農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)作業(yè)題和及答案.doc

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1、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)題及答案農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)第一章：農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散原理答案一、名詞解釋：1、相對優(yōu)越性：是指人們認(rèn)為某項創(chuàng)新比被其所代替的原有創(chuàng)新優(yōu)越的程度。2、創(chuàng)新的采用：是指采用者個人如何采用一項農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過程。3、創(chuàng)新的擴(kuò)散：是指一項創(chuàng)新由最初采用者或采用地區(qū)向外擴(kuò)散，擴(kuò)散到更多的采用者或采用地區(qū)，使創(chuàng)新得以普及及應(yīng)用的過程。4、發(fā)明：是新技術(shù)的發(fā)現(xiàn)。5、創(chuàng)新：是將發(fā)明應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)活動中，為當(dāng)事人帶來利潤。二、填空：1、創(chuàng)新先驅(qū)者、早期采用者、早期多數(shù)、后期多數(shù)、落后者2、無限性、有限性、周期性、創(chuàng)新成果3、S擴(kuò)散理論4、投入階段、發(fā)展階段、成熟階段、衰退階段5、世襲式擴(kuò)散三、簡答題：1、創(chuàng)新的特性

2、：相對優(yōu)越性、一致性、復(fù)雜性、可實驗性、可觀察性。2、農(nóng)民采用農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過程分為幾個階段：認(rèn)識階段、興趣階段、評價階段、試用階段、采用階段。3、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散方式：傳習(xí)式擴(kuò)散方式、接力式擴(kuò)散方式、波浪式擴(kuò)散方式、跳躍式擴(kuò)散方式。4、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過程：突破階段、緊要階段、跟隨階段、從眾階段。5、技術(shù)的適用性具體有幾種情況：立即見效的技術(shù)和長遠(yuǎn)見效的技術(shù)、一看就懂的技術(shù)和需要學(xué)習(xí)理解的技術(shù)、機(jī)械單純技術(shù)和需要訓(xùn)練的技術(shù)、安全技術(shù)和帶有危險性的技術(shù)、單項技術(shù)和綜合性技術(shù)、個別改進(jìn)技術(shù)和合作改進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)技術(shù)和適用技術(shù)。四、論述題：1、影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的因素有哪些？答：首先是經(jīng)營條件的影響，農(nóng)業(yè)企業(yè)

3、及農(nóng)戶的經(jīng)營條件對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用與擴(kuò)散影響很大，經(jīng)營條件好的農(nóng)民，他們具有一定規(guī)模的土地面積，有比較齊全的機(jī)器設(shè)備，資金較雄厚，勞動力充裕，經(jīng)營農(nóng)業(yè)有多年經(jīng)驗，他們對創(chuàng)新持積極態(tài)度，容易接受新的創(chuàng)新措施。其次是農(nóng)業(yè)創(chuàng)新本身的技術(shù)特點(diǎn)的影響，主要取決3個因素，第一技術(shù)的復(fù)雜程度，第二技術(shù)的可分性大小，第三技術(shù)的適用性。再有就是看農(nóng)民自身因素的影響，包括了農(nóng)民的年齡、戶主的文化程度、還有家庭關(guān)系的影響。最后是其他社會、政治因素包含了這幾方面的內(nèi)容，第一社會價值觀的影響，第二社會機(jī)構(gòu)和人際關(guān)系的影響，還有政治因素的影響，以上這些是影響農(nóng)民創(chuàng)新擴(kuò)散的主要因素。2、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過程？答：農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散

4、過程是指在一個農(nóng)業(yè)社會系統(tǒng)內(nèi)，人與人之間創(chuàng)新采用行為的擴(kuò)散，即由個別少數(shù)人的采用，發(fā)展到多數(shù)人的廣泛采用，這一過程是創(chuàng)新在農(nóng)民群體中的擴(kuò)散的過程，也是農(nóng)民的心理、行為的變化的過程，典型的創(chuàng)新擴(kuò)散過程具有明顯的規(guī)律可循，一般要經(jīng)歷4個階段首先是突破階段，突破階段是創(chuàng)新擴(kuò)散必不可少的第一步，農(nóng)村社區(qū)中的創(chuàng)新先驅(qū)者會付出大量心血和勞動來進(jìn)行各種試驗，他們一旦成功，以令人信服的成果證明，創(chuàng)新可以在當(dāng)?shù)貞?yīng)用而且明顯的時候，就實現(xiàn)了突破。第二是緊要階段這個階段是創(chuàng)新能否進(jìn)一步擴(kuò)散的關(guān)鍵階段，實際就是創(chuàng)新成果由創(chuàng)新先驅(qū)者向早期采用者進(jìn)行擴(kuò)散的過程。第三是跟隨階段，有些人剛開始可能不理解創(chuàng)新，一旦發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的成

5、功，他們會以極大的熱情主動采用，所以又叫自我推動階段。最后一個階段是從眾階段，這個階段幾乎不需要什么驅(qū)動力，而被生活所在的群體所推動，此階段的擴(kuò)散速率呈不斷減小的趨勢。以上是農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散過程，這些過程也不是固定不變的，應(yīng)具體問題具體分析。 第二章：農(nóng)業(yè)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化原理作業(yè)答案一、名詞解釋：1、科學(xué)：是人類對自然界客觀事物存在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與內(nèi)在發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，是一個系統(tǒng)化的理論體系。2、技術(shù)：是人類為了達(dá)到某種目的的所采取的手段。3、科技成果：是科學(xué)與技術(shù)的統(tǒng)一體。4、轉(zhuǎn)化：為提高生產(chǎn)力水平而對科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)所產(chǎn)生的具有實用價值的科技成果所進(jìn)行的后續(xù)試驗、開發(fā)、應(yīng)用、推廣直至形成新產(chǎn)品

6、、新工藝、新材料、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)等活動。5、應(yīng)用性研究成果：是運(yùn)用基礎(chǔ)研究成果的原理對一些能夠預(yù)見到的應(yīng)用前景領(lǐng)域進(jìn)行研究，從而開辟的科學(xué)技術(shù)途徑和行之有效的新技術(shù)、新品種、新方法、新工藝等。二、填空：1、物化類有形成果的特點(diǎn)（商品性）（特異性）（時效性）2、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的要素有（轉(zhuǎn)化主體）（轉(zhuǎn)化客體）（轉(zhuǎn)化受體）3、科技成果依據(jù)表現(xiàn)形式分為（物化類有形科技成果）和（方法技術(shù)類無形科技成果）。4、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的社會效益，是建立在（經(jīng)濟(jì)）和（生態(tài)效益）基礎(chǔ)之上的更高形式的綜合性效益。5、市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求和必然趨勢的運(yùn)行機(jī)制是（經(jīng)營）（咨詢）（推廣）6、衡量成果質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)有（創(chuàng)新性）（成

7、熟性）（效益性）（適用性）（實用性）三、簡答題1、農(nóng)業(yè)科技成果的類型？ 答：按成果性質(zhì)分類分為基礎(chǔ)性研究成果、應(yīng)用性研究成果、開發(fā)性研究成果。按成果的表現(xiàn)形式分類分為物化類有形科技成果和方法技術(shù)類無形科技成果。2、農(nóng)業(yè)科技成果的特點(diǎn)？ 答：物化類有形成果的特點(diǎn)是商品性、特異性、時效性。技術(shù)方法類無形成果的特點(diǎn)是生態(tài)區(qū)域性、效果的不穩(wěn)定性、綜合性和相關(guān)性、不可逆轉(zhuǎn)的時序性、持續(xù)性和應(yīng)用的分散性。3、簡答農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化要素？答：包括：（1）轉(zhuǎn)化主體；（2）轉(zhuǎn)化課題；（3）轉(zhuǎn)化受體。4、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的社會效益是什么？ 答：是建立在經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益基礎(chǔ)之上的更高形式的綜合性效益，可將越來越多的人

