蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊第五單元分米和毫米 重難點題型以及拓展提優(yōu)練習(xí)

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1、蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊第五單元分米和毫米重難點題型以及拓展提優(yōu)練習(xí) 3類型一填合適的長度單位。例 1、在( )里填合適的長度單位。(1) 橡皮長 40( )。(2) 大樹高 18( ),自動鉛筆長 15( )。練習(xí):1、在( )里填合適的長度單位一條綠化帶長 300( ); 操場寬約 15( );遙控器厚約 15( ); 一張床寬 18( )。類型二:分米、毫米的實際應(yīng)用例 2、用長為 8 毫米的大頭針去測量支鉛筆,量了 8 次,還剩 6 毫米。這支鉛筆的長度是多 少毫米?練習(xí):一把學(xué)生尺長 2 分米,小東用這把尺測量自己課桌的寬,量了 2 次,還剩 1 分米。這 張課桌寬多少分米?類型三:比較

2、用不同長度單位表示的數(shù)量大小 例 3、課間活動,小麗、小紅和小明比賽跳遠(yuǎn)。第一名是( ),第二名是( ),第三名是( )練習(xí):三只小動物比賽跳遠(yuǎn),小青蛙跳了 12 分米,小狗跳了 96 厘米,小兔跳了 1 米。請你 給它們頒獎。1類型四:根據(jù)數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系推算例 4、丁丁把 17 粒大米接在一起,量得長大約是 1 分米。170 粒這樣的大米接在一起的長度 大約是( )米,1700 粒這樣的大米接在一起的長度大約是( )米。練習(xí):10 張紙的厚度大約是 1 毫米,500 張這樣的紙的厚度大約是多少厘米?類型五:運用轉(zhuǎn)化法解決實際問題例 5、一個水缸從里面量高 12 分米,里面裝了一些水,從缸口

3、到水面的距離是 100 毫米,水 深多少分米?練習(xí):一根電線剪去 25 分米,還剩 75 分米。這根電線原來長多少米?練習(xí):1、把一條 3 分米長的彩帶剪成同樣長的 6 段,每段長多少厘米?類型六:重疊問題例 6、一根木棒長 60 毫米,另一根本棒長 40 毫米。按照下圖的樣子,把兩根木棒接起來, 連接后的總長度是多少毫米?練習(xí) 1、有兩塊木板,一塊長 30 分米,另一塊長 20 分米。把兩塊木板重疊一部分后,釘成 一塊長 40 分米的木板,重疊部分長多少分米?2練習(xí) 2、將三根 5 分米長的竹竿依次接起來,竹竿之間重疊部分的長都是 5 厘米,連好后的 竹竿有多長?類型七:斷尺問題例 7、一把

4、折斷的尺子,除 0 刻度外,只有 1、3 和 7 這 3 個刻度(如下圖),用這把尺子一次 可以量出哪些長度?練習(xí)、如圖,一把折斷的尺子,除 0 刻度外,只有 2、6 和 9 這 3 個刻度,用這把尺子一次 可以量出哪些長度?類型八例 8、一根 4 米長的鋼管,每 8 分米鋸成一段,需要鋸幾次?練習(xí):一根木料長 2 米 5 分米,李叔叔準(zhǔn)備把它鋸成 5 分米長的小段,需要鋸幾次?如果每 鋸一次要 3 分鐘,那么鋸?fù)赀@根木料要用多少分鐘?類型九 倒退問題例 9、有一根彩帶,笑笑包裝禮盒用去一半,媽媽捆扎報紙用去余下的算半,現(xiàn)在還有 5 分 米。這根彩帶原來長米多少分米?3練習(xí):媽媽買來一根彩繩,第一次用去全部的一半,第二次用去剩下的一半,這時還剩 3 分 米。這根彩繩原來長多少分米?提優(yōu)練習(xí):1、7 厘米3 分米( )厘米 2、判斷:下圖中鉛筆芯的長是 60 毫米。( )3、 10 張紙的厚度大約是 1 毫米,400 張這樣的紙的厚度大約是多少厘米?4、 每本精裝書厚 6 厘米,在長 5 分米的一層書架上,最多能豎著放多少本這樣的精裝書?4

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