則. 命題:若集合的子集個(gè)數(shù)為2,則. 判斷,的真假,并說(shuō)明理由.【答案】(1)充分不必要條件;(2)真,假,真.【解析】解:(1)若,則,(舍去),此時(shí),.若,則. 故“”是“”的充分不必要條件.(2)若,則,(舍去),為真命題.由得或,若集合的子集個(gè)數(shù)為2,則集合中只有1個(gè)元素,則,或,故為假命題.為真命題,為假命題,為真命題.21

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