8、從繁重的體力勞動中解脫出來，從事知識密集型的創(chuàng)造性勞動，從而提高勞動生產(chǎn)率、降低農(nóng)業(yè)從業(yè)人員與社會各業(yè)人員的比例。5、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的評價方法是什么？ 答：（1）產(chǎn)量增減量（2）某些指標(biāo)的生產(chǎn)率（3）某種資源的利用率（4）某種指標(biāo)的提高率（5）某種指標(biāo)的降低率四、論述題1、試述我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化常見的運(yùn)行機(jī)制是什么？ 答：（1）科、教、推三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制（2）技、政、物三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制(3)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)科技園的運(yùn)行機(jī)制（4）企業(yè)、基地、農(nóng)戶三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制（5）經(jīng)營、咨詢、推廣三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制。2、農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的條件是什么？答：（1）成果質(zhì)量：包括成果的創(chuàng)新性、成果的成熟性、成果的效益

9、性、成果的適應(yīng)性和成果的實用性。（2）轉(zhuǎn)化系統(tǒng)體系建設(shè)：包括：應(yīng)用成果產(chǎn)出系統(tǒng)、成果鑒定系統(tǒng)和成果推廣系統(tǒng)。（3）農(nóng)民需求。（4）政策與資金。 第三章：農(nóng)業(yè)推廣心理學(xué)答案一、名詞解釋：1、社會心理：是指人們在社會生產(chǎn)、社會生活、社會交往中產(chǎn)生的心理活動及其特征。2、群體：是通過一定社會關(guān)系連接起來的人群集合體。3、心理定勢：是指在人們的心理活動中，以前形成的心理準(zhǔn)備狀態(tài)對后續(xù)同類心理活動的決定作用和定向趨勢。4、個性：是指一個人的整體精神面貌，即具有一定傾向性的心理特征的總和。5、興趣：是個體積極探究事物的認(rèn)識傾向。6、能力：是與順利完成某種活動有關(guān)的個性心理特征。7、氣質(zhì)：是個人心理活動的動

10、力特征。8、性格：是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣了的行為方式的總和。9、思維：是人腦對客觀事物的間接的概括的反映。10、情感：是人腦對于客觀事物的一種特殊反映形式，是人對客觀事物的態(tài)度體驗。11、意志：是人自覺確定行動目的，并支配行動以實現(xiàn)此目的的心理過程。二、填空題：1、人的心里是人腦的機(jī)能，是人腦對（客觀世界）的反映。2、社會心理包括4方面的研究內(nèi)容即（社會環(huán)境）（社會心理活動）（社會行為）（社會行為的個體差異）3、個性心理包括（個性傾向性）和個性心理特征。4、個性心理特征具體表現(xiàn)在一個人的（能力）（氣質(zhì)）性格等方面。5、氣質(zhì)的類型有4種，即（多血質(zhì)型）（膽汁質(zhì)型）（黏液質(zhì)型）（抑郁質(zhì)型

11、）6、能力根據(jù)對完成活動的作用不同可分為（一般能力）和（特殊能力）7、心理定勢的類型分為（首因效應(yīng)）（暈輪效應(yīng)）（刻板效應(yīng)）（經(jīng)驗效應(yīng)）（移情效應(yīng)）8、思維的特點(diǎn)是（間接性）（概括性）三、簡答題：1、群體有幾種不同的類型？答：（1）初級群體和次級群體（2）正式群體和非正式群體（3）聯(lián)合群體和集體2、群體的作用是什么？答：主要表現(xiàn)在兩個方面，一是完成群體的任務(wù)，實現(xiàn)群體的利益。群體通過對成員的有效組織，使其分工合作，達(dá)到群體的目標(biāo)，二是滿足群體成員的需要。3、群體意識形成的條件是什么？答：群體意識的形成需要以下條件首先是共同的目標(biāo)利益，這是形成群體意識的基礎(chǔ)，其次是合理的獎懲制度，這是群體穩(wěn)定與

12、發(fā)展的重要手段，還有就是自然領(lǐng)袖，這是群體的核心，最后是親近和友愛，這是群體意識的紐帶。4、農(nóng)民群體的特征是什么？答：農(nóng)民群體具有一般群體的功夫同特征，又具有農(nóng)民群體的特殊性。有以下4方面特征（1）群體規(guī)模和性質(zhì)的不確定性（2）群體成員情感聯(lián)系的緊密性（3）群體成員信息共享的制約性（4）群體中核心人物的重要性。5、影響個性心理形成和發(fā)展的條件是什么？答：（1）生理素質(zhì)（2）社會生活條件（3）教育（4）社會實踐6、性格的特征是什么？答：性格的特征具有以下幾方面的特征（1）性格的態(tài)度特征（2）性格的意志特征（3）性格的情緒特征（4）性格的理智特征7、農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)進(jìn)行哪些方面的思維訓(xùn)練？答：（1）

13、發(fā)散性思維（2）側(cè)向思維（3）逆向思維（4）動態(tài)性思維（5）縱向思維與橫向思維相結(jié)合。8、農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備哪些能力？答：（1）市場適應(yīng)能力（2）科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)能力（3）群眾工作和組織協(xié)調(diào)能力（4）語言表達(dá)能力（5）合作共事能力9、使用暗示法影響推廣對象要遵循幾點(diǎn)規(guī)律？答：（1）要遵循感知規(guī)律（2）要區(qū)別不同對象（3）要區(qū)別不同環(huán)境條件。10、常見的吸引法有幾種？答；（1）利益吸引（2）新奇吸引（3）信息吸引（4）形象吸引（5）示范吸引（6）目標(biāo)吸引。四、論述題1、意志的基本特征是什么？農(nóng)業(yè)推廣人員的意志培養(yǎng)包括哪些方面？答：意志具有三個基本特征，一是行動的目的性，目的性是人的行為與動物行

14、為的根本區(qū)別所在，人在行為之前，就已經(jīng)確定了行為要實現(xiàn)的目標(biāo)，達(dá)到什么水平和效果，這是動物根本不具備的，二是以隨意運(yùn)動為基礎(chǔ)，三是與克服困難相聯(lián)系。農(nóng)業(yè)推廣人員意志的培養(yǎng)包括幾個方面，（1）意志的自覺性，是指人對行動的目的及其意義有正確而深刻的認(rèn)識，并能主動支配行動使之符合該目標(biāo)的能力（2）意志的果斷性，是指人在采取決定和執(zhí)行決定過程中能夠迅速和堅決的進(jìn)行決斷的能力（3）自制性是指善于克制自己的情緒并能有意識的調(diào)節(jié)和支配自己的思想和行為的能力（4）意志的堅韌性是指能以充沛的精力和堅韌不拔的毅力克服一切困難和挫折，堅定的實現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。2、農(nóng)業(yè)推廣者怎樣對農(nóng)民的心理產(chǎn)生影響？答：主要通過3種

15、方法對農(nóng)民的心理產(chǎn)生影響，首先是勸導(dǎo)法，這是影響人心里最主要、最直接、最常用的方法，包括流瀉式勸導(dǎo)、沖擊式勸導(dǎo)、浸潤式勸導(dǎo)。還有暗示法，是以含蓄、間接的方式傳遞思想、觀點(diǎn)、意見、情感等信息，使對象在理解和無對抗?fàn)顟B(tài)下自然受其影響的一種方法。最后是吸引法，就是通過各種途徑來引起農(nóng)民的興趣、注意、好奇等心理反應(yīng)的方法，具體包括利益吸引、新奇吸引、信息吸引、形象吸引、示范吸引、目標(biāo)吸引。 第四章：農(nóng)民行為改變原理答案一、名詞解釋1.行為 在一定的社會環(huán)境中，在人的意識支配下，按照一定的規(guī)范進(jìn)行并取得一定結(jié)果的活動即行為。2.需要 是指人們對某種事物的渴求或欲望。3.動機(jī) 是行為的直接力量，它是指一個

16、人為滿足某種需要而進(jìn)行活動的意念和想法。4.行為激勵 就是激發(fā)人的動機(jī)、使人產(chǎn)生內(nèi)在的行為沖動，朝向期望的目標(biāo)前進(jìn)的心理活動過程。5.感染 是指群體成員對某些心理狀態(tài)和行為模式無意識及不自覺地感受與接受。二、填空1.農(nóng)民 2.內(nèi)在的需要 外來的刺激 3.行為 4.自我實現(xiàn) 5.協(xié)調(diào) 不協(xié)調(diào) 不相關(guān) 6.強(qiáng)化 弱化 方向引導(dǎo) 7.始發(fā)作用 導(dǎo)向作用 強(qiáng)化作用 8.內(nèi)在需要 外界刺激物或外界誘因 9.知識的改變 個人行為的改變 10.知識 意向 11.解凍 變化 凍結(jié) 12.增加動力 減少阻力 13.參與性 強(qiáng)迫性 14.政策 法律 經(jīng)濟(jì) 補(bǔ)貼 15.教育 培訓(xùn) 試驗 示范 16.現(xiàn)實生產(chǎn)力三、簡

17、答1.目的性：人們?yōu)檫_(dá)到一定的目的，去采取一定的行為。 可調(diào)節(jié)性：受思維、意志、情感等心理活動的調(diào)節(jié)。 差異性：人的行為受個性心理特征和外部環(huán)境的強(qiáng)烈影響，所以人與人之間的行為都表現(xiàn)出很大的差異。 可塑性：人的行為是在社會實踐中學(xué)到的，受著家庭、學(xué)校及社會的教育與影響，所以一個人的行為會發(fā)生不同程度的改變。2.生理需要 安全需要 社交需要尊重需要 自我實現(xiàn)的需要3.一是農(nóng)民需要原動力。大多數(shù)農(nóng)民都有發(fā)展生產(chǎn)、增加收入、改善家庭生活的需要，這種需要是農(nóng)民行為改變的力量源泉。二是市場需要拉動力。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，收入的增加，農(nóng)民有志于參與市場交易，進(jìn)行商品生產(chǎn)。因此，市場需求拉動著農(nóng)民行

18、為的改變。三是政策導(dǎo)向推動力。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系國計民生，政府為了國家和社會的需要，要制定相應(yīng)政策來發(fā)展農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)村，推動著農(nóng)民行為的改變。4.服從。遵守群體規(guī)章制度、服從組織安排是群體成員的義務(wù)。 從眾。群體對某些行為沒有強(qiáng)制性要求，而又有多數(shù)成員在采用時，其他成員常常不知不覺地感受到群體的“壓力”，而在意見、判斷和行動上表現(xiàn)出與群體大多數(shù)人相一致的現(xiàn)象。 相容。同一群體的成員由于經(jīng)常相處、相互認(rèn)識和了解，即使成員之間某時有不合意的語言或行為，彼此也能寬容待之。 感染與模仿。在農(nóng)民中，一種情緒或一種行為從一個人傳到另一個人身上，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，以致形成大規(guī)模的行為反應(yīng)。群體中自然領(lǐng)袖一般具有較大的

19、感染作用。5.強(qiáng)迫和強(qiáng)制使用權(quán)利，迫使某人做某事 交換 咨詢 公開影響農(nóng)民的知識水平和態(tài)度 操縱 提供條件 提供服務(wù) 改變農(nóng)村的社會、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)6.以農(nóng)民為中心的策略 即以提高農(nóng)民本身素質(zhì)為主的策略。 以改變環(huán)境為中心的策略 即變革社會環(huán)境或農(nóng)民工作環(huán)境的策略。 人與環(huán)境同時改變策略 即提高農(nóng)民素質(zhì)與改變其工作環(huán)境同時進(jìn)行。7.正確確定推廣目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置推廣項目 認(rèn)真分析農(nóng)民心理，熱情誘發(fā)農(nóng)民興趣 提高推廣人員自身素質(zhì)，積極創(chuàng)造良好推廣環(huán)境，增大推廣期望值四、論述1. 根據(jù)行為產(chǎn)生模式，人的行為受人的內(nèi)在因素和外在環(huán)境的影響，具體分析，人的行為主要受三個方面的影響，一是受環(huán)境因素的影響。這包括自

20、然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境和社會環(huán)境的相互作用，使不同環(huán)境下的人們（農(nóng)民）表現(xiàn)出不同的行為特征。二是受人的世界觀的影響。世界觀影響人們的社會認(rèn)知和社會態(tài)度，從而影響人們的行為。不同的人對同一事物有不同的認(rèn)識、不同的態(tài)度和不同的行為。三是受人的生理、心理因素的影響。青年人、中年人和老年人以及男性和女性在生理上的差異可以導(dǎo)致行為的不同。同時，人的性格、氣質(zhì)、情感、興趣等心理因素也影響人的行為。但是，在所有心理因素中，對人們行為具有直接支配意義的，則是人的需要和動機(jī)。2.應(yīng)深入了解農(nóng)民的實際需要，啟發(fā)誘導(dǎo)、挖掘農(nóng)民需要；要尊重農(nóng)民的客觀需要；辨別合理與不合理、合法與不合法的需要；分析滿足需要的可能性

21、、可行性，盡可能滿足農(nóng)民合理可行的需要。分析農(nóng)民需要的層次性。根據(jù)需要層次理論，推廣人員應(yīng)用對不同地區(qū)（發(fā)達(dá)、一般、落后等）和不同個體（生產(chǎn)水平高低等）制訂不同的推廣目標(biāo)，滿足不同地區(qū)、不同農(nóng)民的不同需要。（3）分析農(nóng)民需要的主導(dǎo)性。所謂需要的主導(dǎo)性就是在眾多的需要中，某種需要在一定時期內(nèi)起主導(dǎo)作用，它是關(guān)鍵的需要，只要一經(jīng)滿足，就會起較大的效果。3. 根據(jù)現(xiàn)代行為科學(xué)理論和社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的農(nóng)業(yè)推廣實踐，農(nóng)民需要、市場需求和政府政策導(dǎo)向是推動農(nóng)業(yè)推廣工作，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的三大動力，其中農(nóng)民需要是原動力，市場需求是拉動力，政策導(dǎo)向是推動力。農(nóng)民需要是內(nèi)在的動力，是農(nóng)民主動采用新

22、技術(shù)積極性的源泉，是內(nèi)因。市場需求和政府政策導(dǎo)向是外來動力，是外因。市場需求是一種誘導(dǎo)力，它可以刺激農(nóng)民萌生欲望，產(chǎn)生內(nèi)在需要，進(jìn)而導(dǎo)致農(nóng)民對新技術(shù)的追求、興趣直至采用；政府政策導(dǎo)向是一種輔助推動力，它可以創(chuàng)造良好的外部環(huán)境條件，使農(nóng)民新技術(shù)更快更好地傳播第五章：農(nóng)業(yè)推廣溝通答案一、名詞解釋1.溝通 是指社會中的個人或群體運(yùn)用媒介彼此交流信息的過程。2.人際溝通 就是指推廣人員和推廣對象之間彼此交流知識、意見、感情、愿望等各種信息的社會行為。3.農(nóng)業(yè)推廣溝通 是指在推廣過程中農(nóng)業(yè)推廣人員向農(nóng)民提供信息、了解需要、傳授知識、交流感情，最終提高農(nóng)民的素質(zhì)與技能、改變農(nóng)民的態(tài)度和行為，并不斷調(diào)整自己

23、的態(tài)度、方法、行為等的一種農(nóng)業(yè)信息交流活動。4.個人溝通 指個人之間直接面對面，或通過個人媒介如書信、電話等進(jìn)行的溝通，如農(nóng)家訪問、電話咨詢等。5.大眾溝通 指借助大眾傳播媒介如報紙雜志、廣播電視等進(jìn)行的溝通，如科技廣告、科普雜志等。6.溝通主體 指承擔(dān)信息交流的個人、團(tuán)體及組織。7.溝通渠道 是指傳送和接受農(nóng)業(yè)信息的通道和路徑。8.溝通媒介 指溝通的信息載體和信息傳播工具。9.農(nóng)業(yè)信息準(zhǔn)備 是指推廣人員從多種途徑獲得農(nóng)業(yè)信息，有了傳播的意向，為信息的傳遞所做的準(zhǔn)備工作。10.農(nóng)業(yè)信息編碼 就是指推廣人員將所要傳播的信息，以語言、文字或其他符號來進(jìn)行表達(dá)，以便于傳遞和接受。11.溝通環(huán)境 是指

24、溝通現(xiàn)象賴以發(fā)生效果的社會的、文化的、心理的背景。12.社會知覺 是指主體對社會環(huán)境中的有關(guān)個人或團(tuán)體特性的知覺。二、填空1.直接人際溝通 間接人際溝通 2.傳播者 接受者 信息 媒介 3.正式 非正式 4.語言 非語言 5.交流信息 6.傳送者 接受者7.推廣內(nèi)容 推廣方法 8.溝通主體 溝通客體 溝通渠道 溝通媒介 9.單向 雙向 10.單串型 饒舌型 擴(kuò)散型 11.聲像宣傳 語言傳播三、簡答1.正式溝通與非正式溝通 語言溝通與非語言溝通 單向溝通與雙向溝通個人溝通和大眾溝通 信息溝通與心理溝通2. 首先由推廣人員進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息準(zhǔn)備，然后將這些信息進(jìn)行編碼，變成農(nóng)民能夠理解的信息傳遞出去，經(jīng)

25、一定的途徑讓農(nóng)民接受；農(nóng)民在收到信息以后，進(jìn)行譯解，變成自己的意見和采取一定的行為，并將行為結(jié)果反饋給推廣人員。3. 在溝通中，推廣人員和農(nóng)民都是溝通的參與者，從這個意義上說，兩者是平等的關(guān)系。因為無論缺少哪一方，都不能進(jìn)行溝通。但是農(nóng)業(yè)推廣溝通是農(nóng)業(yè)推廣人員為推廣科學(xué)技術(shù)這個最終目的來與農(nóng)民溝通的，所以推廣人員常常以溝通的傳送者的面貌出現(xiàn)，而農(nóng)民則以溝通的接收者的面貌出現(xiàn)，兩者互相提供的信息的數(shù)量和作用不能等量齊觀。 在溝通中，是推廣人員主動適應(yīng)農(nóng)民，而不是農(nóng)民去適應(yīng)推廣人員，例如，農(nóng)業(yè)推廣人員是根據(jù)農(nóng)民的具體條件、具體需要決定溝通的方法和內(nèi)容，而不是農(nóng)民根據(jù)推廣人員的需要來決定內(nèi)容和方式。

26、 雙方肯定是互相影響的，但這種影響作用和性質(zhì)不同。4.溝通環(huán)境因素 溝通目的因素 溝通反饋因素 社會知覺因素自我認(rèn)識因素 風(fēng)俗習(xí)慣因素 組織行為因素5.維護(hù)和提高信息源的信譽(yù) 信息內(nèi)容要與推廣對象相關(guān) 信息的組織與處理應(yīng)簡單、明了 適當(dāng)重復(fù)信息的關(guān)鍵內(nèi)容 運(yùn)用比較和對比 加強(qiáng)信息反饋 改善溝通環(huán)境 重視溝通網(wǎng)絡(luò)6.擺正“教”與“學(xué)”的相互關(guān)系 正確處理好與農(nóng)民的關(guān)系 采用適當(dāng)?shù)恼Z言與措辭 善于啟發(fā)農(nóng)民提出問題 善于利用他人的力量 注意溝通方法的結(jié)合使用和必要的重復(fù)四、論述1. 農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)容（信息）要傳播給接受者（農(nóng)民），此內(nèi)容是為農(nóng)民服務(wù)的，必須是切中農(nóng)民所需要的、有現(xiàn)實意義的、能被農(nóng)民所接

27、受的；而溝通則是信息傳遞的必然過程，沒有溝通，再好的信息也不能起任何作用。在某種意義上說，溝通往往比信息更為重要。這是由于信息（技術(shù)、方法、經(jīng)驗等）為一種客觀存在，但農(nóng)民對信息的感受、理解、態(tài)度、接受則是多種多樣的，要受到多種主、客觀的影響；同一推廣內(nèi)容可以遇到農(nóng)民的不同的態(tài)度和看法。所以推廣人員要根據(jù)不同推廣對象的實際情況，有針對性地采用有效的溝通方法，才能達(dá)到預(yù)期的效果。2.給人留下好的第一印象要做農(nóng)民德爾知心朋友與農(nóng)民溝通之前先“認(rèn)同”要讓農(nóng)民對你感興趣善于利用人們迷信成功者的心理了解、利用風(fēng)俗，為農(nóng)民推廣服務(wù)善于發(fā)揮非正式組織的作用 第六章：農(nóng)業(yè)推廣教育與培訓(xùn)答案一、名詞解釋1.集體教

28、學(xué)法 是在同一時間、場所面向較多農(nóng)民進(jìn)行的教學(xué)。2.示范教學(xué)法 是指對生產(chǎn)過程的某一技術(shù)的教育和培訓(xùn)。3.鼓勵教學(xué)法 是通過農(nóng)業(yè)競賽、評比獎勵、農(nóng)業(yè)展覽等方式，鼓勵農(nóng)民學(xué)習(xí)和應(yīng)用科研成果、新技術(shù)，熟練掌握專業(yè)技能，促進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗的傳播。4.農(nóng)業(yè)推廣人員的培訓(xùn) 是指農(nóng)業(yè)推廣人員職前和在職的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和訓(xùn)練提高的過程，也是對推廣人員繼續(xù)教育和提高工作能力的過程。5.職前培訓(xùn) 是指對準(zhǔn)備專門從事推廣工作的人員進(jìn)行就業(yè)前的職業(yè)教育。6.在職培訓(xùn) 是指推廣組織為了保持和提高推廣人員從事本職工作能力所組織的學(xué)習(xí)活動。7.綠色證書 是指農(nóng)民達(dá)到從事某項農(nóng)業(yè)技術(shù)工作應(yīng)具備的基本知識和技能要求，經(jīng)當(dāng)?shù)卣?/p>

29、行政管理部門認(rèn)可的從業(yè)資格憑證，是農(nóng)民從業(yè)的崗位合格證書。二、填空1.成年農(nóng)民 2.普及性 實用性 實踐性 時效性 3.農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 生活中4.組織現(xiàn)場培訓(xùn) 田間指導(dǎo) 個別接觸 5.技校培訓(xùn) 成果示范和方法示范 服務(wù)咨詢 現(xiàn)場會 6.每月講習(xí)班 兩周培訓(xùn)班 生產(chǎn)推薦項目培訓(xùn)三、簡答1.理論聯(lián)系實際原則 直觀原則 啟發(fā)性原則 因人施教原則2.場所、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)的準(zhǔn)備。 教師的聯(lián)系和安排。 示范場所和實習(xí)場所的準(zhǔn)備。 課程或培訓(xùn)內(nèi)容的安排和通知的發(fā)出。 教育培訓(xùn)過程的各項組織工作。3.教育和培訓(xùn)的組織工作做得如何，哪些經(jīng)驗教訓(xùn)？ 培訓(xùn)內(nèi)容是否合適，還需要在哪些方面進(jìn)行修改和補(bǔ)充？ 參加者是否滿意，有哪些

30、意見和要求？ 時間的長短、培訓(xùn)的場所是否合乎要求？ 培訓(xùn)是否達(dá)到了預(yù)期的目的？未達(dá)到目的的原因是什么？4.集體教學(xué)法是在同一時間、場所面向較多農(nóng)民進(jìn)行的教學(xué)。 示范教學(xué)法是指對生產(chǎn)過程的某一技術(shù)的教育和培訓(xùn)。 鼓勵教學(xué)法是通過農(nóng)業(yè)競賽、評比獎勵、農(nóng)業(yè)展覽等方式，鼓勵農(nóng)民學(xué)習(xí)和應(yīng)用科研新成果、新技術(shù)，熟練掌握專業(yè)技能，促進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗的傳播。 現(xiàn)場參觀教學(xué)法 組織農(nóng)民到先進(jìn)單位進(jìn)行現(xiàn)場參觀，是通過實例進(jìn)行推廣的重要方法。5.對農(nóng)村社會進(jìn)行調(diào)查研究的能力 提出改進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)教育項目的能力 使用輔助教學(xué)設(shè)備的能力 安排和組織教學(xué)的能力 保存記錄和學(xué)報告的能力6.學(xué)習(xí)目的明確較強(qiáng)的認(rèn)識能力和理解能力精

31、力分散，記憶力較差學(xué)習(xí)時間有限農(nóng)民之間的相互學(xué)習(xí)7.農(nóng)民是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者，期望獲得好收益 農(nóng)民是務(wù)實主義者，期望解決實際問題 農(nóng)民是生產(chǎn)勞動者，期望幫助決策分析 期望主動關(guān)心和鼓勵他們學(xué)習(xí)新的知識技術(shù)8.更新和進(jìn)行基礎(chǔ)專業(yè)教育、現(xiàn)代推廣理論和技術(shù)的教育 掌握新技術(shù)、新信息、更新應(yīng)用技術(shù) 根據(jù)推廣工作需要的專業(yè)教育 掌握農(nóng)業(yè)發(fā)展形式的主要特征，討論有關(guān)任務(wù)和工作方法 掌握新的視聽、宣傳工具，補(bǔ)充新的教學(xué)手段四、論述1. 一般說來，一個農(nóng)業(yè)推廣人員所具有的知識是有限的，即使是比較高級的推廣人員，在知識日新月異的今天也會深深感到知識的匱乏。通過在職培訓(xùn)，不斷地給自己充電，這是每一個農(nóng)業(yè)推廣人員所渴望

32、的。通過在職培訓(xùn)，一方面可以重新溫習(xí)過去學(xué)過的知識，結(jié)合工作實踐進(jìn)一步加深理解和掌握；另一方面補(bǔ)充新的知識和內(nèi)容，以適應(yīng)當(dāng)前和當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的需要，解決自己通過自學(xué)所不能解決的問題。只有通過不斷培訓(xùn)，農(nóng)業(yè)推廣人員才能跟上時代發(fā)展的步伐。 第七章：農(nóng)業(yè)推廣組織與人員管理答案一、名詞解釋1.農(nóng)業(yè)推廣組織是構(gòu)成農(nóng)業(yè)推廣體系的一種職能機(jī)構(gòu)，是具有共同勞動目標(biāo)的多個成員組織的相對穩(wěn)定的社會系統(tǒng)。2.農(nóng)業(yè)推廣體系是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)設(shè)置、服務(wù)方式和人員管理制度的總稱。3.教育型農(nóng)業(yè)推廣組織以農(nóng)業(yè)大學(xué)（科研院所）設(shè)置的農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)為主，其服務(wù)對象主要是農(nóng)民，也可擴(kuò)延至城鎮(zhèn)居民，工作方式是教育性的。4.自助型農(nóng)

33、業(yè)推廣組織是一類以會員合作方式而形成的組織機(jī)構(gòu)，具有明顯的自愿性和專業(yè)性農(nóng)民組織。5.農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)是指完成和勝任推廣工作所必須具備的思想品質(zhì)、生理條件、職業(yè)道德、科學(xué)技術(shù)知識、組織能力、表達(dá)能力和心理承受能力的綜合表現(xiàn)。二、填空1.三農(nóng) 2.政府 3.教育 科研 推廣 4.指揮中心 執(zhí)行機(jī)構(gòu) 監(jiān)督機(jī)構(gòu) 反饋機(jī)構(gòu) 5.農(nóng)業(yè)科技知識 農(nóng)民科技文化素質(zhì) 科技成果轉(zhuǎn)化6.指導(dǎo) 7.技術(shù)員 推廣研究員 8.培養(yǎng) 考核 晉升三、簡答1.行政型農(nóng)業(yè)推廣組織 教育型農(nóng)業(yè)推廣組織 項目型農(nóng)業(yè)推廣組織 企業(yè)型農(nóng)業(yè)推廣組織 自助型農(nóng)業(yè)推廣組織2.目標(biāo)性原則 層次性原則 協(xié)調(diào)性原則 整體性原則 能動性原則 封閉

34、性原則3.推廣者的人事管理 對基層推廣者的技術(shù)支持 推廣者的基礎(chǔ)培訓(xùn)與高級培訓(xùn) 管理職能 對基層推廣者的監(jiān)督 對基層推廣者的評價4. 一要有嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，有勇于吃苦、獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)的精神；二要有廣博得業(yè)務(wù)知識，有一定的社會經(jīng)驗和市場經(jīng)濟(jì)意識；三要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)實踐能力，有組織群眾工作的經(jīng)驗和良好的作風(fēng)。總之，推廣人員應(yīng)是德才兼?zhèn)?、一專多能的多面手?.學(xué)科基礎(chǔ)知識 管理才能 經(jīng)營才能 文字表達(dá)才能 口頭表達(dá)才能 心理學(xué)、教育學(xué)等基礎(chǔ)知識6.經(jīng)濟(jì)的方法 行政的方法 思想教育的方法精神激勵法 法律的方法 農(nóng)業(yè)推廣人員的資格地位四、論述1.確定推廣目標(biāo) 推廣組織的職能之一就是結(jié)合當(dāng)?shù)卣娃r(nóng)民的需要，為各

35、級推廣對象確定清楚、明確、具有說服力的推廣工作目標(biāo)。 保持推廣工作的連續(xù)性 推廣組織要根據(jù)本地區(qū)推廣工作長期性的特點(diǎn)，在安排推廣任務(wù)時，在使用推廣方法上，在推廣人員、推廣設(shè)備、推廣財政支援方面，都突出地保證推廣工作的連續(xù)性。 保持推廣工作的權(quán)變性 要求組織形式和組織成員經(jīng)常保持高度的主動性，發(fā)現(xiàn)并利用機(jī)會靈活地處理各種復(fù)雜局面，建立、培養(yǎng)和發(fā)展同各界的聯(lián)系，以利于發(fā)揮推廣組織所特有的權(quán)變性。 信息交換 生產(chǎn)有時會影響生活問題，經(jīng)濟(jì)問題很可能影響政治、社會等問題。因此，建立有利于信息交換的系統(tǒng)是推廣組織極為重要的職能。 控制 推廣組織需要經(jīng)常檢查與目標(biāo)工作程序有關(guān)的實際成就，這就要求組織必須具有

36、對組織成員、工作條件和工作內(nèi)容的調(diào)控能力。 激勵 推廣組織必須具備促進(jìn)組織內(nèi)部成員積極工作的動力。推廣組織的責(zé)任就是創(chuàng)造一種能夠激發(fā)工作人員主動工作的環(huán)境。 評估 組織對推廣機(jī)構(gòu)的組成，對成員工作成績的大小，對推廣措施的實施，對計劃制定的完成程序都需要進(jìn)行考核。2.應(yīng)用信息管理強(qiáng)化農(nóng)業(yè)推廣的咨詢服務(wù)功能 隨著信息技術(shù)的推廣應(yīng)用與信息資源的開發(fā)利用，管理信息化正在往廣度和深度發(fā)展，并進(jìn)入管理活動與業(yè)務(wù)活動綜合信息化的新階段。信息管理滲透于和體現(xiàn)在各種管理的一切方面和全部過程。形勢要求農(nóng)業(yè)推廣部門能適應(yīng)農(nóng)業(yè)國際化的需要，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)推廣的信息基礎(chǔ)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，對農(nóng)民展開廣泛的咨詢服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容要從產(chǎn)

37、中技術(shù)擴(kuò)展為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民需求的全過程，服務(wù)范圍要小到農(nóng)戶、村、鄉(xiāng)，大到縣、市、省或全國。 應(yīng)用知識管理創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的農(nóng)業(yè)推廣組織 人類社會的經(jīng)濟(jì)形態(tài)正逐步由農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識經(jīng)濟(jì)過度，知識經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初現(xiàn)端倪。人才和智力資源是知識經(jīng)濟(jì)的主要因素，而高素質(zhì)的員工和具有特別的專業(yè)知識則是競爭成功的關(guān)鍵所在，知識管理可以幫助企業(yè)和組織提高員工的素質(zhì)，充分利用知識，提高生產(chǎn)力和競爭能力。有鑒于此，我們說知識經(jīng)濟(jì)時代呼喚知識管理，知識管理是企業(yè)和組織在知識經(jīng)濟(jì)環(huán)境下一種必然的戰(zhàn)略性選擇，農(nóng)業(yè)推廣組織也毫不例外。實行企業(yè)化管理創(chuàng)建示范農(nóng)場和高新技術(shù)園區(qū) 創(chuàng)建示范農(nóng)場和高新技術(shù)園區(qū)能以市場為導(dǎo)向，效益為

38、中心，將農(nóng)業(yè)的新技術(shù)、新成果、新組織方式和運(yùn)行機(jī)制向農(nóng)民示范，可大大加快農(nóng)業(yè)高新技術(shù)成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。農(nóng)業(yè)的企業(yè)化是世界行的潮流，只有企業(yè)化才能提高規(guī)模效益和管理水平。依靠可持續(xù)發(fā)展管理完成政府賦予農(nóng)業(yè)推廣部門的公益性任務(wù) 在我國，由于農(nóng)民組織和農(nóng)村服務(wù)組織不健全，國家興辦推廣體系尤為必要。農(nóng)業(yè)推廣的公益性決定了國家興辦推廣體系的必要性，而且這應(yīng)該是一個長期的基本方針。3.(一)政治素質(zhì)：(1)熱愛本職，服務(wù)農(nóng)民；(2)深入基層，聯(lián)系群眾；(3)勇于探索，勤奮求知；(4)尊重科學(xué)，實事求是；(5)謙虛真誠，合作共事。 (二)業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)扎實的學(xué)科基礎(chǔ)知識和實踐能力；(2)豐富的農(nóng)村社

39、會學(xué)知識和較強(qiáng)社會工作能力；(3)經(jīng)營管理能力；(4)教育學(xué)知識和推廣教學(xué)能力；(5)語言和文字表達(dá)能力。 (三)市場經(jīng)濟(jì)條件下特別要強(qiáng)調(diào)(1)經(jīng)營管理能力；(2)信息知識；(3)知識更新能力。 第八章：農(nóng)業(yè)推廣的外部環(huán)境答案一、名詞解釋1.農(nóng)業(yè)推廣外部環(huán)境是指影響農(nóng)業(yè)推廣工作開展的外部環(huán)境因素，是農(nóng)業(yè)推廣工作系統(tǒng)無法控制的。2農(nóng)業(yè)推廣的政策環(huán)境：是指直接影響農(nóng)業(yè)推廣工作開展的相關(guān)政策。3. 地區(qū)發(fā)展補(bǔ)貼：是向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件明顯不利的地區(qū)發(fā)放的補(bǔ)貼。二、填空1.法律因素 政策因素 社會因素 2.史密斯利弗法 3.教學(xué) 科研 推廣 4.農(nóng)業(yè)推廣規(guī)程5.中共中央關(guān)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作若干重大問題的決定

40、6.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)三、簡答1. 中華人民共和國農(nóng)業(yè)法于1993年7月2日頒布實施。農(nóng)業(yè)法共9章66條，對農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營體制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品流通，農(nóng)業(yè)投入，農(nóng)業(yè)科技與農(nóng)業(yè)教育，農(nóng)業(yè)資源與農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)，法律責(zé)任等做出了明確的法律規(guī)定。制定本法的目的是要保障農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)地位，發(fā)展農(nóng)村社會主義市場經(jīng)濟(jì)，維護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織和農(nóng)業(yè)勞動者的合法權(quán)益，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。2. 努力發(fā)展農(nóng)村社會主義市場經(jīng)濟(jì)，進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村的生產(chǎn)力，開發(fā)、利用農(nóng)村勞動力、土地和各種資源，增加農(nóng)產(chǎn)品的有效供應(yīng)，滿足人民生活和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要；在發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)上增加農(nóng)業(yè)勞動者的收入，提高其生

41、活水平，建設(shè)共同富裕的文明的新農(nóng)村，逐步實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。3.由公共基金或財政開支所提供的一般性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù) 為保障糧食安全而提供的儲存補(bǔ)貼 糧食援助補(bǔ)貼 單親家庭農(nóng)場補(bǔ)貼 一般性農(nóng)業(yè)收入保障補(bǔ)貼 自然災(zāi)害救濟(jì)補(bǔ)貼 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者退休或轉(zhuǎn)業(yè)補(bǔ)貼 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資源儲備補(bǔ)貼 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整性投資補(bǔ)貼 地區(qū)發(fā)展補(bǔ)貼四、論述1.答：始終把農(nóng)業(yè)放在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的首位 長期穩(wěn)定農(nóng)村基本政策 不放松糧食生產(chǎn)，積極發(fā)展多種經(jīng)營 實施科教興農(nóng) 實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展 大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，多渠道轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)富余勞動力 切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān) 實現(xiàn)計劃生育國策 推進(jìn)農(nóng)村基層民主政治建設(shè) 物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)一起抓2.試述影響農(nóng)業(yè)推廣的其

42、它社會、經(jīng)濟(jì)環(huán)境有哪些？答：（1）經(jīng)濟(jì)環(huán)境：包括經(jīng)濟(jì)效益和經(jīng)濟(jì)體制結(jié)構(gòu)；（2）社會文化環(huán)境；（3）農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境；（4）推廣工作的行政和組織環(huán)境。 第九章：農(nóng)業(yè)推廣方式與方法答案一、名詞解釋1.農(nóng)業(yè)推廣方式 農(nóng)業(yè)推廣體系開展推廣工作的基本組織形式或途徑，它體現(xiàn)了推廣體系的基本指導(dǎo)思想和策略原則。2.產(chǎn)品專業(yè)化推廣方式 是為提高某特定產(chǎn)品的總產(chǎn)量而專門進(jìn)行推廣的方式。3.農(nóng)業(yè)推廣方法 農(nóng)業(yè)推廣方法是農(nóng)業(yè)推廣部門和推廣人員為達(dá)到推廣目標(biāo)，對推廣對象所采取的不同形式的組織措施、教育和服務(wù)手段。4.農(nóng)業(yè)推廣的手段 農(nóng)業(yè)推廣手段，是指在傳播農(nóng)業(yè)技術(shù)時所利用的各種載體和媒體。5.大眾傳播法 大眾傳播法是推廣

43、者將農(nóng)業(yè)技術(shù)和信息經(jīng)過選擇、加工和整理，通過大眾傳播媒體傳播給廣大農(nóng)民群眾。6.集體指導(dǎo)法 即在同一類型地區(qū)、生產(chǎn)和經(jīng)營方式相同的條件下，采取小組會議、示范、培訓(xùn)、參觀考察等方法，集中地對農(nóng)民進(jìn)行指導(dǎo)和傳遞信息的方法。7.個體指導(dǎo)法 是推廣人員和農(nóng)民單獨(dú)接觸，研究討論共同關(guān)心或感興趣的問題，是向個別農(nóng)民直接提供信息和建議的推廣方法。8.現(xiàn)場指導(dǎo) 是指組織農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民技術(shù)員、科技示范戶及農(nóng)民到試驗、示范現(xiàn)場參觀考察，并對他們進(jìn)行實地指導(dǎo)，是通過實例進(jìn)行推廣的重要方法。9.田間插旗法 是在推廣人員走訪農(nóng)戶或田間調(diào)查，未遇到當(dāng)事人時而采取的一種約定俗成德溝通方法。10.推廣效率 是指通過某種方法采

44、納某成果的農(nóng)戶數(shù)占成果到戶總數(shù)的百分率。二、填空1.農(nóng)業(yè)推廣原則 2.項目選擇 3.自然 生態(tài) 經(jīng)濟(jì) 4.科技成果 先進(jìn)技術(shù) 直接生產(chǎn)力 5.試驗 示范 推廣 6.農(nóng)業(yè)增效 農(nóng)村穩(wěn)定 農(nóng)民增收 7.項目計劃 8.大眾傳播法 集體指導(dǎo)法 個別指導(dǎo)法 9.印刷品媒體 視聽媒體 靜態(tài)物象媒體 10.農(nóng)戶訪問 辦公室咨詢 信函咨詢 11.解決問題 考評三、簡答1. 目前世界上農(nóng)業(yè)推廣方式有：一般推廣方式 產(chǎn)品專業(yè)化推廣方式 培訓(xùn)和訪問推廣方式 群眾性推廣方式 項目推廣方式 農(nóng)業(yè)系統(tǒng)開發(fā)推廣方式 費(fèi)用共擔(dān)（分?jǐn)偅┩茝V方式 教育機(jī)構(gòu)推廣方式2.介紹農(nóng)業(yè)科技新觀點(diǎn)、新成果，提高廣大農(nóng)民群眾的興趣和認(rèn)識。及時

45、發(fā)布天氣預(yù)報、病蟲害預(yù)測預(yù)報等，并提出相應(yīng)的具體措施。介紹某人成功的經(jīng)驗，以便他人學(xué)習(xí)。針對多數(shù)農(nóng)民共同關(guān)心的問題提供咨詢。擴(kuò)大推廣活動的影響。傳播具有普遍指導(dǎo)意義的技術(shù)信息和具有重大效益的信息。強(qiáng)調(diào)或重申重要的信息和建議，以便加強(qiáng)記憶。3.指導(dǎo)范圍較大，推廣效率高雙向交流信息，信息發(fā)饋及時利于開展討論，達(dá)到一致意見注重整體效應(yīng)，個人難以滿足4.技術(shù)承包方式有哪些？答：（1）聯(lián)產(chǎn)提成；（2）定產(chǎn)定酬；（3）聯(lián)效聯(lián)質(zhì)；（4）技術(shù)勞務(wù)；（5）集團(tuán)承包。5. 良好的交通和通訊條件，這是個別指導(dǎo)法順利進(jìn)行的前提和保證。 足夠數(shù)量和高質(zhì)量的推廣人員。對推廣人員本身有以下要求：推廣人員要有真才實學(xué)的推廣才

46、能；推廣人員要有不怕苦、不怕累和強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)的精神；推廣人員態(tài)度謙虛，對農(nóng)民要有愛心、耐心，尊重農(nóng)民；推廣人員要深入研究和充分了解農(nóng)民的個別要求，及時掌握反饋信息。盡量創(chuàng)造信息指導(dǎo)與物化服務(wù)相結(jié)合的條件，實現(xiàn)“既開方、有賣藥”，方便群眾，有針對性地解決生產(chǎn)技術(shù)問題。6. 訪問要有目的、計劃及準(zhǔn)備。如果農(nóng)民提出問題解釋不了，要實事求是地向農(nóng)民講明。選擇好訪問對象。應(yīng)重點(diǎn)選擇農(nóng)村的“三戶”即科技戶、示范戶、專業(yè)戶，以及具有代表性的一般農(nóng)戶。堅持經(jīng)常訪問，特別在關(guān)鍵時期要不失時機(jī)地對農(nóng)戶進(jìn)行訪問，不斷向農(nóng)民提供信息，發(fā)現(xiàn)情況，及時幫助解決問題。訪問時推廣人員要有同情的態(tài)度，

47、關(guān)心農(nóng)戶問題，并有興趣和信心幫助解決。做好訪問記錄，盡可能多記、記全，訪問后要及時整理。訪問要有結(jié)果，對被訪問農(nóng)戶要進(jìn)行考評。7. 推廣人員可以從農(nóng)戶獲得直接的原始資料與農(nóng)民建立友誼，保持良好的公共關(guān)系容易促使農(nóng)戶采取新技術(shù)的行動有利于選擇示范戶及各種義務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人員有利于增加其他各種推廣方法的效果 四、論述1、 科技下鄉(xiāng)是“科教興國”、“科教興農(nóng)”的政策體現(xiàn)，推動了農(nóng)科教、產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 科技下鄉(xiāng)為學(xué)校與地方、教授與農(nóng)民溝通信息架起了橋梁，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)科技信息的直接傳遞，加速了高校、科研院所科技成果的轉(zhuǎn)化及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整?？萍枷锣l(xiāng)是目前我國農(nóng)業(yè)推廣體系的重要補(bǔ)充?？萍枷锣l(xiāng)

48、一般由農(nóng)業(yè)主管部門牽頭組織，由科研院所和大專院校具體實施，具有技術(shù)性強(qiáng)、針對性強(qiáng)、系統(tǒng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，能對癥下藥，解決實際問題，加快了科技推廣速度?？萍枷锣l(xiāng)是提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的有效途徑。通過科技下鄉(xiāng)，向農(nóng)民灌輸新思想、新觀念、新理論，增強(qiáng)科技意識。有利于充分發(fā)揮科技院所和大專院校的潛力?？萍枷锣l(xiāng)活動為科研和生產(chǎn)實踐找到了結(jié)合點(diǎn)，為教學(xué)、科研提供生產(chǎn)中需要研究的新問題、新思路，培養(yǎng)、鍛煉一批理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗豐富的科研、教學(xué)業(yè)務(wù)骨干?？萍枷锣l(xiāng)有助于農(nóng)村調(diào)查研究，有利于宣傳黨的方針政策。2.一般而言，大眾傳播和直接交流兩類推廣方法的區(qū)別主要可以從以下幾個方面進(jìn)行比較；（1）信息流向方面：直接交

49、流是雙向的，大眾傳播是單向的；（2）反饋量方面：直接交流反饋量大，大眾傳播反饋量??；（3）傳播速度方面：直接交流慢，大眾傳播快；（4）修正信息的可能性方面：直接交流大，大眾傳播??；（5）人均有效交往費(fèi)用方面（或成本方面）：直接交流高，大眾傳播低。3. 如何綜合運(yùn)用農(nóng)業(yè)推廣方法？答：農(nóng)業(yè)推廣綜合方法的運(yùn)用是指選用幾種不同的方法進(jìn)行合理配合、綜合運(yùn)用。（1）考慮的因素有：具體推廣內(nèi)容；推廣人員的數(shù)量和質(zhì)量；推廣對象的文化素質(zhì)和對技術(shù)的接受能力；其他因素。（2）農(nóng)業(yè)推廣方法的選擇：不同推廣方法所產(chǎn)生的效果不同：示范參觀是目前中國最有效的推廣方法。推廣方法選擇考慮的因素：a.考慮不同技術(shù)類型：物化技術(shù)

50、采用示范、咨詢服務(wù)效果較好；知識型技術(shù)采用培訓(xùn)、印刷品宣傳、巡回指導(dǎo)和科普宣傳效果較好。b.不同類型地區(qū)采用的方法不同：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，以推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方法為主。主要采取印發(fā)技術(shù)資料、成果示范、方法示范經(jīng)驗交流會等形式推廣技術(shù)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)，推廣方法以成果示范、方法示范、集體指導(dǎo)等方式為主；經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，推廣方法主要運(yùn)用大眾傳播、加強(qiáng)個別指導(dǎo)，組織農(nóng)民參觀，拓寬農(nóng)民視野。c.不同對象采取不同推廣方法：對科技示范戶應(yīng)注重個別指導(dǎo)；對具有一定技術(shù)和文化水平的農(nóng)民應(yīng)以培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、成果示范、參觀學(xué)習(xí)等方法為主；對技術(shù)文化素質(zhì)較低的農(nóng)民應(yīng)以直觀教學(xué)為主。第十章：農(nóng)業(yè)推廣試驗與示范答案一、名詞解釋1

51、.開發(fā)性試驗 是指對于某些引進(jìn)的新技術(shù)、新品種、新項目，進(jìn)行探討性的改進(jìn)試驗，以尋求該項新技術(shù)成果在本地最佳實施方案，使其更加符合當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)實際，技術(shù)的經(jīng)濟(jì)效益得到更充分的發(fā)揮。2.系統(tǒng)誤差 是指在相同條件下，多次測量同一目標(biāo)量時，誤差的絕對值和符號保持穩(wěn)定；在條件改變時，則按某一確定的規(guī)律而變化的誤差。3.隨機(jī)誤差 指在相同條件下多次測量同一目標(biāo)量時，誤差的絕對值和符合的變化時大時小，時正時負(fù)，沒有確定的規(guī)律，也是不可預(yù)定的誤差。4.成果示范 是指農(nóng)業(yè)推廣專家的直接指導(dǎo)下，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者承包經(jīng)營的土地或科技示范園等特定場地中，把經(jīng)過當(dāng)?shù)剡m應(yīng)性和開發(fā)性試驗取得成功的某個單項技術(shù)成果或綜合組裝配套

52、技術(shù)，嚴(yán)格按照其技術(shù)規(guī)程要求實施，將其優(yōu)越性和最終效果盡善盡美的展現(xiàn)出來，作為示范樣板，以引起周圍生產(chǎn)者的興趣及采納激情，并采用適當(dāng)?shù)姆绞焦膭?、敦促他們效仿的過程。5.方法示范 是指推廣人員利用適宜規(guī)格的植物、動物、農(nóng)機(jī)具或其他實物做直觀教具，將某些僅通過語言、文字和圖像來表達(dá)顯得困難，傳授效果極差的操作性技能，通過實際操作演示與語言傳授相結(jié)合的方式傳授給農(nóng)民，并現(xiàn)場指導(dǎo)他們親自操作，直至掌握其技能要領(lǐng)的推廣教學(xué)方法。6.技術(shù)適應(yīng)性試驗 是將國內(nèi)外科研單位、大專院校的研究成果，或外地農(nóng)民群眾在生產(chǎn)實踐中總結(jié)出的經(jīng)驗成果，引入本地區(qū)、本單位后，在較小規(guī)模上進(jìn)行的適應(yīng)性試驗。7.試驗方案 是指在試

53、驗未進(jìn)行之前，依據(jù)當(dāng)?shù)乜萍纪茝V的需要，擬進(jìn)行哪些方面的試驗，采取何種方法進(jìn)行試驗，試驗的設(shè)計，實施時間、場地，調(diào)查項目及測試儀器解決途徑，期望得到哪些結(jié)果，所得結(jié)果對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義和作用等，諸項內(nèi)容的一個總體規(guī)劃。，相同條件下chaa二、填空1.試驗 示范 2.試驗 示范 3.適應(yīng)性試驗 開發(fā)性試驗 綜合性試驗 4.適應(yīng)性 推廣價值 5.改進(jìn)創(chuàng)新 6.系統(tǒng)誤差 隨機(jī)誤差 7.隨機(jī)誤差 8.居中性 可比性 等距性 9.短時準(zhǔn)確 操作為主講解為輔 農(nóng)民親自操作 10.試驗?zāi)康囊鞔_ 試驗要有代表性 試驗結(jié)果要準(zhǔn)確可靠 11.工作概述 技術(shù)部分三、簡答1.重復(fù)原則 隨機(jī)原則 局部控制原則 惟一差

54、異原則 2.制訂實施計劃 試驗物質(zhì)準(zhǔn)備 嚴(yán)格落實農(nóng)藝操作 觀測記載 試驗的收獲 3. 試驗總結(jié)的過程，也是對研究事物再認(rèn)識的過程。首先應(yīng)對觀測數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)的歸納，運(yùn)用統(tǒng)計手段從繁雜的現(xiàn)象中抽象出本質(zhì)的規(guī)律，然后按照既唯物又辯證的多向思維去分析所獲客觀規(guī)律形成的原因。以便進(jìn)行更深入的研究，達(dá)到真正意義上的再創(chuàng)新。對一些效果顯著，規(guī)律性較好的試驗可按科技論文形式撰寫并發(fā)表。對某些無規(guī)律可循且效果不顯著的試驗，應(yīng)及時修改試驗方案，進(jìn)行下一輪試驗。4.技術(shù)要成熟可靠 示范目標(biāo)與農(nóng)民和社會生產(chǎn)目標(biāo)相一致 具備成果示范的必要條件 示范點(diǎn)的選擇和布局要合理5.制訂示范計劃 示范地點(diǎn)和示范戶的確定 加強(qiáng)指導(dǎo)，

55、創(chuàng)建高質(zhì)量的示范樣板 觀察記載 組織觀摩6.方法示范計劃的制定 方法示范內(nèi)容的準(zhǔn)備 示范的組織方法示范的實施 操作練習(xí)和回答問題四、論述1. 國內(nèi)外的推廣實踐證明，在多種不同的技術(shù)推廣方法中，成果示范是最為有效的方法，它之所以具有良好的效果，其原因在于兩個方面：第一，成果示范不同于試驗，試驗雖有成功的希望，但也存在失敗的可能。而成果示范是在適應(yīng)性和可發(fā)性試驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行，成果質(zhì)量在創(chuàng)新性、成熟性、效益性、適應(yīng)和實用性等方面，經(jīng)過了驗證和改進(jìn)，加之有嚴(yán)格的技術(shù)操作，預(yù)期效果一般情況下優(yōu)于當(dāng)?shù)卦械氖褂眉夹g(shù)。由于示范點(diǎn)設(shè)在擬推廣區(qū)的生態(tài)、生產(chǎn)環(huán)境中，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者親自操作完成，效仿者不僅可以看到最

56、終結(jié)果的優(yōu)越性，通過參觀、交流還可以了解到示范技術(shù)的基本操作過程，便于分析判斷成功的把握性，采納的欲望容易被激發(fā)。第二，在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)階段，生產(chǎn)者的科技素質(zhì)偏低，分析判別新事物的能力較差，受“耳聽為虛，眼見為實”思維定勢的影響，不愿意接受一些抽象而空洞的說教式的技術(shù)傳授。成果示范避免了一般技術(shù)傳授的欠缺，示范過程可使仿效者充分使用視覺、聽覺、觸覺等所有感覺去考察認(rèn)識新事物，并進(jìn)行自己分析、判斷，所以可有效地說服持有疑慮態(tài)度的生產(chǎn)者采納新技術(shù)。2. 成果示范是在農(nóng)業(yè)推廣人員的指導(dǎo)下，將在當(dāng)?shù)亟?jīng)實驗成功的某項科技成果組裝配套技術(shù)或某項實際種植經(jīng)驗有計劃地在一定面積上進(jìn)行實際應(yīng)用，做出樣板，示范

57、給其他農(nóng)民，引起他們的興趣，鼓勵推動他們共同效仿的推廣方法。要發(fā)揮成果示范的作用，應(yīng)該： (一)堅持成果示范原則(1)有計劃；(2)與農(nóng)民目標(biāo)一致；(3)示范點(diǎn)有代表性；(4)取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的合作；(5)技術(shù)正確，示范有把握；(6)有相應(yīng)的物資和資金配套。 (二)做好示范的每一步(1)示范布局與示范地塊選擇；(2)確定示范戶；(3)做好觀察記載；(4)及時組織示范參觀；(5)做好示范的總結(jié)評價工作。 第十一章：農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)答案一、名詞解釋1.信息 是對客觀世界中各種事物的變化和特征的反映，是客觀事物之間相互作用和聯(lián)系的表征，是客觀事物經(jīng)過感知或認(rèn)識后的再現(xiàn)。2.農(nóng)業(yè)推廣信息 是農(nóng)業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部、

58、農(nóng)村社會等各個領(lǐng)域、各個層次產(chǎn)生并發(fā)揮作用的信息內(nèi)容，是直接或間接與農(nóng)業(yè)推廣活動相關(guān)的信息資源。3.信息采集 是指為了更好的掌握和應(yīng)用信息，對其進(jìn)行的聚合和集中。4.信息處理 是指把收集來的大量的原始信息進(jìn)行篩選和鑒別、分類、加工、存貯，使之成為二次信息的活動。5.信息加工 是根據(jù)不同目的和用途對原始信息進(jìn)行濃縮、改寫和計算分析的活動。6.正式的信息傳播過程 是指借助信息傳播者來進(jìn)行信息傳播的過程。7.信息能力 是指一個人收集、傳遞、利用信息，指導(dǎo)實踐的本領(lǐng)和技能。二、填空1.信息服務(wù) 2.制訂采集計劃 反饋用戶信息 3.各種文獻(xiàn)資料 報刊雜志 各種官方文件 4.初始 中間 終止 5.信息源

59、傳播者 傳播媒介 受傳者 6.知識性 技術(shù)性 7.農(nóng)業(yè)科技圖書 8.記錄型 實物型 思維型 9.密集度 有效性 10.統(tǒng)計法 會計法 文字信息研究法三、簡答1.信息的價值性 信息的時效性 信息的可傳遞性信息的依附性 信息的可塑性 信息的貶值與污染2.農(nóng)業(yè)資源信息 農(nóng)業(yè)政策信息 農(nóng)業(yè)科技信息農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息 農(nóng)業(yè)教育信息 農(nóng)產(chǎn)品市場信息農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息 農(nóng)業(yè)人才信息 農(nóng)業(yè)推廣管理信息3.主動、及時原則 真實、可靠原則 針對需要原則全面系統(tǒng)原則 計劃性原則 預(yù)見性原則4.信息收集能力 信息選擇能力 信息利用能力識別信息能力 管理信息能力5.權(quán)威性。它是記載新技術(shù)、新創(chuàng)造、新產(chǎn)品的權(quán)威出版物快速性。公布發(fā)表內(nèi)容比一般出版物要快得多詳盡性。技術(shù)內(nèi)容詳盡、具體、可靠完整性。多樣性。種類繁多，圖文并茂6.地區(qū)分類法 時間分類法 內(nèi)容分類法主題分類法 綜合分類法7.